本書為作者黃金輝個(gè)人詩詞、書法作品集。作者依其倡導(dǎo)的“不同于古人、不同于今人、不同于本人”的詩詞創(chuàng)新主張,從已發(fā)表的作品中,精選詩詞240首,凸顯時(shí)代特征、地域特色;并分別選用與詩詞篇幅相適應(yīng)的各類紙型,與詩詞內(nèi)容相協(xié)調(diào)的多種書體,進(jìn)行書法的二度創(chuàng)作,使詩詞和書法兩種傳統(tǒng)文化藝術(shù)相得益彰。本書具有“詩書合璧”的藝術(shù)價(jià)值。作者黃金輝為中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,著名詩人、書法家,其書法作品具有雄渾豪邁的主要風(fēng)格特征。

本書為英語分級(jí)詞匯進(jìn)階系列的詞匯6000分冊(cè)。詞匯選自大學(xué)英語四級(jí)、六級(jí)、小托福、新概念2等詞匯,選取高頻核心詞匯,幫助讀者有效記憶必備單詞。本書分單元編排,方便讀者按計(jì)劃學(xué)習(xí)。同時(shí),每單元設(shè)置了課前測試、詞匯學(xué)習(xí)、課后檢測三個(gè)環(huán)節(jié),幫助讀者有效記憶詞匯、運(yùn)用詞匯。本書旨在提升讀者的初級(jí)英語詞匯量,并能通過本書的學(xué)習(xí),掌握相關(guān)考試的詞匯量要求。循序漸進(jìn),打好英語單詞基礎(chǔ),為通過各類英語考試保駕護(hù)航。

本書由廣東省梅州市體育局委托作者客名君撰寫。本書立足數(shù)百份歷史文獻(xiàn)和足球文化實(shí)地訪談,講述了梅州足球之鄉(xiāng)近150年的現(xiàn)代足球發(fā)展歷史。作為足球之鄉(xiāng),梅州是中國內(nèi)地現(xiàn)代足球發(fā)源地,有著濃厚的足球文化氛圍,涌現(xiàn)過一位與梅蘭芳那樣享譽(yù)世界的“球王”李惠堂,為國家隊(duì)輸送了數(shù)十位國腳、300多位省腳,以及遍及各地的優(yōu)秀教練。2010年以來,梅州又率先提出足球十年振興規(guī)劃,并勇于改革創(chuàng)新,締造了全新的足球產(chǎn)業(yè)面貌。

本專著響應(yīng)國家“職教二十條”號(hào)召,以培養(yǎng)新時(shí)代現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)人才為目標(biāo),借鑒了重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在校企合作、產(chǎn)教融合的政策背景下,從現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)群人才需求調(diào)研入手,制訂“教、學(xué)、做”合一人才培養(yǎng)方案,設(shè)計(jì)課程體系,建立完善專業(yè)群評(píng)價(jià)方案,打造職業(yè)化專業(yè)師資隊(duì)伍,深化校企合作機(jī)制,建設(shè)完善豐富而有實(shí)效的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,完善質(zhì)量監(jiān)控體系等一系列的工作,從理論與實(shí)踐方面對(duì)專業(yè)群建設(shè)研究成果進(jìn)行了探索與總結(jié)。

《揚(yáng)州中學(xué)校史長編》是全國中學(xué)界首家編輯校史最全的巨編,是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的豐厚資料,是對(duì)青少年進(jìn)行思想教育的好教材,是揚(yáng)中110年來弦歌不輟、薪火相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)、辦學(xué)特色和赫赫聲譽(yù)的真實(shí)記錄。本冊(cè)為前編,按年代先后,分為六個(gè)時(shí)期,收錄反映揚(yáng)州中學(xué)各個(gè)時(shí)期概貌、概況性質(zhì)的圖文,具有交高的歷史文獻(xiàn)價(jià)值。此次出版,在原《江蘇省揚(yáng)州中學(xué)校史長編前編》的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,第一至第五部份略有修正,第六部份略有補(bǔ)充。

