本書(shū)系統(tǒng)地介紹了企業(yè)安全生產(chǎn)工作與質(zhì)量管理的有關(guān)理論、方法和實(shí)踐應(yīng)用。本書(shū)分上、下兩篇10個(gè)模塊，上篇為安全篇，講解了安全管理認(rèn)知、應(yīng)急及消防、企業(yè)生產(chǎn)安全、企業(yè)安全保衛(wèi)、職業(yè)健康與防護(hù)等企業(yè)安全生產(chǎn)工作的主要內(nèi)容；下篇為質(zhì)量篇，介紹了質(zhì)量管理認(rèn)知、質(zhì)量管理體系、質(zhì)量管理職能、質(zhì)量成本管理、質(zhì)量管理先進(jìn)方法和工具等質(zhì)量管理理論及實(shí)操。本書(shū)具有實(shí)操性、模塊化、時(shí)效性的特點(diǎn)，不僅可作為本科院校、高等職業(yè)院校以及成人高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材，也可供企業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)城務(wù)工者學(xué)習(xí)之用。

本書(shū)圍繞最新《建筑工程建筑面積計(jì)算規(guī)范》（GB/T50353—2013）、《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》(GB50500—2013)和《江西省房屋建筑與裝飾工程消耗量定額及統(tǒng)一基價(jià)表（2017版）》編寫(xiě)。全書(shū)共分為導(dǎo)學(xué)、土石方和基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)、圍護(hù)結(jié)構(gòu)、室外結(jié)構(gòu)、裝修工程、垂直運(yùn)輸、超高層增加費(fèi)和腳手架工程等七章內(nèi)容。教材以真實(shí)項(xiàng)目為載體，以造價(jià)崗位工作過(guò)程為導(dǎo)向，工作流程、技能目標(biāo)、教與學(xué)、學(xué)與做、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練層層遞進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與工作過(guò)程的有機(jī)融合。本書(shū)可供高等院校建筑工程造價(jià)員、造價(jià)工

"本書(shū)根據(jù)高等院校學(xué)習(xí)情境式課程教學(xué)的基本要求編寫(xiě)。全書(shū)共分8個(gè)學(xué)習(xí)情境，主要內(nèi)容包括園林工程施工圖識(shí)讀、土方工程、園林給水排水工程、園林水景工程、園路工程、園林建筑小品工程、假山工程和園林綠化工程。每個(gè)學(xué)習(xí)情境均以學(xué)習(xí)任務(wù)清單，資訊收集，知識(shí)鏈接、任務(wù)實(shí)施（任務(wù)實(shí)施計(jì)劃書(shū)、任務(wù)實(shí)施決策單、任務(wù)實(shí)施材料及工具清單、任務(wù)實(shí)施作業(yè)單、任務(wù)實(shí)施檢查單）、學(xué)生評(píng)價(jià)及反饋（學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)單、教學(xué)反饋單）進(jìn)行編排，以突出崗位能力本位。本書(shū)在傳統(tǒng)園林工程教材基礎(chǔ)上，增加了園林工程施工圖識(shí)讀和園林建筑小品工程，并在每

"本書(shū)采用案例、真實(shí)任務(wù)或職業(yè)技能大賽項(xiàng)目作為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)了循序漸進(jìn)、由淺入深、由易到難、由單一到綜合的教學(xué)內(nèi)容，主要包括商業(yè)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)認(rèn)知，商業(yè)廣告設(shè)計(jì)中的字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、 版式設(shè)計(jì)及商業(yè)廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)六大項(xiàng)目。每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目都以設(shè)計(jì)理論知識(shí)的自主學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)，以技能訓(xùn)練作為抓手，實(shí)現(xiàn)知能并舉，彌補(bǔ)了學(xué)生只會(huì)操作不懂理論，或只能紙上談兵，不會(huì)設(shè)計(jì)執(zhí)行的短板。 本書(shū)可作為高等院校廣告設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)作為課程教材，也可供廣大廣告設(shè)計(jì)愛(ài)好者及各類(lèi)培訓(xùn)班、設(shè)計(jì)公司從業(yè)人員

