本書(shū)分為歷程與趨勢(shì)篇、戰(zhàn)略篇和治理篇,起筆于歷程和發(fā)展趨勢(shì),講述云計(jì)算的基本概念、過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái);以云戰(zhàn)略為核心,闡述組織上云的四大戰(zhàn)略訴求,通過(guò)對(duì)云建設(shè)和云運(yùn)營(yíng)的整體介紹,為決策者和管理者提供實(shí)施參考;以組織、合規(guī)、評(píng)價(jià)三大維度為抓手,系統(tǒng)論述保證云戰(zhàn)略平穩(wěn)運(yùn)行的基礎(chǔ)。

本書(shū)共27章,分為三大部分。第1-4章主要介紹開(kāi)發(fā)前要做的準(zhǔn)備工作,包括安裝命令行界面、開(kāi)發(fā)環(huán)境,熟悉Dart語(yǔ)言和包管理知識(shí);第5-14章帶領(lǐng)大家熟悉和理解Flutter框架,掌握Flutter應(yīng)用開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí);第15-27章是Flutter實(shí)踐,結(jié)合服務(wù)端應(yīng)用接口,實(shí)現(xiàn)一些真實(shí)應(yīng)用里經(jīng)常用到的界面,并將做好的應(yīng)用發(fā)布到應(yīng)用商店。本書(shū)提供了一套系統(tǒng)、全面的訓(xùn)練任務(wù),從易到難,輕松有趣。

本書(shū)對(duì)哈代小說(shuō)中的音樂(lè)元素書(shū)寫(xiě)進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究,探究音樂(lè)元素在哈代的小說(shuō)敘事中發(fā)揮的重要作用。哈代小說(shuō)中主要包含四種類(lèi)型的音樂(lè)元素:歌詞、歌唱、樂(lè)器演奏、自然音響,音樂(lè)元素書(shū)寫(xiě)在敘事中發(fā)揮了重要作用,具體表現(xiàn)為人物的塑造、情感的表達(dá)、環(huán)境的烘托、情節(jié)的推動(dòng)等方面。在內(nèi)容方面,本書(shū)立足于對(duì)音樂(lè)元素概念的界定,挖掘各種類(lèi)型的音樂(lè)元素在書(shū)寫(xiě)中的特征與功能;在形式方面,尋求音樂(lè)元素書(shū)寫(xiě)的跨媒介敘事成因、表征與機(jī)制,凸顯其理論價(jià)值。

本書(shū)內(nèi)容講述:二十世紀(jì)七十年代,日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)期步入尾聲,而以美蘇兩超級(jí)大國(guó)為首的核競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,日本國(guó)民陷入了核戰(zhàn)爭(zhēng)與環(huán)境污染的新危機(jī)。一九七二年,日本極端組織在群馬縣制造了“淺間山莊槍?xiě)?zhàn)事件”。大江健三郎受此事件影響,于一九七三年創(chuàng)作了《洪水淹及我的靈魂》。小說(shuō)虛構(gòu)了由一幫少年(其中只有一位少女伊納子)組成的“自由航海團(tuán)”,在武藏野臺(tái)的核避難所里發(fā)生了兩起流血事件。

本書(shū)中,主人公長(zhǎng)江古義人的好友、著名電影導(dǎo)演吾良就是這樣一個(gè)被形形色色的戈布林偷走的孩子。為了找回純真、善良且多才多藝的吾良,古義人的妻子,也是吾良的妹妹的千樫與酷似少年時(shí)代吾良的浦島小姐合作,準(zhǔn)備由已經(jīng)懷孕的后者“為死去的孩子再生一個(gè)孩子。把死去的孩子所見(jiàn)所聞,所讀的書(shū)、所做的事都講個(gè)他聽(tīng)……”因?yàn)樵诋?dāng)下,人們都在不同程度上喪失了原本的純真、美麗和質(zhì)樸,作者祈望這個(gè)“尚未出生的孩子”為這個(gè)世界帶來(lái)原本應(yīng)有的純真、美麗與質(zhì)樸。

