本書共包含3個項目，分別為信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和圖文編輯，可幫助學(xué)生通過對信息技術(shù)知識與技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用實踐，增強信息意識，掌握信息化環(huán)境中生產(chǎn)、生活與學(xué)習(xí)技能，提高參與信息社會的責(zé)任感與行為能力，為就業(yè)和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

本書分為“反洗錢制度體系和機制建設(shè)研究”“反洗錢履職面臨的經(jīng)驗與挑戰(zhàn)”“洗錢活動典型案例剖析”“國際經(jīng)驗比較研究”和“監(jiān)管科技與金融科技應(yīng)用研究”五部分，收錄了《關(guān)于洗錢犯罪主觀故意的實踐把握》《互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播背景下反洗錢宣傳工作的思考》等文章。

本書介紹了最美奮斗者巨曉林的生平事跡，內(nèi)容包括：使命的召喚、背后的力量、奔跑的追夢人、新時代的華章。

本書詳細介紹了磴口縣動植物資源現(xiàn)狀,具有較高的科學(xué)性和實用性,本書內(nèi)容全面系統(tǒng)、體例格式規(guī)范、語言表述嚴謹,在豐富的文字內(nèi)容基礎(chǔ)上配以高質(zhì)量彩色照片,可更加直觀地、全面地幫助讀者認識和了解磴口縣。

本書共七章，分別從育人使命與課程目標、“樂樂”課程體系、校本主題課程、學(xué)校文化環(huán)境、開放評價、課程領(lǐng)導(dǎo)力、邁向“大寫”的人生等視角，闡述了作者對培養(yǎng)造就“大寫”的人的系統(tǒng)思考、探索實踐和取得的創(chuàng)新性成果，以期通過育人成果的系統(tǒng)總結(jié)和提煉升華，產(chǎn)生更有影響力的實踐價值。

本書從“課堂拓展類”“強身健體類”“體質(zhì)提升類”“興趣延伸類”四個角度出發(fā),以居家或以家庭周圍環(huán)境為主要場所,介紹了300例左右小學(xué)生課后體育鍛煉案例,豐富了課后體育鍛煉內(nèi)容,為促進體育鍛煉能力和培養(yǎng)習(xí)慣奠定良好基礎(chǔ)。在“雙減”政策下,課后體育鍛煉彌補了學(xué)校體育活動的不足,不僅能提高小學(xué)生身體素質(zhì),還能增進家庭成員間的情感交流,起到教育引領(lǐng)的作用。

本書主要包括：拉薩河流域自然地理特征、拉薩河流域立地分類系統(tǒng)、拉薩河流域各立地類型特征、造林模式等內(nèi)容。

本書是江南舊志圖譜的首次匯編整理,從江南地區(qū)歷代方志中精選珍貴圖譜,涉及江蘇、上海、浙江、安徽十六個現(xiàn)行設(shè)區(qū)市,包括南京城池圖、鎮(zhèn)江城池圖、蘇州城池圖、嘉興城池圖、湖州城池圖等重要城池圖,展現(xiàn)江南地區(qū)地域聯(lián)系之緊密、文化之交融。

本書內(nèi)容主要包括以下五個方面:一是記載個人成長路上的溫馨美好時光,二是教育教學(xué)方面的歸納總結(jié)反思,三是對浪漫生活的描寫,四是表達對家鄉(xiāng)的思念,五是作者在旅游、考察等方面的見聞。

本書是屈原主要創(chuàng)作的詩篇(屈原8篇,宋玉2篇),是屈原創(chuàng)作的一種新體詩,也是中國文學(xué)史上第一部浪漫主義詩歌總集,對后世詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響�！冻�辭》問世后,模仿者眾多,代表性的有宋玉、淮南小山、東方朔、王褒、劉向等;而研究者更是不計其數(shù),代有大家,最后形成了一個研究學(xué)派--楚辭學(xué)。劉向輯錄的《楚辭》是16卷16篇,但已亡佚;至王逸《楚辭章句》時,他補錄了自己的一篇《九思》,即后世通行的17卷17篇本。