《大學(xué)生勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐教程》主要分為八大模塊：科學(xué)勞動(dòng)觀、工匠精神、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)精神的養(yǎng)成、現(xiàn)代社會(huì)與勞動(dòng)精神、勞動(dòng)教育與德智體美教育、勞動(dòng)教育與大學(xué)生自身。每一模塊由理論和實(shí)踐實(shí)務(wù)兩大部分組成，理論部分完成對(duì)教材體系和內(nèi)容的架構(gòu)，實(shí)踐實(shí)務(wù)部分完成對(duì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的銜接與提升，突出工匠精神實(shí)質(zhì)和改革創(chuàng)新精神。理論密切聯(lián)系實(shí)際，理論部分具備科學(xué)性、邏輯性，實(shí)踐實(shí)務(wù)部分具有可操作性、創(chuàng)新性；立體化教材，適合當(dāng)代大學(xué)生生理和心理特征，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢(shì)；應(yīng)用范圍廣，適應(yīng)高職、本科等多

本書(shū)是遼寧省一流課程教材，以提高師范生毛筆、鋼筆、粉筆書(shū)寫(xiě)能力為訓(xùn)練目標(biāo)，其中融入中國(guó)書(shū)法的傳統(tǒng)文化元素，分別從基本筆畫(huà)、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)幾方面講解書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。內(nèi)容由淺到深，從易到難，循序漸進(jìn)，既有圖片又有講解，做到通俗易懂、圖文并茂；又提供“三筆字”教學(xué)視頻，方便學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)；使學(xué)生在學(xué)習(xí)中既提高了審美能力，又感受傳統(tǒng)文化的魅力，是課程思政教學(xué)的有益抓手。全書(shū)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言通俗易懂、直觀簡(jiǎn)潔，內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，難易適中，重點(diǎn)突出，可操作性強(qiáng)，既可以作為各級(jí)高校學(xué)生的書(shū)法教材，

本書(shū)共分為九個(gè)章節(jié),分別是緒論、管理信息系統(tǒng)概述、管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)、管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與開(kāi)發(fā)方法、飯店管理信息系統(tǒng)、旅行社管理信息系統(tǒng)、旅游地管理信息系統(tǒng)、旅游電子商務(wù)的應(yīng)用、旅游管理信息系統(tǒng)的運(yùn)行與安全管理。其中第一至第四章為基本理論篇,第五至第九章為實(shí)踐應(yīng)用篇。本書(shū)全面系統(tǒng)地介紹了旅游管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、開(kāi)發(fā)技術(shù)、開(kāi)發(fā)方法和行業(yè)應(yīng)用，內(nèi)容新穎，融入課程思政內(nèi)容，緊密結(jié)合了社會(huì)發(fā)展前沿。本書(shū)分別從管理、宏觀和應(yīng)用的視角來(lái)剖析旅游管理信息系統(tǒng)。全書(shū)內(nèi)容突出基礎(chǔ)性和實(shí)踐性,可作為高等院校

本書(shū)講述湖北省興山縣高橋地區(qū)的革命斗爭(zhēng)故事，講述了一大批理想堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員為追求真理，帶領(lǐng)人民群眾與地主惡霸、國(guó)民黨反動(dòng)派不屈不撓作斗爭(zhēng)的故事，突出表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人為了人民的利益、為了共產(chǎn)主義信仰勇于自我犧牲的革命精神。該書(shū)旨在銘記歷史，講好黨的故事，教育后代不忘先烈遺志。

慈禧太后是中國(guó)晚清史上爭(zhēng)議最大、謎案最多、評(píng)價(jià)最難的一個(gè)赫赫有名的歷史人物。她的一生都籠罩了許許多多的難解之謎，比如慈禧的寵監(jiān)安得海伏誅之謎，同治皇帝死亡之謎，慈安太后突然死亡之謎，光緒帝的死亡之謎，慈禧與太監(jiān)李蓮英的關(guān)系之謎等。這些謎案，有的被當(dāng)成定論，有的被編成小說(shuō)、戲劇及影視，廣為流傳，遂相沿成習(xí)，以致真?zhèn)文�辯。本書(shū)選取了歷史上頗受關(guān)注的十大謎案，經(jīng)作者嚴(yán)密考證，在諸多細(xì)節(jié)上還慈禧太后一個(gè)歷史的真面貌。

本套英語(yǔ)戲劇繪本由外籍作者根據(jù)中國(guó)小學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言水平編寫(xiě)，語(yǔ)言地道，朗朗上口。每?jī)?cè)戲劇繪本由：故事概要、主要角色列表、劇本正文、語(yǔ)言與表達(dá)、看圖復(fù)述活動(dòng)、中文譯文六大板塊構(gòu)成。本冊(cè)繪本故事為《狼來(lái)了》。