作者以其擔(dān)任地方志工作機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人8年多的切身經(jīng)歷，站在全國(guó)地方志事業(yè)宏觀把握和頂層設(shè)計(jì)的高度，以世界和中國(guó)的寬闊宏大的視野，用方志學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)的綜合研究方法，使用第一手實(shí)證研究資料，回顧總結(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代以來依法治志兩全目標(biāo)十大工程轉(zhuǎn)型升級(jí)等頂層設(shè)計(jì)的心路歷程和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，以及全國(guó)地方志機(jī)構(gòu)和廣大地方志工作者堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，抓住地方志千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，圍繞黨和國(guó)家利益、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和以人民為中心三大主題開拓創(chuàng)新，以依法治志為總抓手，在全國(guó)范圍內(nèi)全

本書是東尼·博贊在學(xué)習(xí)技巧、腦力、發(fā)散性思維、專注力、多維記憶工具和思維導(dǎo)圖等領(lǐng)域近四十年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和集大成之作。 本書展示了大腦與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。每個(gè)人都不該低估自己的學(xué)習(xí)潛力，東尼·博贊先生為你開啟你的大腦提供了可靠的方法。揭示了影響學(xué)習(xí)效率的精神、情感和身體等障礙因素。介紹了博贊學(xué)習(xí)技巧（BOST）的8個(gè)要點(diǎn)瀏覽、時(shí)間管理、喚醒記憶等。同時(shí)還介紹了東尼博贊成功的三大發(fā)明快速閱讀、思維導(dǎo)圖、超級(jí)記憶與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。 每一章都提供了不同的方法來開啟大腦，并以成

不同于零散的、專業(yè)性較強(qiáng)的有關(guān)建筑玻璃的技術(shù)資料，本書結(jié)合建筑師實(shí)際工作，本書用建筑師的設(shè)計(jì)語言，對(duì)作者多年建筑設(shè)計(jì)過程中建筑玻璃設(shè)計(jì)、選用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，可以切實(shí)指導(dǎo)建筑師的實(shí)際工作，實(shí)用性強(qiáng)。本書從建筑玻璃選用流程、建筑玻璃視覺效果控制方法、建筑玻璃材料指引、建筑玻璃知識(shí)、建筑玻璃常見參數(shù)與效果案例、建筑材料選樣展架等方面，詳細(xì)介紹了建筑玻璃選用過程中的經(jīng)驗(yàn)�？梢詾榻ㄖ�師對(duì)了解和掌握建筑玻璃材料知識(shí)，進(jìn)而正確選用建筑玻璃提供有價(jià)值的參考。

本書由中宣部和教育*共同組織編寫，由15位知名新聞院校學(xué)者和2位國(guó)家主流媒體的專家組成編寫組，負(fù)責(zé)撰寫案例概述、專家評(píng)析等主體內(nèi)容，并由8家主流媒體提供新聞作品案例及一線記者手記。本書選取了近7年來在全國(guó)主流媒體上發(fā)表的200多個(gè)優(yōu)秀新聞報(bào)道案例，以生動(dòng)鮮活的案例闡釋馬克思主義新聞?dòng)^的基本內(nèi)涵及其在新媒介環(huán)境下的新變化和新要求。全書分為重大主題報(bào)道、貫徹新發(fā)展理念、以人民為中心、典型宣傳、輿論監(jiān)督、重大突發(fā)事件報(bào)道、國(guó)際傳播、融合傳播8大主題，每個(gè)主題下有4個(gè)章節(jié)，每章節(jié)均包括案例概述、專家評(píng)析

梅林的《馬克思傳》是第一部系統(tǒng)研究馬克思生平的著作，首次出版于1918年3月，并于1923年在萊比錫再版。本書是根據(jù)1918年德文版翻譯的，是第一個(gè)根據(jù)德文原文翻譯的中譯本。全書按照馬克思一生的革命歷程安排章節(jié)，但又不完全拘泥于時(shí)間順序，而是把一些內(nèi)容相關(guān)的事件和活動(dòng)適當(dāng)集中。這就使有關(guān)問題的聯(lián)系較為緊密，重點(diǎn)突出，闡述較為充分�？傊�，在記錄馬克思生平的眾多嘗試中，弗蘭茨·梅林的《馬克思傳》至今仍具有重要的地位。尤其是對(duì)于剛開始接觸馬克思主義的年輕人來說，這本傳記體現(xiàn)了梅林杰出的專

