《綁票》主要講述了民國年間，出版家張先生被土匪綁架后的救贖故事，著力描繪了張先生與綁匪頭目在囚室里的交鋒。《蘇東坡》通過講述北宋政治家、文學家蘇東坡與他一生的朋友和宿敵西坡（章惇）的是非恩怨，刻畫了順境與逆境中的蘇東坡。《圓明園》則通過晚清升平署總管祿喜——一個歷經(jīng)乾隆、嘉慶、道光、咸豐四朝老太監(jiān)的視角，見證了圓明園被毀滅的過程，并對清末閉關(guān)鎖國的政策和腐敗的吏治進行了揭露和剖析。

本書以親子教育為主題，面向養(yǎng)育女孩的父母，為父母提供教育理念及實踐的指導，幫助父母從品德、性格、能力、習慣、修養(yǎng)等多方面對孩子進行培養(yǎng)。書中既有普遍性的教育原則與理念，又有針對當今女孩成長實際情況的具體建議，具有較強的啟發(fā)性和實用性。

個人發(fā)展學會創(chuàng)始人劉sir的經(jīng)管勵志新作，一本寫給渴望快速簡潔地找到人生答案的年輕人的認知升級之書。 在日益復雜的世界中，給人生開掛的方式，就是把一部分思考外包。搜索并非所謂的“百度一下”，而是一種用快速有效的方法找到人生答案的贏家思維。掌握這種思維方式，能讓你在人生的岔路口，提出正確的問題，打破資源的迷思，借力強大的助推，找到為自己量身定制的解決方案。

本書是闡釋發(fā)明中國文化經(jīng)典意蘊的隨筆集，立足于中國文化，著力于解釋經(jīng)典、疏通歷史、賞析評述才子大師經(jīng)典之作，意欲在《論語》《禮記》《史記》《漢書》《紅樓夢》《水滸傳》等典籍，以及魯迅、木心、錢鐘書等大師之經(jīng)典著作的剖析和品評中，展現(xiàn)孔子以來迄今之金庸等數(shù)位杰出人物崇高的匠心和奇妙瑰偉的創(chuàng)造力。

暫無

甜瓜因其獨特的口感與風味位居世界十大水果的第七位，深受消費者所衷愛。尤其是外觀球形、立體感好的網(wǎng)紋甜瓜已成為日本、韓國的禮品，市場價居高不下。我國甜瓜市場的消費經(jīng)歷了上世紀90年代的品種無序發(fā)展，也逐步走向追求品質(zhì)的良性循環(huán)，厚皮甜瓜有了長足發(fā)展，薄皮甜瓜也得到了新?lián)Q代。我國甜瓜在總面積和總產(chǎn)量方面雖然居于世界前列，但甜瓜產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟效益遠不如日本、韓國、美國、西班牙、荷蘭等國，原因在于甜瓜尤其是厚皮甜瓜的品種研發(fā)落后國外幾十年，此外在土壤改良、栽培技術(shù)、病蟲害防治等方面也滯后于國外，因此有必要迎

本書是一部講述油藏工程基礎(chǔ)理論的教科書，重點介紹油藏工程的基本原理和基本方法，主要包括油藏地質(zhì)基礎(chǔ)、油氣藏流體和巖石性質(zhì)、油藏工程設計、油氣藏開發(fā)方法、油氣藏物質(zhì)平衡理論、產(chǎn)量遞減規(guī)律和剩余油分布等內(nèi)容。 書中列舉了一些在國內(nèi)外行之有效的油氣藏開發(fā)方法，如各種動態(tài)預測方法、油藏開發(fā)調(diào)整方法等，力求具有先進性。書中以相當大的篇幅講解了油藏實際生產(chǎn)中的資料，使學生有結(jié)合實際的學習效果，同時注重學生基本概念的積累。

“農(nóng)產(chǎn)品營銷”課程是由坐落在中國農(nóng)產(chǎn)品名城、全國一所以食品類為特色的、榮獲“中國十大職業(yè)教育品牌”的漯河食品職業(yè)學院的農(nóng)產(chǎn)品營銷教學團隊，按照“專業(yè)共建、課程共擔、基地共享、教材共編和師資共訓”的模式進行校企合作，改革創(chuàng)新而開發(fā)的具有鮮明農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)特色的品牌課程。我國是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和消費的大國，隨著人們消費水平的提高，對農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出了更多的需求和更高的要求。當前，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的新形勢下，眾多農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)已經(jīng)認識到，“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的既是機遇又是挑戰(zhàn)。農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)應該順應“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的潮流

本書是一部書寫心路歷程的回憶，是一部人生過往的感悟。文風詼諧灑脫，用情用心潑墨，內(nèi)容豐富多彩，開卷必然有益。此書分為三部分：一是花如雪，二是疏雨過，三是暗塵飛。從不同角度闡述了對人生的追求和價值取向。呈現(xiàn)在我們面前的，對生活的態(tài)度是自然順從和小確幸。追求“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的思想境界，信奉老子“光而不耀”和“澄清緘默”的人生意境。作者擁有較豐厚的人生閱歷和處世淡泊坦然的心境。她愛好文學,閑時書經(jīng)歷，夜深思感悟。文風樸實，富有內(nèi)涵，引人深思。

本教程包括校園、家庭和社會三個生活空間的場景，每個場景五課。教學課題如下： 1、校園初識；2、景物介紹；3、人物印象；4、社團活動；5、網(wǎng)絡課程； 6、住房條件；7、餐飲特色；8、家務勞動；9、親屬關(guān)系；10、慶祝活動； 11、趣聞軼事；12、游戲娛樂；13、休閑運動；14、網(wǎng)絡社交；15、傳統(tǒng)習俗。 每課包括聽、讀、記、練、思、說、寫七個教學環(huán)節(jié)。 本書適應高職學生各專業(yè)通用英語能力要求，按照生活與工作場景設計教學任務，同一場景各課按照生活與工作的自然邏輯展開，循序漸進。在前四個語言