本書是一本教育論文集。西寧市教育局在城鄉(xiāng)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革工作中探索總結(jié)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,曾得到教育部陳寶生部長的充分肯定。本書詳細(xì)介紹了西寧市教育局將城區(qū)市屬12所優(yōu)質(zhì)初中和15所區(qū)屬優(yōu)質(zhì)小學(xué)與西寧市湟中區(qū)、湟源縣、大通縣15所薄弱鄉(xiāng)村學(xué)校組建成12個(gè)教育集團(tuán),啟動(dòng)實(shí)施城鄉(xiāng)義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革的過程,闡述了其實(shí)施管理互融、師資互派、教學(xué)互通、學(xué)生互動(dòng),黨建共抓、資源共享、文化共育、質(zhì)量共評(píng)的“四互四共”的辦學(xué)模式,并將研究視野聚焦核心業(yè)務(wù)領(lǐng)域,從中探索總結(jié)城鄉(xiāng)教育集團(tuán)化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn),為推進(jìn)城

本書在充分挖掘辦園理念的基礎(chǔ)上,以“構(gòu)建和悅家園,點(diǎn)亮幸福童年”為理念,體現(xiàn)了多樣化形式為載體實(shí)施的創(chuàng)意性園本教學(xué)內(nèi)容。全書緊扣“和悅”主題,充分體現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn):第一,內(nèi)容側(cè)重人與自我、人與自然、人與社會(huì)、墨美童真四個(gè)板塊,并通過“墨美童真”培根鑄魂,以促進(jìn)幼兒的全面、和諧發(fā)展。第二,理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,從幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r、園所文化等層面構(gòu)建“和悅”教育體系。第三,項(xiàng)目式活動(dòng)形式以PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式為基礎(chǔ),促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、探索性,以問題鏈的形式推進(jìn)幼兒的深度學(xué)

本書主要從綜合效益的角度入手,探討和研究國有資本投資對(duì)中國經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)發(fā)展的影響以及如何構(gòu)建科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系,具體包括系統(tǒng)地梳理與評(píng)述相關(guān)理論成果、對(duì)影響國有資本投資綜合效益的決定性因素進(jìn)行具體分析、從經(jīng)濟(jì)理論分析和經(jīng)驗(yàn)分析的角度對(duì)國有資本投資的后果進(jìn)行定量研究、構(gòu)建國有資本投資綜合效益評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。本研究成果可為國有企業(yè)混合所有制改革及國有資本投資管理提供理論支持,并為宏觀經(jīng)濟(jì)增長與民生項(xiàng)目推動(dòng)提供理論依據(jù)。

商業(yè)競爭和企業(yè)經(jīng)營的問題是千變?nèi)f化的,更是不存在標(biāo)準(zhǔn)答案的,我們需要的對(duì)策和解決問題的方法要從管理者或管理者團(tuán)隊(duì)自身去發(fā)掘。常駐日本的商學(xué)博士、日本專修大學(xué)商學(xué)院講師孫維維創(chuàng)作本書的初衷就是針對(duì)超市管理者經(jīng)常遇到的問題,從發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的角度出發(fā),帶領(lǐng)大家理解和掌握這門方法論。在《超市攻略》一書中,作者以提升“銷售”為核心,從遠(yuǎn)景目標(biāo)、學(xué)習(xí)效果、發(fā)現(xiàn)問題、銷售計(jì)劃、店鋪執(zhí)行、賣場管理、顧客關(guān)系、超市管理方向8個(gè)方面分別進(jìn)行闡述,同時(shí)引入日本超市企業(yè)案例和管理工具,希望通過日本超市經(jīng)營管理方法

本書探討了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系的理論基礎(chǔ),對(duì)1978-2015年期間蘇州工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系模式進(jìn)行了深入研究。結(jié)合實(shí)際情況,運(yùn)用錢納里工業(yè)化階段劃分方法,以蘇州為例,將新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系模式形成過程劃分為三個(gè)階段,并深入研究經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系模式運(yùn)行過程。闡述了新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,分析了各機(jī)制之間相互作用、相互影響的因果積累效應(yīng)以及戶籍堤壩的影響。最后,針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系模式中存在問題與不足,圍繞如何縮小城鄉(xiāng)收入、就業(yè)、公共服務(wù)等方面的差距、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)