本書屬于跨文化交際學(xué)與英語教學(xué)兩方面綜合研究的專著。由文化與語言教育教學(xué)、文化全球化概論、高校英語教學(xué)模式分析、高校英語教學(xué)中跨文化教學(xué)的必要性、高校英語教學(xué)中跨文化教學(xué)研究、高校英語跨文化教學(xué)與跨文化交際能力的培養(yǎng)等部分組成，全書以文化全球化為研究背景，分析高校英語跨文化教學(xué)的改革與創(chuàng)新，并提出了具體的英語跨文化教學(xué)實施路徑，提高了本書的實用性與應(yīng)用性。對文化全球化背景下高校英語跨文化教學(xué)的課程設(shè)計與規(guī)劃、改革與創(chuàng)新等方面的研究者和高校英語教學(xué)人員具有學(xué)習(xí)與參考價值。

本書分為機械工程基礎(chǔ)知識、土方與筑路機械、樁基施工機械、建筑設(shè)備自動化系統(tǒng)的故障診斷四章，涵蓋了機械基本概念、機械連接、機械傳動、液壓傳動、建設(shè)工程機械的電氣系統(tǒng)等內(nèi)容。

本書共分十二章，內(nèi)容包括：臨床護理教學(xué)的教育理論及指導(dǎo)思想、臨床護理基本技能操作、重癥監(jiān)護室護理、呼吸系統(tǒng)疾病重癥患者的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病重癥患者的護理等。

本書共八章，內(nèi)容包括：消化系統(tǒng)疾病的護理、內(nèi)分泌代謝性疾病的護理、泌尿外科護理、精神疾病護理、耳鼻喉科護理、兒科疾病的護理、針灸推拿的護理、急診科的護理。

本書共五章，內(nèi)容包括：農(nóng)產(chǎn)品品牌管理概述、國外農(nóng)產(chǎn)品品牌管理研究、國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品品牌管理研究、農(nóng)產(chǎn)品品牌管理策略、寒地黑土區(qū)農(nóng)產(chǎn)品品牌管理實證研究。

本書主要介紹了計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，對網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)信息安全概念與發(fā)展進行了分析，對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及發(fā)展進行了探索。

這是一本姿勢搞笑、觀點硬核的動物性科普。 夢想變性的魚、熱衷性愛外交的倭黑猩猩、浪漫且持久的刺舌蠅、容易被不愛的母鴨卡住的公鴨。牛津博士王大可用幽默筆調(diào)呈現(xiàn)105種動物千奇百怪的性與愛，反思人類該如何愛、如何活！ 你會看到，在動物世界里忠貞可能很少見，出軌和偷情才是常態(tài)；宏觀規(guī)則并不正義，弱勢動物們就進化出種種見機行事的行為策略；動物并非無性不歡，不渴望交配的大多數(shù)卻常常被我們忽略；強迫性行為很常見，可雌性也進化出了N種反抗性騷擾的方式……這些故事，通篇不談人，卻通篇

愿得一心人，白頭不相離。天無涯兮地?zé)o邊，我心愁兮亦復(fù)然。夜夜常留明月照，朝朝消受白云磨。易求無價寶，難得有心郎。生當(dāng)作人杰，死亦作鬼雄。…………這些句子美得痛心，何人書寫？風(fēng)起西漢，花落大明。從卓文君到李香君，十位女文人，紙上訴衷腸。時光流淌千百載，中國古典文壇才子濟濟，她們卻拋得了頭露得了面，文采飛揚，個個都是乘風(fēng)破浪的姐姐。透過詩文，探尋她們；透過她們，洞見歷史。古典文壇的驚鴻倩影，歷史都不忍忘卻的烈焰繁花。

對于生活在當(dāng)下的人來說，似乎很難想象沒有超市、手機、電的生活。但數(shù)萬年前呢？遠(yuǎn)在農(nóng)耕文明之前，人類也和其他動物一樣，在野外生活。白天狩獵、晚上睡覺、共同分享擁有的一切。 作者用詩歌的方式講述了人類幾萬年來發(fā)展變化的經(jīng)歷。人類一開始也是動物，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，獲得了天體、植物、動物方面的知識，還給所有的物品命名，把一年分成四季用來記錄，然后慢慢開始了解世界、建造房屋、縫制衣服，成為能夠書寫文字、使用工具和會說話的人類。

一群漂亮的小鳥兒占領(lǐng)了整個公園。它們每只都有自己的名字。它們不像普通的小鳥，它們不唱歌，不唧唧啾啾，也不蹦蹦跳跳、快快樂樂。但是，它們會吵得很大聲，會咯咯譏笑，會追著啄彼此，而且喜歡在人們頭上拉便便。久而久之，人們對這群小鳥失去了興趣，因為它們太自大、太傲慢又太不講禮貌了，簡直就是一群搗蛋鬼！如何才能讓這些頑皮吵鬧的鳥兒學(xué)會在這里和諧地生活呢？一場暴風(fēng)雨將這群鳥兒棲息的大樹吹得光禿禿的，連它們的羽毛也都被吹掉了。鳥兒們反思著，相互抱著小聲哭泣著……過了一段時間，你再看