本書(shū)為法國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō),講述了小人物們的悲慘命運(yùn)。小說(shuō)主人公于連出身于小業(yè)主家庭,醉心于拿破侖豐功偉績(jī)的他,一心希望出人頭地,無(wú)奈當(dāng)時(shí)的法國(guó)正處于波旁王朝復(fù)辟時(shí)期。從軍無(wú)門(mén)的他選擇了教會(huì)的道路,由于能夠背誦整本《新約》,于連被當(dāng)?shù)厥虚L(zhǎng)看中,成為他家的家庭教師,后又經(jīng)教會(huì)舉薦,為保王黨中堅(jiān)人物拉莫爾侯爵擔(dān)任私人秘書(shū)。但最終,一封告密信使他的飛黃騰達(dá)之夢(mèng)毀于一旦�！都t與黑》不僅是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),而且開(kāi)創(chuàng)了“心理小說(shuō)”的先河。作者用細(xì)膩的筆觸描繪了于連豐富矛盾的內(nèi)心世界,以及他在野心與愛(ài)情?敳敬扤硯獻(xiàn)

本書(shū)為法國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)。剛剛結(jié)束了在修道院修行的年輕女子約娜懷揣著對(duì)未來(lái)的期待和幻想回到了家鄉(xiāng)。在那里,約娜和家人結(jié)識(shí)了名為于連的年輕貴族。很快,倆人便在男爵夫婦的祝福下步入了婚姻的殿堂。然而,約娜發(fā)現(xiàn)于連其實(shí)是一個(gè)精明的花花公子。一個(gè)又一個(gè)噩夢(mèng)隨之而來(lái),約娜流,母親病逝,于連墜亡。兒子保爾長(zhǎng)大后卻一事無(wú)成,嗜賭成癮。一天天衰老的約娜對(duì)生活失去了熱情,直到兒子請(qǐng)求她收留自己剛剛誕生的私生女。抱著這個(gè)嬰兒,約娜感到自己的生活又燃起了新的希望。

本書(shū)以“詞根+聯(lián)想”記憶法為主,輔以真題例句和與真題難度相當(dāng)?shù)睦��?幫助考生結(jié)合語(yǔ)境記單詞。同時(shí),本書(shū)配有生動(dòng)幽默的漫畫(huà)插圖,將原本枯燥的單詞記憶變得輕松、有趣�！凹佑桶�”學(xué)習(xí)手冊(cè)收錄400多個(gè)常見(jiàn)詞根、詞綴,2000余條劍橋雅思真題短語(yǔ),800多個(gè)雅思聽(tīng)力、閱讀分類(lèi)詞匯,160余條雅思口語(yǔ)、寫(xiě)作加分句型等實(shí)用的學(xué)習(xí)資料,幫助考生拓展詞匯學(xué)習(xí)的深度和廣度。

本書(shū)是一部引進(jìn)自日本的中篇小說(shuō)。該書(shū)分為《榆樹(shù)之家》及《菜穗子》兩大章節(jié):《榆樹(shù)之家》主要采用日記體的形式,借三村夫人之口講述了女主人公菜穗子少女時(shí)期的生活、對(duì)于婚姻的態(tài)度以及展開(kāi)無(wú)愛(ài)婚姻的過(guò)程,再附加上菜穗子角度的簡(jiǎn)短追記。《菜穗子》則描寫(xiě)了菜穗子的婚后生活,以及同一期間菜穗子青梅竹馬的玩伴的生活及心理狀態(tài),從側(cè)面描寫(xiě)菜穗子婚后的變化。她結(jié)婚之后,婆媳關(guān)系緊張,夫妻關(guān)系冷淡,后來(lái)身患重病,住進(jìn)了遠(yuǎn)離城市喧囂的療養(yǎng)所。隨后,菜穗子走上了發(fā)現(xiàn)自己、追求“生活”、內(nèi)心糾結(jié)的道路,她意識(shí)到,即便人生是

本書(shū)是專(zhuān)為3~8歲孩子打造的宇宙空間探索類(lèi)繪本。作者化身小主人公，帶孩子開(kāi)啟了一場(chǎng)真正的宇宙冒險(xiǎn)之旅。她從地球出發(fā)，乘坐火箭來(lái)到浩瀚宇宙，在宇宙飛船上依次近距離接觸了月球、太陽(yáng)、八大行星等系內(nèi)星球，更繼續(xù)向外探索，了解了銀河系乃至其他星系的奧秘。 這本書(shū)清晰、全面、真實(shí)地展現(xiàn)了宇宙空間探索的步驟，所有的科普知識(shí)都變成了冒險(xiǎn)過(guò)程中的指南，幫助孩子在情景體驗(yàn)中進(jìn)行接收、理解和運(yùn)用。從嫦娥奔月的美麗傳說(shuō)到火箭升空的真實(shí)壯舉，人類(lèi)對(duì)于浩瀚宇宙的空間探索永遠(yuǎn)沒(méi)有停下腳步，我們沒(méi)有辦法真正走向宇宙的盡頭，但

