美麗中國是用來表征經(jīng)濟繁榮、政治清明、文化優(yōu)選、社會和諧、生態(tài)良好的社會發(fā)展狀態(tài)，是生態(tài)文明建設(shè)的奮斗目標。生態(tài)文明建設(shè)作為實現(xiàn)美麗中國的必經(jīng)之途，二者在行為主體方面具有高度的一致性。本書主要結(jié)合當前實際探討美麗中國視閾下的生態(tài)文明建設(shè)，系統(tǒng)地梳理了古今中外生態(tài)理論觀點，重點論述了我國生態(tài)文明建設(shè)的新挑戰(zhàn)、新理念、新路徑，對相關(guān)理論與實踐問題進行了創(chuàng)新性解讀和詮釋。全書構(gòu)思新穎，內(nèi)容翔實，注重學(xué)科交叉，同時不失專業(yè)性。從生態(tài)、經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展的視角，圍繞物質(zhì)文明和精神文明，為人與社會的全面

2001年昆侖山大地震之后，五個面臨遣散的特種兵和兩個身份神秘的地質(zhì)學(xué)家接到任務(wù)，秘密潛入昆侖山調(diào)查地震之后裂開的冰川大裂縫。歷經(jīng)萬險，他們終于靠近裂縫，在一番驚心動魄的冒險后卻發(fā)現(xiàn)在裂縫下隱藏著一座神秘莫測的地下空間，當中盡是宛如神跡的驚天景象。此時，隊伍當中一名地質(zhì)學(xué)家張國生詭異的舉動引起了所有人的懷疑，他真實的身份到底是什么？巍峨壯麗的昆侖山下數(shù)十萬平方公里的巨型地下空間難道僅僅只是無稽之談？這個神秘的勘察任務(wù)究竟目的何在？古老的種族御龍氏究竟在守護著一個什么樣的神跡？神龍是不是真的存在于

《傳習(xí)錄》是明代哲學(xué)大師王陽明的論學(xué)語錄和書信集，是陽明心學(xué)的載體，集中體現(xiàn)了陽明心學(xué)的核心觀點，是了解陽明心學(xué)極經(jīng)典的入門必讀書。全書分為上、中、下三卷。上卷經(jīng)王陽明本人審閱，中卷里的書信出自王陽明親筆，是他晚年的著述，下卷雖未經(jīng)本人審閱，但較為具體地解說了他晚年的思想，并記載了王陽明提出的四句教。

本書收錄了徐揚生教授多年來在科研與教學(xué)工作外所撰寫的散文三十余篇，其中大部分是徐揚生教授在擔任香港中文大學(xué)（深圳）校長期間創(chuàng)作與發(fā)表的。徐揚生教授結(jié)合自己對教育、社會和人生的感悟，用樸實無華的文字將自己多年的人生閱歷娓娓道來，如師如友，使讀者在閱讀的過程中感受到他對于世界、人生、科學(xué)、藝術(shù)及教育的思考與熱愛。

經(jīng)典歐包、吐司、甜面包等，天然食材，營造淳樸健康風。

本書詳細闡述了通信局（站）電源系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成與供電方式，各系統(tǒng)（交流供電系統(tǒng)、直流供電系統(tǒng)、接地系統(tǒng)、防雷系統(tǒng)、機房空調(diào)系統(tǒng)、集中監(jiān)控系統(tǒng)）的基本結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求與測試方法、設(shè)備選擇與安裝，通信電源系統(tǒng)的工程設(shè)計以及通信供電管理與勤務(wù)等與通信電源系統(tǒng)有關(guān)的核心內(nèi)容，充分介紹了通信局（站）電源系統(tǒng)的基本理論、典型結(jié)構(gòu)組成和技術(shù)發(fā)展趨勢。本書內(nèi)容通俗易懂，實用性強，可以作為通信局（站）電源技術(shù)與管理人員的案頭學(xué)習(xí)參考書，更是參加各級（通信）電力機務(wù)員職業(yè)技能鑒定的復(fù)習(xí)考試指南用書，還可以作為普通高等院

李延教授系全國中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師，黑龍江省名中醫(yī)，從事中醫(yī)教育、科研、臨床及醫(yī)療管理50余載，熟諳《內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金貴要略》等經(jīng)典古籍，學(xué)術(shù)上溯本求源，尊古不泥古，博采眾家之所長，形成了自己鮮明的學(xué)術(shù)思想。本書匯集了李延教授從醫(yī)50年的典型案例百余例，從中可以窺見其學(xué)術(shù)思想。

水彩入門，興趣是關(guān)鍵；從美食入手，是個不錯的選擇！ 如果你是水彩愛好者，同時又是美食控，那么恭喜你找到了適合自己的水彩入門技法書。本書將水彩繪畫與美食相結(jié)合，幫你快速實現(xiàn)水彩入門。全書共分7章，第1章和第2章介紹了水彩繪畫的工具和基礎(chǔ)知識，第3章至第7章詳細講解了繪制108種日常美食的水彩技法。通過學(xué)習(xí)和臨摹，讀者可以快速掌握書中的美食技法，創(chuàng)作出屬于自己的獨特作品。 本書的編排由易到難，整體難度不大，適合零基礎(chǔ)的初學(xué)者和水彩愛好者閱讀。

本書將家居裝修施工劃分為施工準備、基礎(chǔ)改造、泥瓦施工、木作施工、油漆施工、質(zhì)量驗收、問題處理七個階段，并介紹每個階段需要學(xué)習(xí)、掌握和了解的裝修施工內(nèi)容，涵蓋了該裝修施工階段的總體要點，給出房主與施工方對應(yīng)的工作內(nèi)容參照表，并做進一步的內(nèi)容分解，以現(xiàn)場施工要求、流程圖、施工重點組成一個個簡單易懂的工序點，讓繁雜的裝修施工過程變得清晰、具體，可以更好地掌握裝修施工技能。

有效教學(xué)是教師樹立先進的教學(xué)理想，綜合運用一系列的教學(xué)策略，促進學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標上不斷進步與發(fā)展，滿足社會和個人的教育價值需求的過程。可以說，有效教學(xué)兼具了一切好教學(xué)的外在特征，如教得輕松、學(xué)得愉快、教學(xué)效率高、教學(xué)過程嚴謹、師生配合默契、教學(xué)氣氛融洽等。為了更好地提高課堂教學(xué)的效果，就必須靈活地運用各種策略。本書首先闡明了有效教學(xué)的內(nèi)涵、特征以及價值取向，接著在明晰有效教學(xué)意蘊的基礎(chǔ)上，對有效教學(xué)策略的基礎(chǔ)、內(nèi)涵與類型等相關(guān)問題進行了闡述，*后從有效教學(xué)的