本書從聲樂的體裁、形式和審美價值出發(fā)，簡述了現(xiàn)代聲樂教學的理念和基本理論，介紹了現(xiàn)代聲樂教學的發(fā)展現(xiàn)狀，揭示了現(xiàn)代聲樂教學的問題，闡述了聲樂教學的相關(guān)內(nèi)容和現(xiàn)代聲樂教學的唱法實踐，為現(xiàn)代聲樂教學實踐的創(chuàng)新提供了建設(shè)性的指導意見。

本書以大學生心理健康理論為基礎(chǔ)，以緩解和解決大學生心理健康問題為導向，對現(xiàn)代大學生的心理健康問題展開論述。首先介紹了大學生心理健康和自我意識理論，引導讀者對大學生的內(nèi)在心理有更為深刻和系統(tǒng)的認識。其次介紹了大學生的情緒管理和人際交往問題，試圖厘清心理健康與二者之間的關(guān)系。再次介紹了大學生的戀愛心理與性心理、網(wǎng)絡(luò)心理和心理危機的預防與干預。最后論述了大學生的就業(yè)心理與創(chuàng)業(yè)心理，為其未來的發(fā)展給出建設(shè)性的指導意見。

本書旨在指導行政秘書人員更加專業(yè)、高效地工作，內(nèi)容涉及行政秘書人員日常工作的各個方面，分為上下兩冊。上冊主要介紹公文寫作的基本知識，多種公文的寫作方法、技巧和格式，以及公文收發(fā)、運轉(zhuǎn)、傳遞、存檔等工作的方法；下冊詳細介紹如何做好辦公室日常工作、會議組織工作、接待工作、溝通協(xié)調(diào)工作、調(diào)查研究工作、信息工作、輔助決策工作、督查工作、保密工作、值班工作等。

本書主要精選了19世紀至20世紀初俄羅斯油畫藝術(shù)風景畫的經(jīng)典作品，代表畫家有庫因芝、希什金、列維坦、科羅溫、等等。比較完整地展現(xiàn)了俄羅斯油畫藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展與演變的過程，以及各個畫家不同的藝術(shù)特色，對于我國的油畫藝術(shù)具有較高的參考和借鑒價值。

本書內(nèi)容包括：原始美術(shù)與人為形式——形式美的自律性發(fā)生。發(fā)展·升華·轉(zhuǎn)化·分化、石器之美——碩士研究生課程·中國古代美術(shù)講析提綱、“彩陶圖畫”與方圓意識、墨線之源、從黃河彩陶圖畫符號到文(漢)字符號、書與東方人體文化、《從人形圖符到“四體妍媸”》序、中國民間美術(shù)分布的時空結(jié)構(gòu)等。

本書主要介紹了抑郁癥的概述、診斷、治療和保健康復方面的內(nèi)容，其中包括抑郁癥的病因、發(fā)病機制和流行病學特征，以及臨床表現(xiàn)、診斷標準和常見檢查項目等方面的內(nèi)容。此外，本書還詳細講解了藥物治療、心理治療和其他綜合治療手段，并重點介紹了如何預防抑郁癥以及如何進行康復和維持健康的方法。

本書詳細介紹了精神分裂癥的定義、癥狀表現(xiàn)、治療方法、預防措施和康復護理等內(nèi)容。通過臨床病人和家屬熱問的64個問題，幫助讀者快速自查和走出誤區(qū)，如“精分患者可以結(jié)婚、生子嗎？”“精分患者服藥會不會變傻？”等。

本書深入闡述了失眠的病因、發(fā)病機制和流行病學特征等；診斷方面介紹失眠的臨床表現(xiàn)、診斷標準和常見檢查項目等；治療方面詳細講解藥物治療、行為治療、認知治療和其他綜合治療手段等；保健預防和康復方面則重點介紹如何建立良好的睡眠習慣、如何進行失眠預防和康復等措施。

本書主要記錄了作者陳鳳華冬季跟蹤中華秋沙鴨遷徙去南方一路的所見所聞。全書分為春夏秋冬四個章節(jié)，并配有大量圖片。中華秋沙鴨為第三紀冰川末期遺留下來的古老物種、IUCN紅色名錄瀕危物種，同時也是中國國家一級重點野生保護動物，素有“鳥中大熊貓”之稱。每年春天中華秋沙鴨遷來長白山繁殖地。五月跳出樹巢，冬季遷徙去南方。作者通過實地踏查觀察，冬季跟蹤中華秋沙鴨遷徙去南方，潛心將所見所聞以文學的手法記錄下來，讓讀者了解中華秋沙鴨，同時也就此推介吉林的綠水青山。

本書立足湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)音樂文化發(fā)展特質(zhì)與尊重湖湘地區(qū)音樂文化發(fā)展歷史實際的基礎(chǔ)上，在湖湘文化發(fā)展史的宏大背景下對湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)音樂進行宏觀性考量與立體式思考，全面系統(tǒng)地梳理、探討湖湘各種傳統(tǒng)音樂形態(tài)的歷史發(fā)展脈絡(luò)，主要研究湖湘地區(qū)傳統(tǒng)音樂在先秦時期、漢魏晉時期、隋唐時期、宋元時期與明清時期的發(fā)展，具有填補型意義。