內(nèi)斗就要亡國(guó)，亡國(guó)也要內(nèi)斗！人性的荒唐莫過(guò)于此！ 公元1644年三月，李自成率領(lǐng)的大順軍攻克北京，崇禎帝自縊。消息傳到留都南京，立誰(shuí)為新君的問(wèn)題就變得迫在眉睫，文武官員紛紛涌動(dòng)，都想在新君面前占據(jù)首功，卻不想，這種各懷鬼胎的心思為南明政權(quán)留下了巨大的隱患。 在武將馬士英等人的擁立下，福王朱由崧即位，改元弘光，而這些定策功臣也造成了南明內(nèi)部權(quán)力的失衡，繼而引發(fā)內(nèi)斗不斷。弘光政權(quán)、隆武政權(quán)、永歷政權(quán)繼立，先后與大順軍、清軍展開(kāi)你爭(zhēng)我?jiàn)Z的角逐，但激烈的內(nèi)部斗爭(zhēng)，使南明君臣在不停的內(nèi)耗中，失去了無(wú)數(shù)翻盤(pán)

本書(shū)基于軟件技術(shù)人才成長(zhǎng)規(guī)律和軟件技術(shù)人才崗位工作特點(diǎn)、要求，提出了4S類(lèi)上班制人才培養(yǎng)模式。全書(shū)共10章，闡述了類(lèi)上班制創(chuàng)構(gòu)背景、理論模型、校企研共同體構(gòu)建、環(huán)境構(gòu)建、資源構(gòu)建、培養(yǎng)路徑、考核評(píng)價(jià)、運(yùn)行機(jī)制、案例及成效等內(nèi)容，是高職院校軟件類(lèi)專(zhuān)業(yè)面向軟件產(chǎn)業(yè)高端和高端軟件產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)高、崗位技能精、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的高水平技術(shù)技能人才的**研究成果。本書(shū)可作為高職院校軟件類(lèi)專(zhuān)業(yè)及理工科專(zhuān)業(yè)二級(jí)學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）、專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師開(kāi)展高水平技術(shù)技能人才培養(yǎng)的參考書(shū)。

為什么你寫(xiě)的故事不受青睞？ 到底什么樣的故事能讓出版商、制片人等專(zhuān)業(yè)讀者花錢(qián)？ 影響一部作品成功的關(guān)鍵因素到底是什么？ 《如何寫(xiě)出好故事：HBO大師寫(xiě)作課》是知名好萊塢編劇、制片人、作家埃里克·博克的代表作，作者舉重若輕地暢談、回答了故事創(chuàng)作中的種種誤區(qū)和難題，用一套精準(zhǔn)、實(shí)用的創(chuàng)意寫(xiě)作技法，助你寫(xiě)出會(huì)抓人的好故事。

《喚醒孩子的數(shù)學(xué)腦》是一本針對(duì)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)讀物。通過(guò)講述日常生活里發(fā)生的小故事，分析隱藏在其中的數(shù)學(xué)思維，從而激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。告訴孩子數(shù)學(xué)在我們生活中的運(yùn)用其實(shí)非常廣泛，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種思維能力的鍛煉，生活中的方方面面都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。 書(shū)中共包含了概率思維、序列思維、幾何思維、抽象思維、逆向思維以及整體與局部思維六大章節(jié)內(nèi)容。每一章都選取了能體現(xiàn)該數(shù)學(xué)思維的趣味故事，并有相應(yīng)的歸納和總結(jié)。

本書(shū)共六章，從職業(yè)教育國(guó)際化政策背景、實(shí)踐訴求、校本探索分析高職國(guó)際合作CEC人才培養(yǎng)新范式的創(chuàng)構(gòu)背景，總結(jié)國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育國(guó)際化典型范例，引申出高職國(guó)際合作CEC人才培養(yǎng)理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)思路和理論框架。通過(guò)對(duì)運(yùn)行機(jī)理中平臺(tái)建設(shè)、資源建設(shè)、人才培養(yǎng)和評(píng)價(jià)實(shí)施的分析，以五個(gè)典型項(xiàng)目和發(fā)展展望，向讀者展示如何共建與互鑒高職國(guó)際合作CEC人才培養(yǎng)新范式和未來(lái)探索。本書(shū)成果已評(píng)選為重慶市教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，可供職業(yè)教育的專(zhuān)家學(xué)者和職業(yè)院校同仁參考，也可作為中國(guó)對(duì)外人文交流、國(guó)際教育合作分享使用。