手工藝匠人憑著對原材料的熟悉，對正在加工的工藝品進(jìn)行多次細(xì)微的調(diào)整，而這種調(diào)整在工業(yè)系列化生產(chǎn)中卻無法實(shí)現(xiàn)。人們往往需要借助設(shè)計(jì)草圖、畫稿、模板等工具進(jìn)行創(chuàng)作前的一系列準(zhǔn)備。也就是說，在真正開始雕琢作品前，人們需要對其進(jìn)行深入細(xì)致的構(gòu)思，之后才能生產(chǎn)加工，終完成一件完美的工藝品。后來，上述工序被定義為設(shè)計(jì)，成為一個(gè)全新的概念。如今，這一詞匯在全世界各個(gè)國家都已成為一股潮流。毫無意外，設(shè)計(jì)成了20世紀(jì)為廣泛地應(yīng)用技術(shù)性和創(chuàng)造性研究，富有生命力、也為活躍的一個(gè)領(lǐng)域。

本書為輝煌的藝術(shù)系列叢書中的一冊，本書以大量精美的圖片與翔實(shí)精彩的文字，同時(shí)結(jié)合生動(dòng)活潑的形式，對哥特式藝術(shù)在意大利的建筑、雕塑、繪畫、文學(xué)、音樂、服裝等各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析，并做出了富有創(chuàng)造性的詮釋，幫助讀者加深理解。

2021年是元宇宙元年，教育被認(rèn)為是元宇宙的核心應(yīng)用場景之一，成為社會(huì)熱議的焦點(diǎn)。不久前，發(fā)生了一件奇妙的事情，一個(gè)名叫覓渡的人工智能，帶著特殊的任務(wù)，從2070年穿越回到今天。覓渡是專門服務(wù)于全球教育的量子超算平臺(tái)，他向我們講述了元宇宙教育在未來50年發(fā)展的完整圖景。交流內(nèi)容非常豐富，涉及超過200個(gè)問題，經(jīng)過整理就成了《元宇宙教育》這本書。元宇宙科技推動(dòng)社會(huì)快速進(jìn)步，教育生態(tài)發(fā)生了很多重大的變革，同時(shí)也遇到了很多艱巨的挑戰(zhàn)。 本書還特別附贈(zèng)一本科幻小說《和覓渡的次接觸》，講述了人類和覓渡的因

本書對市場營銷、商業(yè)模式、銷售戰(zhàn)略等經(jīng)營學(xué)中較為經(jīng)典的主題進(jìn)行了深入淺出的探討，還涉及了實(shí)用的財(cái)務(wù)知識(shí)，通過簡單易懂的語言和圖文結(jié)合的形式，讓讀者輕松學(xué)習(xí)經(jīng)營學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。本書圖文并茂，適合經(jīng)管專業(yè)學(xué)生、初入職場的人士及商業(yè)知識(shí)愛好者閱讀、學(xué)習(xí)經(jīng)營學(xué)基礎(chǔ)概念及簡單的實(shí)際應(yīng)用。書中內(nèi)容言簡意賅，事例簡介且具有代表性，既有生活中常見的經(jīng)營學(xué)現(xiàn)象，又有卓越企業(yè)的經(jīng)營實(shí)例，能幫助讀者快速抓住知識(shí)要點(diǎn)，在趣味讀圖中學(xué)習(xí)經(jīng)營學(xué)相關(guān)知識(shí)。

這是由首屈一指的藝術(shù)出版機(jī)構(gòu)英國費(fèi)頓出版社編著的經(jīng)典作品《時(shí)尚之書》的全新修訂版，沿襲暢銷20年的經(jīng)典版本的風(fēng)格，跨越兩個(gè)世紀(jì)，遴選奧黛麗·赫本、碧姬·芭鐸、卡爾文·克萊因、香奈兒、圣羅朗、阿瑪尼、理查德·埃夫登等570多個(gè)時(shí)尚大咖、設(shè)計(jì)巨匠、攝影師、時(shí)尚品牌的故事，以全新的視角詳實(shí)講述潮流的興起和時(shí)尚的變遷。書后附有更新版大事年表和清晰的交叉參照系統(tǒng)，為讀者帶來欲望都市、穿普拉達(dá)的惡魔、嘎嘎小姐、Mana等時(shí)尚界的新名字，以富于靈感與魅力

