《中國娃娃》繪本，每十冊都有一個共同的主題。在“快樂幼兒園水墨繪本·心理篇”的十冊里，家長和幼兒園老師可以結合繪本故事，解決孩子的心理疑惑，打開孩子認識世界和認識自我的一扇門。家長和老師可以把閱讀變成游戲，實現(xiàn)立體閱讀，知行合一。這不僅符合幼兒心理發(fā)展特點，也生動地把閱讀立體化、生活化、游戲化，是使孩子愛上閱讀、幼兒園開展繪本課的佳途徑。 《像動物那樣勇敢/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》為孩子們展現(xiàn)了不同動物的不同的優(yōu)勢，富有知識性，給孩子以啟發(fā)。我們也許不是老虎、獅子那樣的強勢

《我敢唱歌了/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本·心理篇》講述的是，老師帶著小朋友們在動物園里唱歌，但是澆澆不敢開口唱歌，于是瘦老師帶著小朋友們傾聽動物們的歌聲，青蛙和蟬的叫聲，河馬的歌聲，貓鼬的真假混音，獅子和老虎的高音。瘦老師告訴小朋友們，動物們用不同的聲音來表達情感，孔雀的歌聲不如布谷鳥動聽，但是能夠吸引雌孔雀。后澆澆鼓足勇氣，終于敢開口唱歌了。整《我敢唱歌了/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本·心理篇》畫面精美、形象生動、語言流暢，充滿了純真的童趣，同時又傳遞給孩子不要羞于去表達自己，唱歌跳舞都是表達自

《跳龍門的小鯉魚/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》講述了和爸爸玩跳棋輸了的澆澆不承認自己輸了，難過得哭了起來她，的眼淚匯聚成一條河流，開心的小鯉魚帶著澆澆游向龍門，一次又一次不氣餒地跳龍門，澆澆意識到了自己的錯誤，回到家后鼓起勇氣承認自己輸了并且重新挑戰(zhàn)。接納失敗，勇敢再上，虛心學習，等待成長，就是《跳龍門的小鯉魚/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》分享給孩子們的內在精神和力量。失敗不可怕，承認失敗，尋找原因，蓄積力量，再次出發(fā)，才是真正面對失敗的選擇。《跳龍門的小鯉魚/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》畫面精

《誰生蛋寶寶/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本·心理篇》主要講述的是澆澆寶寶看到鴨蛋之后對媽媽是如何生下自己感到好奇，媽媽帶著澆澆去動物園找答案的故事。媽媽先和澆澆去看了許多鳥類，游禽和爬行類動物，澆澆發(fā)現(xiàn)他們都是通過下蛋來生寶寶。接著媽媽又帶澆澆去認識了卵生動物、胎生動物和哺乳動物，澆澆這才明白原來自己是在媽媽肚子里住了十個月才來到了這個世界。整《誰生蛋寶寶/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本·心理篇》畫面精美、形象生動、語言流暢，溫馨而富有童趣，帶領孩子展開一場奇妙的生命之旅，融趣味性、可讀性和教育性于一

《去動物園嘍/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》講述的是，春天來了，幼兒園老師帶小朋友們去動物園，小朋友們歡蹦亂跳的，興奮得連老師的話都聽不到了。通過小朋友們爭先恐后的搶著上游覽車、熊貓館外等候進去、小朋友們想上廁所、口渴買水、和小動物合影來教會小朋友們在公共場所是要講秩序的，無序只能造成混亂�！度�動物園嘍/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》生動形象，畫面活潑有趣，充滿童趣和想象，同時又傳遞給孩子要有集體活動的秩序感，是一本非常適合幼兒園階段孩子閱讀的優(yōu)秀國內原創(chuàng)繪本。

《中國娃娃》繪本，每十冊都有一個共同的主題。在“快樂幼兒園水墨繪本，心理篇”的十冊里，家長和幼兒園老師可以結合繪本故事，解決孩子的心理疑惑，打開孩子認識世界和認識自我的一扇門。家長和老師可以把閱讀變成游戲，實現(xiàn)立體閱讀，知行合一。這不僅符合幼兒心理發(fā)展特點，也生動地把閱讀立體化、生活化、游戲化，是使孩子愛上閱讀、幼兒園開展繪本課的佳途徑。 對于很多怕黑的孩子們來說，《貓頭鷹的夜晚/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》簡直太美了。怕黑的孩子往往是受過成人關于黑的驚嚇，“夜里讓老貓叼走”“

《蝴蝶風箏/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本·想象力篇9》是《中國娃娃》系列圖畫書中的一冊，講述了小蘿卜澆澆和小木馬在回家的途中遇到斷了線的蝴蝶風箏，澆澆覺得蝴蝶風箏很可憐于是決定帶她回家，可是蝴蝶風箏依然很傷心，因為她想做一只有朋友的真正的胡蝶，澆澆在大笨狗、山羊老師、跳跳兔和小熊的幫助下，幫助蝴蝶風箏完成了愿望。這《蝴蝶風箏/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本·想象力篇9》將胡蝶風箏擬人化，把不可能變成可能，充分給孩子想象的空間，在培養(yǎng)孩子想象力的同時，又傳遞給孩子在日常生活中，要有樂于助人，努力克服困難

《長魚的樹/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》展現(xiàn)了孩子天真的想象。魚可以種出來嗎？在孩子們的想象中，魚是可以種出來的。說不定隨著未來科技的發(fā)展，真會出現(xiàn)魚樹呢．有些家長認為孩子小，培養(yǎng)想象力沒有太大用處，等他們大了自然會有想象力。家長的這種想法是不對的，幼兒時期的孩子充滿對未知世界探索的熱情，這有助于對他們想象能力的培養(yǎng)。

《去往翡翠城/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》是《中國娃娃》系列圖畫書中的一冊，講述的是，小澆澆、小木馬、小麻雀和小老鼠米米為大貓咪咪爭取到自由后，他們把大貓咪咪帶到了翡翠城，想給咪咪找一個新家，在翡翠國城，他們碰到了善良的山羊老師，山羊老師幫他們找到了去年浣熊蓋的房子，從此這里成了大貓咪咪的新家�！度ネ�翡翠城/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》畫面精美、形象生動、語言流暢，充滿了豐富的想象力和純真的童趣，同又留給孩子豐富的想象空間。融趣味性、可讀性和教育性于一體，是一本非常適合幼兒園階段孩子閱讀的

《大貓和小鼠/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》是《中國娃娃》系列圖畫書中的一冊，講述的是，小木馬帶著澆澆又出游了，小麻雀領著他們去認識自己的朋友老鼠米米。米米熱情地招待他們，并告訴他們，他有一個朋友叫咪咪，是一只大貓，澆澆他們都不相信，老鼠和貓怎么能成為朋友呢，于是老鼠米米帶著他們去大貓所在店，沒想到看到店老板正兇狠地打罵大貓。他們見義勇為，打敗店老板，救出了大貓，重獲自由的大貓跟著澆澆他們乘著小木馬一起飛上天空，飛到了翡翠城�！洞筘埡托∈�/中國娃娃快樂幼兒園水墨繪本》畫面精美、形象生動、語言流暢，