《敦煌奇幻旅行記》是一部中篇的兒童小說，適讀年齡為6-14歲。《敦煌奇幻旅行記6：陀羅尼神咒》是第二輯的第三本，整個(gè)系列中的第六本。這套書是以敦煌地區(qū)為背景，圍繞敦煌壁畫、怪獸等展開的兒童文學(xué)故事通過虛構(gòu)的怪獸故事，把敦煌地區(qū)的歷史文化知識(shí)串聯(lián)起來，以一種吸引力的方式，讓孩子快樂吸收。每一本都選擇一個(gè)有趣的主題，把敦煌知識(shí)糅合進(jìn)新奇刺激的奇幻冒險(xiǎn)故事中。永遠(yuǎn)不要小看乞丐，無論是在電影里，還是在古老的壁畫世界里。羅依依幫助了一位受傷的老乞丐，沒想到他卻是敦煌壁畫千年變化的見證人。她不小心穿梭到媲摩

《敦煌奇幻旅行記》是一部中篇的兒童小說，適讀年齡為6-14歲�！抖鼗推婊寐眯杏�5：毒龍的過敏癥》是第二輯的第二本，整個(gè)系列中的第五本。這套書是以敦煌地區(qū)為背景，圍繞敦煌壁畫、怪獸等展開的兒童文學(xué)故事通過虛構(gòu)的怪獸故事，把敦煌地區(qū)的歷史文化知識(shí)串聯(lián)起來，以一種吸引力的方式，讓孩子快樂吸收。每本都選擇一個(gè)有趣的主題，把敦煌知識(shí)糅合進(jìn)新奇刺激的奇幻冒險(xiǎn)故事中。 當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的大山出現(xiàn)在古老的壁畫世界里，總會(huì)有些讓人意想不到的事情發(fā)生。羅依依怎么也不敢相信，敦煌壁畫世界里也會(huì)有一座五臺(tái)山。它和現(xiàn)實(shí)世界中的五

敦煌奇幻旅行記》是一部中篇的兒童小說，適讀年齡為6-14歲。《敦煌奇幻旅行記4：��！是阿修羅王�。　肥堑诙�輯的第一本，整個(gè)系列中的第四本。這套書是以敦煌地區(qū)為背景，圍繞敦煌壁畫、怪獸等展開的兒童文學(xué)故事通過虛構(gòu)的怪獸故事，把敦煌地區(qū)的歷史文化知識(shí)串聯(lián)起來，以一種吸引力的方式，讓孩子快樂吸收。每一本都選擇一個(gè)有趣的主題，把敦煌知識(shí)糅合進(jìn)新奇刺激的奇幻冒險(xiǎn)故事中。 雖然預(yù)料到，回家之路不會(huì)一帆風(fēng)順，但羅依依無論如何也想不到，自己會(huì)因?yàn)闆]有兩根火腿腸交路費(fèi)而回不了家！被樂樂大王重新轟回敦煌壁畫世界的羅

很久以前有個(gè)商朝，商朝的國(guó)君紂王昏庸、好色，他強(qiáng)娶了美若天仙的蘇妲己做妃子，可誰想到，蘇妲己早被一只千年狐貍精上了身，這狐貍精雖美，卻引著紂王整日花天酒地，再也不顧朝政，還害皇后，殺諸侯……一時(shí)間，商朝人人自危。

作為國(guó)家治理的結(jié)構(gòu)性指標(biāo)，政府質(zhì)量是促使治理制度良好運(yùn)行的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力，發(fā)揮著將中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能的重要作用。基于政府質(zhì)量的理論和實(shí)證研究，本書闡明了過程導(dǎo)向的國(guó)家治理運(yùn)行機(jī)制和政治邏輯，綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)分析方法，測(cè)量轉(zhuǎn)型中國(guó)的地方政府質(zhì)量，并從生產(chǎn)機(jī)制、治理效能、微觀基礎(chǔ)和制度邏輯四個(gè)維度探究了政府質(zhì)量的治理意涵及其提升路徑。