本書第一章從圍繞文藝復(fù)興研究的各種爭(zhēng)議中，探究“政治秩序”之于這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值；第二章則從伊始于古希臘的“自然秩序”到中世紀(jì)的“神意秩序”再到文藝復(fù)興時(shí)期的“政治秩序”，依次對(duì)其進(jìn)行溯源研究，并在此基礎(chǔ)上，第三章從其三種構(gòu)想方式“存在之鏈”、“系列類比”和“宇宙舞蹈”出發(fā)，詳細(xì)呈現(xiàn)它們發(fā)展過程及后世影響的同時(shí)，深入探究“政治秩序”特征與其之于文藝復(fù)興的重要性。研究文藝復(fù)興，人文主義是繞不開的話題，故第四章筆者主要探究“政治秩序”是文藝復(fù)興人文主義的關(guān)系。第五章主要呈現(xiàn)“政治秩序”的文本例證。作

本書系統(tǒng)研究師范生職業(yè)生涯規(guī)劃與教學(xué)能力培養(yǎng)的專著。本書在系統(tǒng)介紹職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)與職業(yè)生涯規(guī)劃的經(jīng)典理論進(jìn)行了深入分析；同時(shí)，本書還勾勒出師范生職業(yè)選擇的一般過程，歸納了影響其做出職業(yè)選擇的重要因素；其次，對(duì)師范生就業(yè)技能培育和當(dāng)前師范生教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行了剖析，并提出合理的建議；最后，重點(diǎn)探討了師范生如何才能做出一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，旨在為師范生人才培養(yǎng)建言獻(xiàn)策。

本書延續(xù)前兩冊(cè)的風(fēng)格，用極簡(jiǎn)的語言和漫畫形式，為大家講述貨幣和投資的故事。 第三冊(cè)《漫畫生活中的貨幣》，主要講述小輝、橙橙等人，拜在陳老師門下學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)和貨幣的學(xué)問。從貨幣的產(chǎn)生開始講起，一直到今天電子貨幣。其中包括貨幣的發(fā)展、金銀本位制、黃金崇拜、金融危機(jī)、世界貨幣等。 將讀者為關(guān)心的和貨幣相關(guān)的問題說得清清楚楚、明明白白。

本書以高校涉海翻譯人才語言服務(wù)能力培養(yǎng)為中心,分析涉海翻譯語言服務(wù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題,研究涉海翻譯語言服務(wù)人才培養(yǎng)中存在問題的解決策略,嘗試構(gòu)建涉海翻譯人才語言服務(wù)能力體系,探究涉海翻譯人才語言服務(wù)能力的培養(yǎng)路徑。在此基礎(chǔ)上,以語言服務(wù)行業(yè)對(duì)涉海翻譯人才管理為中心,探究信息時(shí)代涉海翻譯語言服務(wù)人才庫(kù)建設(shè)的路徑,分析涉海翻譯人才管理及信用系統(tǒng)產(chǎn)品,通過分析現(xiàn)有產(chǎn)品的戰(zhàn)略以及梳理脈絡(luò),尋求獲得切入點(diǎn),從而形成涉海翻譯人才人才庫(kù)體系架構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

本書應(yīng)北京大學(xué)通選課戶外探索課程教學(xué)需要編撰，面向有興趣參與戶外運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生與廣大戶外愛好者，對(duì)開展戶外運(yùn)動(dòng)所需的基本意識(shí)、知識(shí)與技能進(jìn)行簡(jiǎn)要講解。戶外運(yùn)動(dòng)內(nèi)容繁雜，各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目各具特點(diǎn)，需要各類專門化的知識(shí)技能。本書作為高校體育通識(shí)教學(xué)用書，讀者可以通過本書了解戶外運(yùn)動(dòng)的基本概念，樹立基本的戶外安全、風(fēng)險(xiǎn)管理與環(huán)境保護(hù)等意識(shí)，概覽籌備戶外運(yùn)動(dòng)的基本流程和注意事項(xiàng)，掌握行前訓(xùn)練、餐食準(zhǔn)備、路線規(guī)劃、野外宿營(yíng)等基礎(chǔ)技能，幫助讀者加深對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知并掌握其基礎(chǔ)技能，從而更好的結(jié)合實(shí)踐體驗(yàn)戶外探索的