本書(shū)講述了身負(fù)重傷的長(zhǎng)江古義人在醫(yī)院里逐漸恢復(fù),并邂逅兒時(shí)的同伴椿繁。出院后,這位曾獲某國(guó)際文學(xué)大獎(jiǎng)的老作家來(lái)到避暑勝地北輕井澤的別墅修養(yǎng),與在建筑界頗有名氣的美國(guó)圣地亞哥大學(xué)建筑系教授椿繁比鄰而居,他回到日本,是為了“進(jìn)行決定勝負(fù)的最后一搏”,并決定由古義人作為“書(shū)記員”記錄這一切……小說(shuō)與《被偷換的孩子》《愁容童子》兩部作品一起,構(gòu)成了“奇怪的二人配”三部曲,是作者晚年的重要代表作之一。作者在晚年仍能保持如此旺盛的創(chuàng)作熱情本已經(jīng)讓人稱(chēng)奇,而更讓人驚奇的是,作者對(duì)于自己作品思考的探索?????

本書(shū)是作者一九六三年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是作者的早期長(zhǎng)篇作品之一。小說(shuō)以第一人稱(chēng)敘事,從“我”收到一封從巴黎轉(zhuǎn)來(lái)的簡(jiǎn)短信件,得知自己的年少友人齋木犀吉在北非一個(gè)獨(dú)立不久的國(guó)家的地方城市的賓館里上吊自殺的消息講起,由此作者回憶起自己與齋木犀吉的交往以及他一生的冒險(xiǎn)歷程�！拔摇痹诖髮W(xué)二年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)的高中三年級(jí)學(xué)生齋木犀吉。在當(dāng)時(shí)的年輕一代人中,齋木犀吉可以說(shuō)是一個(gè)異類(lèi)。他熱衷于對(duì)一些根本性的人生問(wèn)題進(jìn)行冥想,與流行的成功主義想法格格不入。

本書(shū)包含兩篇小說(shuō)。分別是作者創(chuàng)作于一九五八年的《揪芽打仔》以及之后寫(xiě)于一九八〇年的續(xù)篇《“揪芽打仔”之審判》。小說(shuō)以第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束為背景,通過(guò)表現(xiàn)一群山村孩子的感受,描繪了一個(gè)沒(méi)有種族之別,沒(méi)有國(guó)別之分,人人平等、自由的理想社會(huì)。在一個(gè)瘟疫蔓延的村莊,僅剩下了一群感化院的心地純潔的少年。他們雖然無(wú)家可歸,卻各盡所能,團(tuán)結(jié)互助。作者通過(guò)描繪一個(gè)由孩子們建立起的烏托邦社會(huì),表達(dá)了戰(zhàn)爭(zhēng)期間人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),追求人與自然的和諧以及對(duì)安定生活的強(qiáng)烈渴望,表達(dá)了作者對(duì)滅絕人性的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底???

本書(shū)內(nèi)容講述:小說(shuō)主人公長(zhǎng)江古義人遵循母親遺愿,帶著長(zhǎng)子阿亮回到家鄉(xiāng)十鋪席新居。與他們一同在這里小住的,還有一位打算“圍繞形成古義人小說(shuō)背景的環(huán)境而撰寫(xiě)博士論文”的美國(guó)女性羅茲。古義人打算重新審視在故鄉(xiāng)廣為流傳、卻少有官方記載的“童子”的故事--一位名叫龜井銘助,每每轉(zhuǎn)世投生后為處于弱勢(shì)的勞苦大眾出謀劃策的傳奇少年,卻遭受了來(lái)自保守勢(shì)力的敵意。古義人在遭受到接二連三的肉體與精神的傷害后,最終昏倒在病床上。

本書(shū)由人民文學(xué)出版社編輯部出品,三代編輯長(zhǎng)達(dá)二十余年接力編選,深入中國(guó)當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)場(chǎng),從上一年國(guó)內(nèi)文學(xué)期刊已發(fā)表的短篇小說(shuō)中精心挑選二十五篇作品,集合老中青三代最富于創(chuàng)造力的作家,25位小說(shuō)家,25部短篇小說(shuō),以晶瑩的小說(shuō)之心,折射萬(wàn)千世相,為各位愛(ài)好短篇小說(shuō)的饕客們呈上一席豐盛的小說(shuō)之宴。