本書依據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論,結(jié)合前期實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)及典型案例,圍繞體育課堂教學(xué)發(fā)生了怎樣的變化、體育課堂教學(xué)的核心價(jià)值是什么、體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)有哪些、體育課堂教學(xué)如何突出學(xué)生主體、體育課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)高階目標(biāo)、體育課堂教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)深度學(xué)習(xí)情境、體育課堂教學(xué)如何實(shí)施過程評(píng)價(jià)等問題,聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),重構(gòu)體育課堂教學(xué)新范式已成為當(dāng)前全面深化課程教學(xué)改革亟待解決的問題。作者徐偉,河南大學(xué)體育學(xué)院,博士后、副教授,碩士生導(dǎo)師,河南大學(xué)教學(xué)名師,河南省青年骨干教師,主要從事體育教育理論與實(shí)踐研究。

科技的發(fā)展、時(shí)代的巨變給當(dāng)下的教育行業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn)，工業(yè)時(shí)代的教育方式早已過 時(shí)，未來的教育如何發(fā)展，行業(yè)形態(tài)如何變化，需要什么樣的教師，具備怎樣的能力，才能培養(yǎng)出能夠駕馭未來的下一代？ 中國教育創(chuàng)新先鋒顧遠(yuǎn)在這本書中清晰梳理了教育隨時(shí)代變遷的發(fā)展脈絡(luò)，從工業(yè)時(shí)代的教 育1.0形態(tài)，即課堂式學(xué)習(xí)，到當(dāng)下的教育2.0時(shí)代，即素質(zhì)教育變革所倡導(dǎo)的社群式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，到未來的教育3.0形態(tài)，即社會(huì)化學(xué)習(xí)，不僅構(gòu)畫了未來教育藍(lán)圖，為教育創(chuàng)新實(shí)踐者指出一條有法可循的理想路徑，更是預(yù)判了教育

《建筑工程“四新”施工技術(shù)》內(nèi)容共計(jì)5章115節(jié)。第1章為地基與基礎(chǔ)。本章以地基工程長螺旋鉆孔壓灌樁技術(shù)開篇，較充分地闡述了地基與基礎(chǔ)工程涌現(xiàn)的各項(xiàng)新技術(shù)，給讀者呈現(xiàn)了地基與基礎(chǔ)工程施工技術(shù)創(chuàng)新的方式與方法。第2章為主體結(jié)構(gòu)。本章圍繞鋼筋工程、模板工程、砌筑工程等施工生產(chǎn)中形成的60余項(xiàng)新技術(shù)，進(jìn)行系統(tǒng)講述，通過這些施工新技術(shù)，可以有效地保障主體結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量與安全，并且可以提高生產(chǎn)效率，節(jié)約施工工期。第3章為安裝工程。本章圍繞水電、消防、人防、給排水等安裝工程，以及BIM技術(shù)應(yīng)用，形成各項(xiàng)新技術(shù)

群眾文化建設(shè)有利于促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程，豐富群眾的文化生活，滿足群眾的精神文化需求，同時(shí)也有利于提升區(qū)域文化軟實(shí)力�！度罕娢幕�的現(xiàn)代化建設(shè)》以群眾文化為研究對(duì)象，闡述了群眾文化的形態(tài)，論述了群眾文化隊(duì)伍的建設(shè)與管理，群眾文化工作的內(nèi)容、任務(wù)、基本原則、要求，以及群眾文化與消費(fèi)文化、鄉(xiāng)村群眾文化建設(shè)、城市社區(qū)文化建設(shè)，并探索了新媒體背景下群眾文化建設(shè)的路徑。群眾文化建設(shè)具有非常關(guān)鍵的價(jià)值，其有利于促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程，有利于豐富群眾的文化生活，有利于滿足群眾的精神文化需求，同時(shí)也有利于提升區(qū)域

本系列叢書是企鵝出版集團(tuán)兒童知識(shí)讀物當(dāng)家花旦，暢銷3000萬冊(cè)，穩(wěn)居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜前十，蟬聯(lián)《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜50周！本書系從who（這是誰）、what（這是什么？）where（這是哪兒？）三個(gè)維度，對(duì)歷史上的先驅(qū)人物、歷史上的偉大建筑及影響深遠(yuǎn)的歷史事件進(jìn)行解答，是一套解讀歷史卻又不僅限于歷史的讀物。

