體育能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會(huì)文化生活和促進(jìn)精神文明建設(shè)。《體育與健康教育學(xué)研究》闡述了對(duì)于體育的認(rèn)知以及對(duì)于大學(xué)生生活的意義和作用，從體育與鍛煉開(kāi)始述說(shuō)，對(duì)中學(xué)生鍛煉態(tài)度的跨文化研究、大學(xué)生體育鍛煉的狀況研究、肢殘學(xué)生體育鍛煉與心理健康的關(guān)系、從大學(xué)生的奧運(yùn)態(tài)度看體育教育教學(xué)等內(nèi)容分別做了詳細(xì)的分析與研究。

《現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及其新進(jìn)展研究》以當(dāng)前主流的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)為主線，全面闡述了數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理、基本技術(shù)、基本方法和應(yīng)用技術(shù)，介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的研究動(dòng)態(tài)，探討了數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域研究的新進(jìn)展�！冬F(xiàn)代數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及其新進(jìn)展研究》主要內(nèi)容包括：關(guān)系理論、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL、關(guān)系規(guī)范化理論、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施與調(diào)優(yōu)、數(shù)據(jù)完整性約束、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性、事務(wù)管理和鎖、數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和恢復(fù)、現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)新進(jìn)展等。 《現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及其新進(jìn)展研究》注熏數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，可供從事數(shù)據(jù)

《新零售時(shí)代的電子商務(wù)管理與創(chuàng)新研究》全面、系統(tǒng)地介紹了有關(guān)新零售時(shí)代電子商務(wù)管理與創(chuàng)新研究方面的內(nèi)容，具體包括新零售時(shí)代的影響因素、商業(yè)模式的發(fā)展過(guò)程、技術(shù)支撐形式、網(wǎng)銷(xiāo)特點(diǎn)、APP營(yíng)銷(xiāo)策略、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)的形勢(shì)、粉絲經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容、電子商務(wù)支付方式的變革以及電子商務(wù)物流的管理形式等。 《新零售時(shí)代的電子商務(wù)管理與創(chuàng)新研究》注重對(duì)新零售時(shí)代的電子商務(wù)的正確管理與創(chuàng)新方式上的研究，以理論結(jié)合實(shí)際的發(fā)展情況來(lái)對(duì)當(dāng)前的電子商務(wù)做出相關(guān)引導(dǎo)與總結(jié)。 《新零售時(shí)代的電子商務(wù)管理與創(chuàng)新研究》論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理

本書(shū)是在對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)實(shí)踐進(jìn)行深入分析和全面把握的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)而成的，不僅內(nèi)容系統(tǒng)全面，結(jié)構(gòu)清晰明確，論述科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、理論性、實(shí)用性和針對(duì)性，能夠有效促進(jìn)鄉(xiāng)村的進(jìn)一步發(fā)展。本書(shū)具體介紹了新時(shí)期鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)的時(shí)代背景、我國(guó)的鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)現(xiàn)狀、新時(shí)期鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)的理論基礎(chǔ)、農(nóng)村人口規(guī)劃與建設(shè)、農(nóng)村布局與整治規(guī)劃與建設(shè)、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃與建設(shè)、鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃、村莊景觀規(guī)劃與建設(shè)、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃與建設(shè)、社會(huì)主義新農(nóng)村規(guī)劃與建設(shè)、新時(shí)期鄉(xiāng)村建設(shè)的評(píng)估與保障等內(nèi)容。本書(shū)既可

暫無(wú)

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本書(shū)是在對(duì)高校網(wǎng)球進(jìn)行長(zhǎng)期研究、搜集大量相關(guān)資料的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的，并借鑒參考了諸多學(xué)者的相關(guān)研究，是關(guān)于網(wǎng)球與大學(xué)生研究成果的結(jié)晶。全書(shū)對(duì)高校網(wǎng)球的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了研究，主要涉及高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)及其開(kāi)展、大學(xué)生體質(zhì)健康基本概況、高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與大學(xué)生身體成長(zhǎng)、高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與大學(xué)生心理成長(zhǎng)等。

蘭納德(R.D.Ranade)英語(yǔ)論文《赫拉克利特》只17頁(yè)，發(fā)表于1916年2月，出版于1926年（印度浦那印刷）。印度近世"圣哲"室利·阿羅頻多讀其文后，亦以同名撰稿，登載于自辦雜志《阿黎耶》(Rrya)即圣道月刊上，時(shí)在1916年2月至1917年6月。 50多年后，僑居于南印度的徐梵澄先生將阿氏之作譯出并附以"疏釋"，又斟酌內(nèi)容而改名為《玄理參同》，于1973年出版于室利阿羅頻多學(xué)院。 阿氏在這部小書(shū)中，以印度精神哲學(xué)的眼光去察看赫氏的哲學(xué)，以期通過(guò)印度和希臘思想的比較，找到

隨著少年兒童圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展逐步深入，越來(lái)越多的業(yè)界同仁開(kāi)始對(duì)少年兒童圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展日益關(guān)注，然而，目前少兒兒童圖書(shū)館方面的理論研究稍顯薄弱，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)較為片面，服務(wù)實(shí)踐尚處于探索階段。為此，國(guó)家圖書(shū)館研究院聯(lián)合業(yè)界專(zhuān)家學(xué)者，精心組織編撰了《中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展報(bào)告·少年兒童圖書(shū)館卷》（藍(lán)皮書(shū)），系統(tǒng)梳理我國(guó)少年兒童圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展歷程，全面總結(jié)有關(guān)關(guān)理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，研究存在的問(wèn)題并探討解決方案和發(fā)展路徑，以幫助廣大圖書(shū)館從業(yè)者深刻了解少年兒童圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀，為各級(jí)文化主管部門(mén)

在《愛(ài)的教育》中，作者亞米契斯采用日記體的形式，以小男孩安利柯的視角，記述了其四年級(jí)開(kāi)學(xué)*天到*后一天的事情；本書(shū)敘述親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之感，社會(huì)之同情，處處蘊(yùn)含真諦，句句飽含深情�！稅�(ài)的教育》作為一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，不僅是意大利膾炙人口的必讀書(shū)，更是世界各國(guó)公認(rèn)的極富愛(ài)心和教育性的經(jīng)典著作。 清華附小校長(zhǎng)、全國(guó)特級(jí)教師，竇桂梅老師一直注重培養(yǎng)和提升孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，在繼竇桂梅：影響孩子一生的主題閱讀系列之后，此次又推出了竇桂梅與你共讀名著系列圖書(shū)，以期帶領(lǐng)孩子共同領(lǐng)