本書對《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的《靈蘭秘典論》和《靈樞·經(jīng)脈》進(jìn)行了深入解析和闡發(fā)，詳述了十二經(jīng)脈在全身的分布和循行情況、十五絡(luò)脈的名稱、循行路徑及其虛實(shí)病候的表現(xiàn)，意在說明經(jīng)脈決生死、處百病、調(diào)虛實(shí)的重要作用，同時(shí)體現(xiàn)了《靈蘭秘典論》的奇妙之處：從五臟六腑認(rèn)知社會(huì)關(guān)系，解讀生命之學(xué)。只有把社會(huì)關(guān)系理順了，人的一生才可能平順。

《古玉》是陸濤聲的小小說自選集。陸濤聲是小小說金麻雀獎(jiǎng)獲得者，也獲得過《小說月報(bào)》百花獎(jiǎng)、冰心散文獎(jiǎng)。他的作品貼近現(xiàn)實(shí)，注重反思和覺悟，追求啟蒙精神，立意高古，故事傳奇，人物形象豐滿鮮活，情節(jié)拍案驚奇，洞察世道人心，傳遞溫暖情懷，文風(fēng)穩(wěn)健，通過曾經(jīng)的故事表達(dá)了生活哲理和人間真情，直指世道人心。書中收有獲《小說選刊》2020年受讀者歡迎獎(jiǎng)的作品，頒獎(jiǎng)詞稱：陸濤聲是一位正直、真誠的寫作者，在幾十年的文學(xué)創(chuàng)作中，樹立了屬于自己的獨(dú)特鮮明的藝術(shù)語言，并用微小說這一精妙的藝術(shù)形式，捍衛(wèi)了人的崇高價(jià)值。

留守兒童缺少的不是錢，不是被接到一個(gè)發(fā)達(dá)但陌生的世界，而是缺少一個(gè)屬于自己的、像一個(gè)熟悉的家一樣的地方。更缺少的是一個(gè)長久、穩(wěn)定、只屬于自己或自己班級(jí)的、比哥哥更有權(quán)威的大人在身邊。這個(gè)權(quán)威需要給他們一個(gè)能用上自己的感受的機(jī)會(huì)。需要讓他們與權(quán)威共同創(chuàng)建自己的環(huán)境和文化。需要的是根據(jù)真實(shí)感受，而不是根據(jù)胡亂發(fā)揮的想象而來的創(chuàng)作。這本書想介紹的就是在這方面的一些經(jīng)歷和觀察。盧安克

你是不是恨不得24小時(shí)守在孩子身邊，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了？你是不是恨不得保護(hù)孩子像保護(hù)一件珍貴的易碎品？你是不是想盡辦法要滿足孩子的一切需求，恨不得要星星給星星，要月亮給月亮？殊不知，在這種全方位守護(hù)下成長起來的孩子，往往會(huì)很脆弱，容易懷疑自我，缺乏自主能力。 本書直擊當(dāng)下育兒現(xiàn)狀，為孩子提供了一系列循序漸進(jìn)、簡單實(shí)用的小挑戰(zhàn)，其中很多都需要家長陪孩子一起完成，這些小挑戰(zhàn)能增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，提高他們的自信心，促進(jìn)孩子們的個(gè)性化發(fā)展。這本書不是給孩子的成長制定框架，而是想讓孩子們在進(jìn)入

如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及自媒體的興起，越來越多教育領(lǐng)域的博主出現(xiàn)在大眾的視野里。關(guān)于教育的概念是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題。本書將心理學(xué)知識(shí)與親子教育緊密融合，它可以幫助父母很好地建立與孩子內(nèi)心的連接。此外，為了增強(qiáng)內(nèi)容的趣味性和可讀性，本書摒棄了枯燥無味的教育理論，專門收集和采用了大量鮮活的故事、事例。這些故事和事例有些是名人教育的案例，也有些是發(fā)生在普通大眾身上的故事，還有一些是摘自新聞媒體的作品。讀了這些故事、事例，相信大家會(huì)收獲很多耳目一新的教育啟示。