本書內容包括:象棋布局戰(zhàn)術技巧;快速出車戰(zhàn)術;子力協(xié)調戰(zhàn)術;搶占要道戰(zhàn)術;左封右兌戰(zhàn)術;敢于創(chuàng)新戰(zhàn)術;解封破兌戰(zhàn)術;布局欺著戰(zhàn)術;避開陷阱戰(zhàn)術;賽前準備戰(zhàn)術;先手布局戰(zhàn)術的準備;后手布局戰(zhàn)術的準備。

本書分五章,現(xiàn)代象棋實戰(zhàn)對局戰(zhàn)術精華之一、現(xiàn)代象棋實戰(zhàn)對局戰(zhàn)術精華之二、21世紀實戰(zhàn)對局戰(zhàn)術精華之一、21世紀實戰(zhàn)對局戰(zhàn)術精華之二、21世紀實戰(zhàn)對局戰(zhàn)術精華之三。內容包括:捉子戰(zhàn)術——蔡福如捉車制勝;引離戰(zhàn)術——言穆江炮篡將位等。

本書分二章,開局要領與定式、布局欺著與破解。主要內容包括:開局的重要性;開局要領;開局定式簡介;順炮類;中炮對屏風馬類;中炮對列炮及后補列炮類;中炮對反官馬類。

本書主要是將0-3歲詳細劃分為12個成長階段，針對每一階段寶寶的身體、心理發(fā)育情況和對外界的反應能力，分別設計了智力發(fā)展游戲、動作訓練游戲和習慣養(yǎng)成游戲五個版塊。

本書中，蒙臺梭利詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征。她強調教育者必須信任兒童內在的、潛在的力量，為兒童提供一個適當?shù)沫h(huán)境，激發(fā)和促進兒童“內在潛力”的發(fā)揮，使其按自身規(guī)律獲得自然和自由的發(fā)展。

本書內容包括：語文教學當有自己的定義與屬性、歸根結底是對語文教學屬性認識不夠、語文教學有哪些重要屬性、語文教學需要重構、教學意識之批判、教學結構之批判、教學主體之批判等。

本書特別突出了實用性特色：一、功能完備。以字帶詞，提供了語文學習中常見詞語的注音、同義詞、近義詞、反義詞、造句及組詞等功能項。二、釋義準確，通俗易懂。本書特別注意釋義用語的通俗性，盡可能用淺顯明白的語言解釋。三、舉例豐富，簡單明了。內容多樣，語境完整，可幫助小學生準確理解同義詞、近義詞、反義詞的詞義和用法，提高學生的造句能力及其他語言運用能力，是一本真正貼合課堂和小學生使用的實用型詞典。

收錄漢語單字4815個，包括3500個常用字。3500字多功能展示，包括部首、釋義、組詞等；此外的字頭則出注音、釋義。

《學會分享的猴哥哥》──學習分享的意義猴哥哥頭一次外出找食物時，不小心在路上吃光了原本要帶回家的桃子。第二次，他惦記媽媽的話，將桃子全帶了回家……學會分享，不僅使自己加倍快樂，獲得情感上的滿足；還能讓身邊的人一樣快樂。通過長大的猴哥哥懂得分享的意義。

本書是一位資深教育專家的40余年教學與教子經驗精粹，是獻給家長的孩子學習力培養(yǎng)計劃書與方法論。本書基于深入研究中小學生學習的實際情況，大量吸取培養(yǎng)名校學生的經驗，深刻總結引導孩子學習失敗的痛心教訓，幫助父母實現(xiàn)引導孩子成為學習優(yōu)秀生的愿望。本書從引導孩子自覺學習的技巧、提高孩子學習能力的要領、培養(yǎng)孩子學習習慣的方法、提升孩子學習成績的良策、關注孩子心理健康的途徑、引導孩子調控學習的方法、幫助孩子實現(xiàn)升學愿望的做法、教會孩子適應學習生活的技巧、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境的要點、處理孩子實際問題的策略十個方