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明末，西南土司頻頻叛亂，繼萬歷“播州楊應(yīng)龍之亂”后，天啟年間又爆發(fā)了“奢安之亂”。在這場大戰(zhàn)亂中，貴陽城被圍三百余日，十萬戶人家只余千人！其慘烈與絕望，幾可透過紙面直撲而來，震人心弦！ 從1598年留里克王朝絕嗣而終，到1613年羅曼諾夫王朝拉開序幕，俄國歷經(jīng)了五位沙皇，他們中不僅有一位假王子，甚至還有一位波蘭—立陶宛人！貴族爭權(quán)、農(nóng)民起義、外國干涉貫穿了整個“大動亂”時期�？炊韲�怎樣結(jié)束震蕩，迎來新的統(tǒng)治家族！ “八王之亂”這場耳熟能詳?shù)幕首鍍?nèi)亂，是導(dǎo)致西晉滅亡的直接禍首。然而“八王之亂”

1905年日俄戰(zhàn)爭，第一次世界大戰(zhàn)后日軍出兵西伯利亞，日軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭后，又有蘇軍援華、張鼓峰事件、哈勒欣河戰(zhàn)役（諾門罕之戰(zhàn)），這些不斷發(fā)生的日、俄兩國針鋒相對的戰(zhàn)爭或?qū)�抗，又夾雜著日俄戰(zhàn)爭后兩帝國瓜分中國東北為“北滿、南滿”，一戰(zhàn)后大量俄羅斯移民前往日本定居發(fā)展的復(fù)雜關(guān)系，可謂糾纏不清。1945年8月風(fēng)暴，蘇聯(lián)紅軍以泰山壓頂之勢，一舉擊潰日本“關(guān)東軍”乃至“朝鮮軍”，對其后數(shù)十年的東北亞格局影響至深，也遺留下“南千島群島問題”等。在蘇聯(lián)或日本的立場上，是如何看待這半個多世紀激蕩的東北亞歷史的呢

本書沒有高深的教育理論，而是以作者的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，詳實地介紹了作者在親子教育中，怎樣做孩子心中的好父母、好榜樣；怎樣培養(yǎng)孩子積極向上的人生觀、價值觀、世界觀；怎樣教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；怎樣教育孩子勤儉節(jié)約，培養(yǎng)孩子的財富觀；怎樣和孩子進行溝通交流，使其心理健康；怎樣培養(yǎng)孩子大度、包容、自強、自立的人格等方面的具體做法和經(jīng)驗。

《人間掌故歷代筆記小品》本書選錄上自魏晉，下迄近代的200余則筆記小品，從宮廷到市井，從名流到百姓，從塵俗凡間到禪道境界，林林總總，涵蓋廣博。所選篇目質(zhì)樸自然，富有情趣。當您徜徉其間，或會心一笑，或拍案叫絕，或駐足沉思，或一觸即悟，皆能在輕松自在的漫步中獲得精神的愉快與心智的啟迪。 期望能跨越時空的阻隔，用現(xiàn)實去感悟歷史，用生活去融會人生。

本書主要指無上玄機的魅力古塔。包括嵩岳寺塔、大雁塔、雷鋒塔、虎丘塔、報恩寺塔、祖師塔、萬佛塔、海寶塔、遼陽白塔、北海白塔、寶巖寺塔、靈光塔、妙應(yīng)寺白塔、小雁塔，其中圖文并茂，圖解圖注，形象直觀，賞心悅目，彩色制作，豐富多彩，設(shè)計精美，格調(diào)高雅，非常適合廣大讀者閱讀和珍藏，也非常適合各級圖書館裝備和陳列。

現(xiàn)代女生商霖因為一次意外和素不相識的特種兵易揚一起靈魂穿越到架空朝代大魏，成了大魏的新任皇后、北邊燕國的和親公主賀蘭皙，易揚則是大魏年輕的皇帝徐徹。商霖和易揚為了能夠活下來，不得不結(jié)成盟友，開始和魏國當權(quán)者霍弘、霍貴妃斗智斗勇。在相處的過程中，商霖逐漸對刻薄毒舌卻又強大值得依靠的易揚產(chǎn)生情愫，然而易揚在感情上十分遲鈍，一直沒能領(lǐng)悟。燕國的細作蘇忌派人行刺皇帝，商霖挺身而出為易揚引開刺客。蘇忌劫走商霖，在之后的相處中對她情愫暗生，卻不敢宣之于口。易揚經(jīng)過此事終于醒悟，兩人真正地在一起了。 霍弘終于

在人類文明發(fā)展的歷史長河中，涌現(xiàn)出了一大批杰出的藝術(shù)家，其中包括許多畫家、雕塑家、詩人、書法家等。本書講述了他們學(xué)習(xí)創(chuàng)造的過程，這些人對人類文明的進步做出了杰出的貢獻，為人類的精神文明添了濃墨重彩的一筆。

在人類社會發(fā)展的過程中，科學(xué)家們做出了卓越的貢獻，其中包括科學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、生物學(xué)家和計算機人才。本書從不同的國家描述，以各國代表性的科學(xué)巨星的故事，激勵青少年要有不怕吃苦、勇于探索的科學(xué)精神。