本書關(guān)注新媒體技術(shù)、研究倫理等對(duì)于高等教育的影響。本書共分為5章，分別從技術(shù)發(fā)展和變化的幾個(gè)方面闡述了高等教育因此而來的若干變化和問題，而這些以前沒有被注意到。本書就未來高等教育的發(fā)展，給教育界相關(guān)人士提供了討論的基礎(chǔ)。

本書以古體詩的形式，記事記時(shí)，錄情寫景，春夏秋冬四時(shí)流轉(zhuǎn)，東西南北八方風(fēng)景，山川草木，河湖館院，峨嵋西湖，梅蘭竹菊，鳳鶴鷺鸚，都是觀察描寫的對(duì)象。更有對(duì)歷史人物的感懷，對(duì)周遭親友的情感表達(dá)，以及對(duì)日常細(xì)微生活場(chǎng)景的描述，可謂是無時(shí)無景不可入詩，無微無俗不可下筆，細(xì)致、正面地表達(dá)著作者的生活態(tài)度。

本書收集作者編創(chuàng)的室內(nèi)樂作品九首，包括《西府情(古箏與鋼琴、碰鈴、梆子、板鼓)》《明妃怨(琵琶與鋼琴、小鈸、磬、木魚)》《“啟”之一(二胡與鋼琴)》《“啟”之二(二胡與鋼琴)》《遐方怨·憑繡檻(領(lǐng)唱、合唱與鋼琴)》等。

本書分為實(shí)驗(yàn)教學(xué)與改革、實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、前沿探索五個(gè)部分，收錄了《淺談學(xué)科競賽對(duì)金屬材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的促進(jìn)作用》《基于目標(biāo)控制措施的實(shí)驗(yàn)室氣瓶安全管理》等文章。

數(shù)據(jù)被營為“21世紀(jì)的黃金”，數(shù)據(jù)資源對(duì)于數(shù)字時(shí)代教育發(fā)展的重要意義不言而喻。數(shù)據(jù)的作用在于讓“數(shù)”成“據(jù)”，一是作為可供學(xué)校直接查詢的數(shù)據(jù)，解決臨時(shí)查詢和下載數(shù)據(jù)的需求，二是作為可供教育教學(xué)需要的數(shù)據(jù)，如學(xué)生畫像系統(tǒng)，解決學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的需求，三是建構(gòu)數(shù)據(jù)倉庫，及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析，為決策提供支持所用。本書從數(shù)據(jù)、工具、報(bào)告三方面闡述。具體包括數(shù)據(jù)分析的必要性、數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)特點(diǎn)、數(shù)據(jù)分析常用指標(biāo)、考試分析常用維度、教師數(shù)據(jù)應(yīng)用；數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)加工工具、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)等內(nèi)容。

本書是一本探討現(xiàn)代圖書館管理與服務(wù)創(chuàng)新的理論著作。本書簡要闡述了圖書館的類型、特征、意義、內(nèi)容與方法；深入論述了現(xiàn)代圖書館的行政管理、現(xiàn)代圖書館的運(yùn)作管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、全面質(zhì)量管理、服務(wù)管理等方面的內(nèi)容進(jìn)行了分析；而后聚焦圖書館的服務(wù)創(chuàng)新及數(shù)字化背景下圖書館的服務(wù)創(chuàng)新。本書可供高校圖書館專業(yè)的學(xué)生參讀。

本書為文化建設(shè)方面的專著，內(nèi)容涵蓋群眾文化概述、群眾文化建設(shè)的環(huán)境分析、群眾文化建設(shè)的多維路徑、群眾文化建設(shè)中互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用等。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，群眾文化建設(shè)工作顯得愈加重要，本書便以此作為研究重點(diǎn)，在分析群眾文化建設(shè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，探索了群眾文化建設(shè)的多維路徑。與此同時(shí)，胡琴作為一類傳統(tǒng)樂器，具有深厚的文化內(nèi)涵，將其融入群眾文化建設(shè)能夠發(fā)揮積極的作用，所以本書還對(duì)如何在群眾文化建設(shè)中融入胡琴藝術(shù)進(jìn)行了研究，對(duì)于從事群眾文化建設(shè)的工作人員具有一定的參考價(jià)值。

鑒于中國生態(tài)文明建設(shè)的必要性與緊迫性，作者在總結(jié)前人優(yōu)秀研究成果以及自身豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探討了基于綠色理念的生態(tài)文明建設(shè)路徑問題。本書共分為八章，第一章到第三章介紹了一些基礎(chǔ)性知識(shí)。介紹了綠色發(fā)展理念、生態(tài)文明與生態(tài)文明建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，解讀了綠色發(fā)展理念與生態(tài)文明的內(nèi)涵，對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的驅(qū)動(dòng)因素與存在問題予以分析。第四章到第七章概括了基于綠色理念的生態(tài)文明建設(shè)路徑體系，主要包括制度路徑、經(jīng)濟(jì)路徑、教育路徑、國際化路徑等。第八章展望了中國生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展方向，主要從三個(gè)方面展開，分別為加強(qiáng)

《訪客》是詩人張偉朝的詩歌精選集，收錄了作者多年創(chuàng)作生涯中的兩百多首精品抒情短詩。作者著有《筆跡與性格解析》一書，自幼愛好文學(xué)，詩歌作品散見于報(bào)刊和新媒體平臺(tái)。這部作品主要以自然風(fēng)物、愛情、親情、日常生活和人文景觀為主題，描寫生活中的種種細(xì)節(jié)，記錄動(dòng)人瞬間，描摹人間百態(tài)，表達(dá)人生感悟，用自然優(yōu)美的詩句抒發(fā)飽滿的情懷和靈動(dòng)的哲思。作品語言充滿想象力，文字細(xì)膩唯美，風(fēng)格真摯樸實(shí)，具有一定的文學(xué)性和可讀性。

齊河五中是一所成立九年的城鄉(xiāng)接合部初中學(xué)校，建校第二年我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)連同本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生一起合并到這所年輕的初中學(xué)校。因?yàn)樵卩l(xiāng)鎮(zhèn)從教十七年，親眼見證、親身經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展歷程：生源流失，教育資源稀缺，學(xué)生沒有積極學(xué)習(xí)的環(huán)境和動(dòng)力。相比之下，縣城的孩子從小接受的就是比較規(guī)范的教育，家長重視、教師重視、學(xué)校重視，課程全面，知識(shí)面廣，除了文化課知識(shí)外，家長還注重培養(yǎng)孩子的特長，但他們的生活依賴性比較強(qiáng)。這兩種環(huán)境成長起來的孩子融入一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)小組，一起度過人生的青春期，勢(shì)必會(huì)發(fā)生摩擦，而恰恰