本書收錄了涉及天文、地理兩大學(xué)科的詩詞,并按難易程度進(jìn)行了整理匯編,在對詩詞本身進(jìn)行詳盡解釋的同時,也對詩中的學(xué)科知識進(jìn)行了全面的分析講解,能夠幫助學(xué)生更加輕松地掌握這些知識,做到了快樂學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時,書中配有精彩有趣的圖畫,以及豐富多樣的互動學(xué)習(xí)版塊,能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂趣,在快樂中掌握知識,是一套寓教于樂、全面發(fā)展的詩詞學(xué)習(xí)書。結(jié)合《新課標(biāo)》要求,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),選取涉及天文、地理、歷史、自然、物理及化學(xué)的經(jīng)典古詩詞,以詳細(xì)而科學(xué)的講解解答詩中知識,幫助3-13歲的學(xué)生梳理、歸納、總

本書精選了兒童文學(xué)作家蕭萍創(chuàng)作的50余篇優(yōu)秀兒童文學(xué)代表作,分為三部分--“小格子里的愛情”“瓶子和螞蟻洞洞”“精靈小龜宅急送”,是一部以孩童的天真目光看世界、以超凡想象放飛藝術(shù)的兒童文學(xué)作品。

本書共收錄作者55首兒童詩作。有媒體評價(jià):雨蘭的兒童詩歌藝術(shù),從散發(fā)著“泥土花香”、閃爍著“露珠光芒”的“蜿蜒小路”上姍姍走來,以孩子們的童真視角觀察世界,懷念鄉(xiāng)情,感知自然。其兒童詩作中,多表現(xiàn)出自然物象擬人化和內(nèi)心情感的探索,如她寫《夏天的小溪》“變得絮絮叨叨,每天都有說不完的話”,寫《彎彎的小路》“是不是一個小孩子/今天向往東/看看大海的日出/明天向往北/聽聽黃河的波濤……”生動又形象,以此促使孩子們對自然、生命的偉大奧秘感興趣,讀來充滿趣味,又引人思考。

本書內(nèi)容以生活中所涉及到的自然知識為主,包括動、植物,自然現(xiàn)象,園藝,電器等內(nèi)容,語言通俗流暢,圖文并茂。每個主題都具有豐富的文化價(jià)值,而且貼近生活,非常有利于少年兒童開闊眼界,補(bǔ)充課堂以外的必要知識。

本書內(nèi)容以數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)為主,語言通俗流暢,圖文并茂,妙趣橫生,非常有利于培養(yǎng)少年兒童的動腦和動手能力。為了引起兒童的興趣,葉圣陶先生不僅使用生動形象的語言,貼近兒童口吻的語氣撰寫內(nèi)容,書中充滿童趣盎然的語言,詩情畫意的場景。

本書從中華書局出版的《作文論》、《語文隨筆》和海豚出版社的《名家散失作品集﹒葉圣陶童書》等書中,選編出適合小學(xué)生閱讀的篇章,進(jìn)行了重新編排。為了提高孩子們的閱讀的興趣和培養(yǎng)他們的審美能力,這套書采用全彩印刷,除保留原書插圖外,對沒有插圖的篇章,插入我國漫畫大師豐子愷(1898-1975)的兒童漫畫。本書精選葉圣陶先生對作文書寫的闡述,更是得心應(yīng)手,經(jīng)驗(yàn)豐富。本書加入多幅彩插,以更適合當(dāng)下兒童的閱讀興趣。

本書選編出葉圣陶和夏丏尊根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),用淺顯的語言,生活中的實(shí)例告訴孩子們:如何閱讀,如何寫作,閱讀的選擇范圍有哪些,寫作的角度有哪些,閱讀和寫作的關(guān)系是怎樣的。

本書采用講故事的形式,教學(xué)生們怎樣讀書和寫作,具有戲劇性和情景教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),在囊括“關(guān)于國文的全部知識”(陳望道序語)的同時,也展示了上世紀(jì)30年代前期的教學(xué)氛圍,書中討論的語文教學(xué)上的問題,今天看來依然具有現(xiàn)實(shí)意義和借鑒意義。本書是他刊登在《中學(xué)生雜志》上,關(guān)于語文學(xué)習(xí)的系列文章,用講故事的方式,教學(xué)生如何閱讀和寫作。我們選編的時候,主要選針對小學(xué)高年級和初中生的內(nèi)容,針對教學(xué)的內(nèi)容略有刪節(jié)。

本書從中華書局出版的《文章講話》、《語文隨筆》和海豚出版社的《名家散失作品集﹒葉圣陶童書》等書中,選編出適合小學(xué)生閱讀的篇章,進(jìn)行了重新編排。葉圣陶根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),用淺顯的語言,生活中的實(shí)例告訴孩子們:語文是一門怎樣的功課,怎樣學(xué)好語文,問什么要學(xué)習(xí)語文等等問題。

全書分為“神奇的窗子”“早安祖國”“到母親那里去”三輯,共收錄作者近60首兒童詩作,其中包括《小河騎過小平原》《小燈籠》等經(jīng)典詩篇。圣野爺爺?shù)脑?總是在天真的思想和活潑的語言中,透出孩子好奇和純真的童心。其中,圣野爺爺寫下的經(jīng)典童詩《歡迎小雨點(diǎn)》在小朋友們的誦讀中流傳至今,描繪雨天的情景,從四個不同的細(xì)節(jié)展示--小菌們撐著小傘,荷葉站出水面來,小水塘一點(diǎn)一個笑窩,小野菊一點(diǎn)敬一個禮,生動形象地帶領(lǐng)著小讀者感受著有趣的自然之景,更透過詩歌,陶冶孩子們的性情,充盈孩子們的心靈。