分幼兒期、小學(xué)兒童的心理、兒童時代男女的差異、成熟中的青年等4章。卷首有導(dǎo)言，講述兒童心理學(xué)小史及兒童心理學(xué)的研究法。

本教材旨在學(xué)生的德育培育與教育。全書共五六個單元，通過精選的閱讀文本及故事，使學(xué)生明確修身與立德的具體內(nèi)涵，明確修身養(yǎng)性的具體途徑與方法，從而做到立人先立德，努力學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，做一個德才兼?zhèn)涞娜�。全書圖文并茂，講述道理貼近學(xué)生實際。

《唐文治國學(xué)演講錄》為交通大學(xué)老校長唐文治先生于1938-1943年在交大所作國學(xué)演講記錄匯編，共六集，內(nèi)容涵蓋經(jīng)、史、子、集各門類，以經(jīng)學(xué)、理學(xué)及文法為主。 《唐文治國學(xué)演講錄》成于唐先生晚年，是其一生治學(xué)育人思想之精華。

本書以會說話的人懂得把每一句話都說到別人的心坎里。我們與人談話的過程，實質(zhì)是洞察對方心理的一個過程，精通心理學(xué)和知識，把握他人心理，掌握說話技巧，會讓你獲得很好的溝通效果，輕松達成目的。

《潛艇:深海沉浮的奪命幽靈(典藏版)》由哈爾濱出版社出版。

戰(zhàn)爭，是檢驗所有武器的標準，同時也是衍生新武器的源頭。在這種意識形態(tài)之下，誕生了我們《戰(zhàn)車:機動作戰(zhàn)的有效工具(典藏版)》的主角—戰(zhàn)車。戰(zhàn)車，自古而有之。中國古代便有馬拉的戰(zhàn)車，將軍或士兵穩(wěn)坐于戰(zhàn)車之上，或指揮十兵演練各種陣法，或觀敵壓陣決勝于戰(zhàn)場之外，或沖鋒陷陣攻城破寨。但這些古代戰(zhàn)車不是《戰(zhàn)車:機動作戰(zhàn)的有效工具(典藏版)》要講的內(nèi)容，《戰(zhàn)車:機動作戰(zhàn)的有效工具(典藏版)》中所謂的戰(zhàn)車是第壹次世界大戰(zhàn)及其之后的軍隊用作戰(zhàn)車輛。坦克是戰(zhàn)車家庭中的主角，故而本套叢書將坦克作為一個分冊單獨編寫，而

本書全面介紹了戰(zhàn)機發(fā)展的百年歷史，并對九大類戰(zhàn)機的近50種機型進行了詳細的描述和的分析。講述了各類戰(zhàn)機的專業(yè)知識和歷史演變，各型號戰(zhàn)機的設(shè)計制造、性能特點、參戰(zhàn)經(jīng)歷、戰(zhàn)役等，試圖多角度、展示戰(zhàn)機，從戰(zhàn)機的角度展現(xiàn)人類空中作戰(zhàn)的歷史。

逃脫了布魯克林的世俗生活，登上了魔法王國費勒里的至高王位，昆廷本該志得意滿，可他很快就厭倦了平淡的皇室生活。為了尋找新的驚險，昆廷與好友朱麗婭一同前往外島收稅，開啟了一段魔幻海上之旅。途中，在尋找七把金鑰匙的過程中，昆廷與朱麗婭意外回到了現(xiàn)實世界，他們還能否返回費勒里…… 另一條故事線倒敘了朱麗婭在來到費勒里之前，通過自學(xué)掌握了高等的魔法技巧。一次，朱麗婭在與一群魔法伙伴召喚古老的地下女神時，無意中招來了殘忍狡猾的邪神狐貍雷納德，雷納德幾乎殺死了所有伙伴，直到朱麗婭許諾犧牲人性來拯救她的朋友阿

五只淘氣的小動物——小豬、小牛、小馬、小水牛和小雞，一起去玩耍。好奇心重的他們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事實：“糞便”可以轉(zhuǎn)化為“沼氣”，成為一種非常有用的能源。通過這個有趣的、簡單易懂的故事孩子們會學(xué)到替代能源如“沼氣”是怎樣產(chǎn)生的。

晃晃是頭人家人愛的小象。一天，學(xué)校組織運動會，大家都踴躍參加，但是晃晃一個項目也沒參加，加入了拉拉隊，因為晃晃身患殘疾，不能做劇烈運動。烏龜問Ching-cha是否感到難過，晃晃說他一點也不難過，因為拉拉隊也很重要，運動員們都需要拉拉隊的加油助威。