本書共分為十章,主要內(nèi)容包括:不動產(chǎn)登記概論、不動產(chǎn)面積量算、不動產(chǎn)制度與政策、不動產(chǎn)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理、不動產(chǎn)開發(fā)利用原理、不動產(chǎn)市場分析、不動產(chǎn)登記數(shù)據(jù)整合入庫、不動產(chǎn)登記信息管理系統(tǒng)設(shè)計、不動產(chǎn)綜合服務(wù)管理、不動產(chǎn)的資產(chǎn)管理。

本書立足于測繪與勘察的理論和實踐兩個方面，首先對工程地質(zhì)測繪與勘察的概念與發(fā)展趨勢進行簡要概述，介紹了巖土工程勘察方法、勘察分級和巖土分類、地下水勘察等：還對測繪工程的監(jiān)理與管理方面進行了探討。

宋朝被視為古代華夏文化造極之時代，同時也是孔廟釋奠禮制進程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。盡管孔廟釋奠之目的是政治的，但其效果卻又是文化的。全共五章。第一章主要從縱向歷時角度對釋奠制度進行審視。第二章共三節(jié)，主要從橫向共時的角度審視宋代釋奠禮的諸多施用情境與儀式意涵。第三章共兩節(jié)，分別突出“樂”“禮”。第四章共三節(jié)，主要圍繞釋莫文展開。將《全宋文》中所收錄的近30種文體、600余篇釋奠文按照文體性質(zhì)、內(nèi)容特征、功能作用等進行劃分，并就此分析論述。第五章分三節(jié)，內(nèi)容主要圍繞釋奠詩歌展開。

直播營銷的出現(xiàn)正悄然改變?nèi)藗兊娜粘Ｉ��?改變傳統(tǒng)的營銷模式,直播能力已經(jīng)成為個人與企業(yè)急需掌握的技能�！吨辈�營銷》以圖文的方式為讀者呈現(xiàn)介紹了直播經(jīng)濟這一新的營銷方式。本書既有真實案例,嚴謹?shù)恼撌?又有對直播營銷深層分析。本書對計劃從事網(wǎng)絡(luò)直播的新人、網(wǎng)絡(luò)直播平臺運營者、電商直播平臺從業(yè)者、以及品牌方都有實用性、可操作性的指導(dǎo)意義。本書通過實用性超強的營銷技巧,從營銷理論、營銷技巧、直播平臺分析、主播培養(yǎng)、營銷變現(xiàn)等角度,幫助大家從新手快速成為直播營銷的高手!

本專著從中國社會場域中的傳統(tǒng)文化、新中國成立以來基層社會管理體制治理模式的發(fā)展、基層鄉(xiāng)村和社區(qū)的法治建設(shè)與法治治理、基層鄉(xiāng)村和社區(qū)的德治治理、基層鄉(xiāng)村和社區(qū)的自治治理、基層鄉(xiāng)村和社區(qū)“三治融合”治理六個方面,全面深入地對新時代中國社會基層鄉(xiāng)村和社區(qū)治理進行系統(tǒng)研究,對于實現(xiàn)基層鄉(xiāng)村和社區(qū)的和諧穩(wěn)定、文明有序的發(fā)展,具有重要的作用。本專著是在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上習(xí)作而成,希望能為推動基層鄉(xiāng)村和社區(qū)治理相關(guān)問題的進一步深入研究提供參考。

污染源普查是一次重要的國情調(diào)查,農(nóng)業(yè)污染源普查是全國污染源普查的重要內(nèi)容之一,是農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的基礎(chǔ)性工作。農(nóng)業(yè)污染源普查涉及種植業(yè)、畜禽養(yǎng)殖業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)、秸稈、地膜五大專業(yè)的縣級統(tǒng)計、入戶調(diào)查、抽樣監(jiān)測工作,普查數(shù)據(jù)獲取方式多樣,需要國家、省、市、縣不同參與者的緊密協(xié)作。以普查業(yè)務(wù)需要為出發(fā)點,以簡化程序、快速便捷獲取數(shù)據(jù)為目標(biāo),積極采用新一代信息技術(shù),實現(xiàn)了普查數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)采集、匯交管理、質(zhì)量控制、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)挖掘、成果展示的全過程信息化管理。在第二次全國農(nóng)業(yè)污染源普查中,結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)

本書正是從音樂教育理論與音樂教育教學(xué)實踐兩方面展開研究，主要包括緒論、音樂教育理論的基礎(chǔ)、音樂教師的培養(yǎng)、音樂教育課堂實踐、國外音樂教育理論及其在我國的發(fā)展、音樂教學(xué)方法實踐研究等內(nèi)容。本書一方面吸收了本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)領(lǐng)域里前人的研究成果及最新信息，同時也融合了作者在新形勢下的思考和研究。

本書闡述了整本書閱讀的理論依據(jù)和高中語文整本書閱讀教學(xué)的內(nèi)涵，并形成了一套靈活的基于大觀念的包括高中語文整本書閱讀教學(xué)的策略、整本書閱讀不可或缺的三堂課及教學(xué)案例、整本書閱讀教學(xué)中文本解讀的能力培養(yǎng)及教學(xué)案例等在內(nèi)的規(guī)范且可借鑒的實踐方法和可引領(lǐng)一線教師教學(xué)的理論成果。

本書分為研而有聲、成長記錄、活動分享三篇，內(nèi)容包括：大班幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成路徑分析與研究，以一日生活課程促進大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究，淺談大班幼兒社會交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣等。

本書分為生涯規(guī)劃篇、主題活動篇兩部分。主要內(nèi)容包括：人生：規(guī)劃鑄就未來；開篇：千里之行始于足下；美育：心生美即良善；寸草心報春暉；一言貴于千金等。