本書講述的故事與森林中的迷宮挑戰(zhàn)賽有關(guān)。森林里搭建了一個(gè)竹林迷宮,并請(qǐng)所有的小動(dòng)物來參加迷宮挑戰(zhàn)賽。為了豐厚的獎(jiǎng)品,小動(dòng)物們都來參加迷宮大賽了。大家本以為走迷宮很簡(jiǎn)單,特別是小狗多多,認(rèn)為這是自己的強(qiáng)項(xiàng),結(jié)果走進(jìn)迷宮才發(fā)現(xiàn),這個(gè)迷宮太難了,要對(duì)不同的方位非常熟悉才能走出來。大家在迷宮里繞得暈頭轉(zhuǎn)向,但是通過摸索,他們學(xué)習(xí)到了關(guān)于方位的知識(shí),最終成功地走出了迷宮。

本書講述的故事與“誰是最優(yōu)秀的”有關(guān)。森林里的小動(dòng)物們?yōu)橐患�事引發(fā)了爭(zhēng)論,事件的起因就是誰都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的一個(gè),大家爭(zhēng)論不休,誰也不肯相讓,最后只好請(qǐng)出最有學(xué)問的貓頭鷹爺爺來評(píng)判。貓頭鷹爺爺提議讓大家比一比自己的本領(lǐng),小動(dòng)物們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng),他們展示出自己的絕藝,最后發(fā)現(xiàn)每個(gè)小動(dòng)物都有獨(dú)特的本領(lǐng),最后貓頭鷹爺爺下結(jié)論,他們都是最優(yōu)秀的。

本書講述的故事與變形魔法蛋糕有關(guān)。森林里開了一家魔法蛋糕店,只要吃了這種蛋糕就會(huì)擁有魔法,小動(dòng)物們紛紛趕來,想品嘗一下有魔法的蛋糕是什么滋味。大家爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z蛋糕,神奇的事情發(fā)生了,小動(dòng)物們變成了不同蛋糕的形狀。怎么才能恢復(fù)到原來的樣子呢?熊貓店長(zhǎng)告訴他們辦法:只要按照相同的類型分類,就能恢復(fù)原來的樣子。小動(dòng)物們?cè)嚵撕芏啻?終于找到了正確的分類方法,他們終于恢復(fù)了原貌。

本書講述的故事與森林里的鐘表有關(guān)。森林里有座鐘樓,上面的鐘表一到整點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的報(bào)時(shí)聲。森林里的動(dòng)物根據(jù)鐘聲工作、學(xué)習(xí)和休息。有一天,大鐘突然壞了。沒有了鐘聲,動(dòng)物們陷入一片混亂之中,班馬先生上班遲到,狗老板的早餐店延誤了開門時(shí)間……大家聚到一起,商量怎么才能把鐘表修好。最后在大家的共同努力下,鐘表終于修好,森林里的生活又變得有序起來。

本書講述的故事與小兔琪琪的生日宴會(huì)有關(guān)。小兔琪琪舉辦了一場(chǎng)盛大的生日宴會(huì),她為參與宴會(huì)的客人準(zhǔn)備了美味的蛋糕和神秘的禮物。小狗著急品嘗蛋糕,小兔琪琪卻說要先找到禮物并回答正確的問題,才能吃到蛋糕。小動(dòng)物們都參與進(jìn)來,他們先后找到神秘的禮盒,又回答出小兔琪琪的一個(gè)個(gè)關(guān)于加法和減法的問題,最后大家都品嘗到了美味的蛋糕,而小兔琪琪也度過了一個(gè)有意義的生日宴會(huì)。

本書旨在通過有趣的故事引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。本書講述的故事與制作車輪有關(guān)。小兔琪琪、小熊尼尼和小狗多多在戶外采了很多的蘑菇,但是蘑菇采得太多了,他們沒辦法帶走。小狗多多提議做一輛小推車把蘑菇運(yùn)走,小伙伴們開始一起動(dòng)手做起了手推車,他們做的木板有圓形、方形、長(zhǎng)方形、三角形……三個(gè)小動(dòng)物很聰明,他們用合適的木板拼接起了車身,在用什么形狀做車輪時(shí)他們犯了愁,三角形、長(zhǎng)方形、正方形都不對(duì),最后當(dāng)他們把圓形安裝到車身上時(shí),小推車終于能前進(jìn)了。

本書不同于其他介紹人體知識(shí)的書,本書專門介紹了一些關(guān)系人體的冷門知識(shí),可以讓孩子們更加了解人體的奇妙之處。每個(gè)小朋友都對(duì)自己的身體感到好奇,他們會(huì)問爸爸媽媽很多問題,比如我是從哪兒來的?我為什么和別的小朋友長(zhǎng)得不一樣?為什么身體不能一直生長(zhǎng)?為什么爸爸長(zhǎng)胡子而媽媽不長(zhǎng)?為什么人會(huì)變老?我們的身體就像一部非常精密的機(jī)器,在大腦的指揮下,能完成許許多多的工作。本書通俗易懂,采用圖文結(jié)合的方式,滿足孩子們的好奇心。

本書的主人公天天帶領(lǐng)小讀者們一起探索太陽(yáng)系,去認(rèn)識(shí)那些神秘而又美麗的星球。通過天天的探索之旅,小讀者們將認(rèn)識(shí)衛(wèi)星和太空站,知道它們的主要作用;去往布滿隕石坑的月球,身臨其境感受月球和地球的不同之處;接著飛往火星,看看太陽(yáng)系最高的高山;最后參觀土星,并且了解天王星、海王星這樣的氣態(tài)星球。本書通俗易懂,采用圖文結(jié)合的方式,滿足孩子們對(duì)宇宙的好奇和幻想,認(rèn)識(shí)不一樣的太空,學(xué)習(xí)有趣的科學(xué)知識(shí)。

本書通過小主人公妙妙的體驗(yàn)故事介紹了關(guān)于大自然的知識(shí)。妙妙和爸爸在散步的時(shí)候,天空下起了雨,妙妙抱怨下雨真討厭,爸爸告訴妙妙下雨是自然的一部分。接下來爸爸對(duì)妙妙講了大自然的各種神奇之處,大自然像個(gè)美術(shù)師,能“捏”出各種生物;大自然像個(gè)畫家,能“畫”出四季不同的顏色;大自然像個(gè)魔法師,能“變”出高山和河流;大自然像個(gè)農(nóng)民,能“種”出各種食物給人食用;當(dāng)然,大自然也會(huì)“生氣”,發(fā)脾氣時(shí)會(huì)發(fā)生災(zāi)害天氣……在爸爸的解說下,妙妙認(rèn)識(shí)到大自然的神奇,懂得了下雨是大自然的一部分。本書通俗易懂,采用圖文結(jié)合的方

本書通過小主人公童童的體驗(yàn)故事介紹了關(guān)于城市中的“網(wǎng)”的知識(shí)。小朋友對(duì)“網(wǎng)”的第一印象往往是漁網(wǎng),但是其實(shí)我們的生活中有著各種有形和無形的網(wǎng),比如公路網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、各種管道網(wǎng)、電網(wǎng)、無線網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等等,是這些“網(wǎng)”共同構(gòu)建出我們現(xiàn)代化的生活圈。本書主人公童童發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),在爸爸的引導(dǎo)下,童童一步步發(fā)現(xiàn)了我們生活的城市中更多的“網(wǎng)”。本書通俗易懂,采用圖文結(jié)合的方式,讓孩子們直觀地認(rèn)識(shí)關(guān)于生活中的各種網(wǎng),了解和熟悉這些網(wǎng)的作用。