本書對新時代高校思想政治教育融合機制問題進行了研究,主要從以下三個方面展開:第一,介紹了高校思想政治教育融合機制的基礎(chǔ)性內(nèi)容。高校思想政治教育融合機制的基本概念和理論依據(jù),解釋了高校思想政治教育融合機制運行中存在的不足,探究了高校思想政治教育協(xié)同融合創(chuàng)新問題;第二,介紹了思想政治教育各要素之間的融合問題。主要包括思想政治教育者與教育對象的融合、思想政治教育與教育環(huán)境的融合創(chuàng)新;第三,具體探討了新時代高校思想政治教育融合機制問題。通過高校思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)育人、國家安全教育、黨建工作、黨史教育、心

《中華人民共和國公司法》的頒布和實施,標志著我國股份制由試行開始進入全面推行操作階段,標志著我國企業(yè)改革實現(xiàn)了由政策調(diào)整到制度創(chuàng)新的歷史性跨越。它對我國企業(yè)改革,尤其是國有大中型企業(yè)的改革,建立現(xiàn)代企業(yè)制度產(chǎn)生了非常重要的影響。本書從宏觀到微觀、從理論到實務(wù),較為全面、系統(tǒng)地論述了公司法基本原理和基本制度以及公司法的關(guān)聯(lián)問題,闡析公司法領(lǐng)域的新成果、新觀念。本書在對公司與公司法進行總體論述的基礎(chǔ)上,對公司法的設(shè)立,公司法的治理結(jié)構(gòu),公司法組織形態(tài),公司合并、分立與組織變更,合伙人制度在我國公司法

本書內(nèi)容包括四個項目十個任務(wù)，任務(wù)一施工條件、任務(wù)二施工管理、任務(wù)三基站勘察、任務(wù)四開箱驗貨及硬件安裝流程、任務(wù)五基站接地系統(tǒng)、任務(wù)六通信電源系統(tǒng)、任務(wù)七信號線接頭制作、任務(wù)八布線技術(shù)、任務(wù)九驗收流程、任務(wù)十基站巡檢。通過十個任務(wù)要點的學(xué)習(xí)可以熟悉了解無線基站工程建設(shè)的整個過程要點及每一個工程建設(shè)階段所需要把控與輸出的內(nèi)容。每個任務(wù)又由任務(wù)介紹、任務(wù)分析、任務(wù)知識、記錄單、決策單、實施單、評價單構(gòu)成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)意識，鍛煉學(xué)生動腦、動手能力。

本書共分十二章。第一章主要從英語教學(xué)的內(nèi)涵入手，分析了高校英語教學(xué)的影響因素、原則和理論依據(jù)。第二章到第十一章主要從任務(wù)型教學(xué)、情境教學(xué)、文化教學(xué)、多模態(tài)教學(xué)、互動式教學(xué)、生態(tài)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)理念、產(chǎn)出導(dǎo)向法、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課與微課多個方面系統(tǒng)闡述了高校英語教學(xué)方法。第十二章主要探索了高校英語教學(xué)方法實施的保障——教師發(fā)展。

本書分為十二章，主要內(nèi)容包括：神經(jīng)系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的相關(guān)檢查、腦血管病、脊髓疾病、自主神經(jīng)疾病、周圍神經(jīng)疾病等。

本書主要對唐代河?xùn)|道軍事行動的歷史進行考察和深入分析，對河?xùn)|道在唐朝邊疆防御和內(nèi)疆重塑方面發(fā)揮著重要的作用進行研究。本書分別選擇以總管府為切入實例，分析了河?xùn)|道軍事防御的重點環(huán)節(jié)，又以糧路為切入結(jié)合唐鄭之間攻防探討了河?xùn)|道對于臨道的影響。接著，又以唐初北部邊防戰(zhàn)爭為基礎(chǔ)，從大格局分析了都城遷移對于整個北疆防御態(tài)勢的影響。又略論安史之亂背景及河朔故事策源的形成，次論多重因素影響下河中鎮(zhèn)的廢立。最后以唐末諸侯的霸府活動為題結(jié)束。全書試圖能夠反映整個唐朝河?xùn)|道在軍政方面的歷史脈絡(luò)。

本書為學(xué)術(shù)專著，介紹了茶葉的基本知識、基礎(chǔ)的泡茶與飲茶技藝，以及湖北名茶各自的獨特品質(zhì)特征和如何根據(jù)其自身特點進行沖泡。全書由緒論、正文（章至第五章）、參考資料、后記構(gòu)成。主要介紹了湖北，中國茶業(yè)的大省茶葉的基本知識中國茶藝概述湖北名茶簡介湖北名茶沖泡技藝科學(xué)飲茶等內(nèi)容。強調(diào)好茶還需掌握科學(xué)的沖泡方法。首先，必須了解茶葉的基本知識、基礎(chǔ)的泡茶與飲茶技藝；其次，每種名茶都有自己獨特的品質(zhì)特征，需要根據(jù)茶的自身特點來進行沖泡和品飲。

物理學(xué)家、腦科學(xué)專家蘭塞姆·斯蒂芬斯用通俗易懂的語言，科普性地解釋了人類大腦是如何工作的。從神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科角度切入，全方位透視大腦，解讀前沿腦科學(xué)研究成果，闡釋了思維和創(chuàng)造力的大腦運行機制，以及我們應(yīng)該怎樣才能更好地使用自己的大腦。

在全民創(chuàng)業(yè)時代，雇傭制已經(jīng)被證明不再適合企業(yè)發(fā)展。為了解決留住人才的問題，股權(quán)激勵與合伙人制度應(yīng)運而生。 股權(quán)激勵的核心思想是，通過股權(quán)來捆綁關(guān)鍵人才，使人才把個人利益和企業(yè)利益、當下利益和長期利益捆綁在一起。合伙人制度的核心內(nèi)容是股權(quán)激勵，但又不止步于股權(quán)激勵，它要在企業(yè)中建立起共識、共創(chuàng)、共擔(dān)、共享的企業(yè)文化。 書中介紹了股權(quán)激勵與合伙人制度的相關(guān)內(nèi)容，并在比較中列出了兩者各自的優(yōu)點和局限性，可以為企業(yè)管理者的實際工作提供一定的指導(dǎo)。

本書共分八章，主要內(nèi)容包括：范疇語法的發(fā)展階段、組合范疇語法和范疇類型邏輯、組合范疇語法與漢語非連續(xù)結(jié)構(gòu)的處理、組合范瓣語法與漢語照應(yīng)及省略現(xiàn)象、組合范疇語法對漢語形容詞謂語句和主謂謂語句的邏輯分析、混合范疇類型邏輯與漢語的形式處理等。