本書是長(zhǎng)春大學(xué)俄語教師翻譯團(tuán)隊(duì)獲得2019年中俄人文交流項(xiàng)目支持的系列成果之一俄羅斯當(dāng)代女性文學(xué)作品集中的第二卷，本卷收錄了16位女性作家的故事，它們具有獨(dú)特女性魅力和俄式風(fēng)情。從這些故事里我們能看到遙遠(yuǎn)的她們，也照映切近的自己。

本書是長(zhǎng)春大學(xué)俄語教師翻譯團(tuán)隊(duì)獲得2019年中俄人文交流項(xiàng)目支持的系列成果之一俄羅斯當(dāng)代女性文學(xué)作品集中的第一卷，收錄了14個(gè)不同代際的俄羅斯女性作家的作品，其中不乏很多母親和女兒同時(shí)為女性作家的代表。這些來自女性筆端的故事，是萬千女性的愛、悲喜、遠(yuǎn)方，真切而鮮活，旨在引起讀者的共鳴和思考。

歐盟是全球重要的戰(zhàn)略力量和影響百年變局的關(guān)鍵因素，后危機(jī)時(shí)代的歐盟處在十字路口。本書主要聚焦兩個(gè)方面：第一，深入研究歐盟內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和對(duì)外政策的戰(zhàn)略調(diào)整，重點(diǎn)分析歐盟及其成員國(guó)為應(yīng)對(duì)危機(jī)而采取的一系列戰(zhàn)略調(diào)整，評(píng)估其現(xiàn)實(shí)有效性和后續(xù)影響；第二，深入研究歐盟內(nèi)部權(quán)力結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。歐盟經(jīng)濟(jì)地理和經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟出現(xiàn)新發(fā)展趨勢(shì)，理解和把握這一趨勢(shì)，對(duì)于準(zhǔn)確研判歐盟的發(fā)展前景至關(guān)重要。

《教師筆記》這本書收錄了作者從教二十六年的經(jīng)歷,意在為家校合作、親子共讀提供教育案例,希望家長(zhǎng)和教師帶著成長(zhǎng)的心態(tài)去對(duì)待孩子。書的第一部分是寫給家長(zhǎng)的,涉及到現(xiàn)代學(xué)生教育的熱點(diǎn)話題,如手機(jī)的管控、作業(yè)的指導(dǎo)、親子共讀、親子溝通等話題。第二部分寫給教師,有關(guān)于教師的講課、專業(yè)成長(zhǎng)、教師與學(xué)生的交往等話題,希望教師能夠懷著溫柔之心對(duì)待孩子。第三部分寫給孩子,分為寫景、記事、讀書、寫人四大類,其中一部分是中考和高考示范作文。整本書的創(chuàng)作理念和歸旨正如作者所說的:“每個(gè)孩子,都希望有理想的父母、理想的老

本書作者從本科到博士階段的專業(yè)學(xué)習(xí)都是在美國(guó)完成的,對(duì)中西方鋼琴教育情況有較深入的了解。本書對(duì)鋼琴教學(xué)法專業(yè)的建設(shè)以及鋼琴教學(xué)的問題進(jìn)行探討,提出鋼琴專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)演奏技巧的同時(shí),也應(yīng)該同時(shí)學(xué)習(xí)教學(xué)法。對(duì)鋼琴教學(xué)法其他問題也進(jìn)行了探討。本書對(duì)中西方鋼琴教學(xué)和教育情況進(jìn)行了比較分析,從鋼琴教學(xué)法專業(yè)建設(shè)探索與實(shí)踐、現(xiàn)代鋼琴教學(xué)法中的若干科學(xué)理念與方法、教材及樂譜版本對(duì)鋼琴人才培養(yǎng)的影響三個(gè)方面進(jìn)行了論述。