教育、教學(xué)和教學(xué)法都需要更深入地研究。沒有博士學(xué)位或證書，并不意味著你無法有效地進(jìn)行教學(xué)。本書旨在教會(huì)你如何學(xué)習(xí)，如何指導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。如何灌輸好奇心、批判性思維和發(fā)現(xiàn)的心態(tài)。如何讓孩子和學(xué)生保持主動(dòng)性并持續(xù)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。提高您的學(xué)習(xí)技能及指導(dǎo)孩子和學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，并幫助您增加個(gè)人影響力。 全書分為五章，包括成為超級(jí)學(xué)習(xí)者一定要知道的事、建立學(xué)習(xí)的全局意識(shí)、掌握5種有效的學(xué)習(xí)方法、學(xué)會(huì)4種超級(jí)學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)造理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。涵蓋風(fēng)靡全球的學(xué)習(xí)模式、記憶技巧及閱讀方法，掌握了本書中學(xué)習(xí)方法，任何人都可以

本系列書是針對(duì)8歲以上兒童打造的棚車少年中英雙語版經(jīng)典系列兒童文學(xué)小說。讓孩子通過閱讀有趣的英文故事，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)英語閱讀興趣，讓孩子在閱讀中感受勇氣、智慧和善良。 棚車少年們游山玩水，享受著整個(gè)暑期，他們乘坐尾車歷險(xiǎn)，駕駛船屋旅行。他們?cè)隍T行中解開謎團(tuán)，還經(jīng)歷了很多奇遇。少年們的勇氣、智慧和善良讓他們發(fā)現(xiàn)線索，化解誤會(huì)，打擊犯罪。他們總能笑著面對(duì)挫折，在驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)中體驗(yàn)生活，在曲折離奇的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長。 本輯包括《尾車迷案》《船屋之謎》《暴雪中的秘密》《樹屋之謎》《騎行奇遇

《芬達(dá)的秘密》扎根于久遠(yuǎn)的中國文化，全系列共28冊(cè)，是一套獨(dú)特的人文科幻小說。講述了由藺小相、李安安、范丸子、南喬組成的飛龍隊(duì)與具有特異功能的外星貓芬達(dá)陛下一起游歷賀蘭山石壁、昆侖山西王母國、河南龍去鼎湖黃帝陵、湖南桃花源秦人古洞、甘肅敦煌莫高窟、山東蓬萊三仙山、湖北神農(nóng)架、河北邯鄲媧皇宮、陜西驪山秦始皇陵、安徽八公山漢淮南王宮、河南漢魏洛陽故城、江蘇金陵明珠玄武湖等人文秘境的故事�！哆^秦論》《晉書》《桃花源記》《山海經(jīng)》《穆天子傳》《史記》《春秋左氏傳》這些中國傳統(tǒng)文化古籍和天文、物理、化學(xué)等

在一個(gè)以動(dòng)物為主導(dǎo)的世界，偵探邁克狐睿智博學(xué)、風(fēng)趣優(yōu)雅，偵探助理啾颯呆萌勇敢，他們憑借科學(xué)與智慧一起在格蘭島上破獲了一起又一起的神秘案件。本系列故事中，屆格蘭島偵探推理大賽正式開始，選手們兩兩一組，在模擬場(chǎng)地偵探魔方中展開精彩的推理，邁克狐、啾颯等一行人晉級(jí)第二輪比賽。新人物萊思思瑞公主是一只行為浮夸卻不失可愛的獅子，她的出現(xiàn)讓故事更加詼諧幽默。邁克狐憑借顏色破案的原理是什么？水中的鱸魚為何因脫水而死？作案工具是如何神秘消失的？這些神秘案件的背后都隱藏著科學(xué)知識(shí)，你能像神探邁克狐一樣用科學(xué)智慧破

本書共分為三個(gè)部分，分別從三個(gè)不同層面闡述育兒策略，附錄部分闡述如何綜合前三部分所學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合其他實(shí)用建議，解決具體的行為問題。第一部分主要分析導(dǎo)致孩子個(gè)性強(qiáng)行為的原因。第二部分以一個(gè)5周教養(yǎng)方案的形式闡述了育兒技巧，主要解決個(gè)性強(qiáng)的孩子的有關(guān)行為問題。第三部分重點(diǎn)闡述如何營造更加積極的家庭氛圍。