本書(shū)內(nèi)容包括：磨窯、解藥、紫荊花開(kāi)、四喜、安口、風(fēng)中貝爾果。

本書(shū)主要寫(xiě)景、寫(xiě)人以及寫(xiě)生活，以景寄情，以人憶事，通過(guò)記人寫(xiě)景敘事，表達(dá)對(duì)美好生活的贊美。同時(shí)，希望更多年輕讀者閱讀本作品后，能熱愛(ài)詩(shī)歌，創(chuàng)作詩(shī)歌，熱愛(ài)我們國(guó)家的大好河山。收錄了三月雨；日歷；烏飯等。

本書(shū)共二十個(gè)項(xiàng)目，系統(tǒng)地介紹了汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)的基礎(chǔ)理論、檢測(cè)方法、診斷原理。內(nèi)容包括汽車(chē)診斷與檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、汽車(chē)檢測(cè)站、發(fā)動(dòng)機(jī)功率的檢測(cè)、氣缸密封性的檢測(cè)與診斷、起動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與診斷、點(diǎn)火系統(tǒng)的檢測(cè)與診斷、汽油機(jī)燃油供給系統(tǒng)的檢測(cè)與診斷、潤(rùn)滑系統(tǒng)的檢測(cè)與診斷、冷卻系統(tǒng)的檢測(cè)與診斷、發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)的檢測(cè)與診斷、驅(qū)動(dòng)輪輸出功率的檢測(cè)、傳動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與診斷、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢測(cè)與診斷、制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與診斷、行駛系統(tǒng)的檢測(cè)與診斷、自動(dòng)變速器的檢測(cè)與診斷、ABS制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)、汽車(chē)前照燈的檢測(cè)、汽車(chē)

本書(shū)分為少年游與合知行兩個(gè)部分,共分二十二個(gè)章節(jié)。第一部分少年游十章,分別是瑞云樓記、云胡不云、金山月夜、讀書(shū)學(xué)圣賢、智斗繼母、伏波卻入少年夢(mèng)、陽(yáng)明成婚、對(duì)話一齋、格竹致病、屢試不中;第二部分合知行十二章,分別是宦海初入、錄囚江北、九華攬勝、父子對(duì)談、陽(yáng)明洞天、閹瑾當(dāng)?shù)�、泛舟海上、貶謫龍場(chǎng)、龍場(chǎng)悟道、峰回路轉(zhuǎn)、滁山水佳勝、印象金陵等。

本書(shū)共13章,內(nèi)容包括:兒子的天生稟賦與后天教育、從兒子出生就開(kāi)發(fā)他的智力、給孩子游戲和成長(zhǎng)的空間、培養(yǎng)孩子好的性格、什么樣的教育才不會(huì)傷害孩子、讓孩子在賞識(shí)中成長(zhǎng)等。

本書(shū)即是世界銀行在上述背景下,召集塑造了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的宗師級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家”華山論劍”,提出他們的深邃洞察,找出問(wèn)題的解決方案。本書(shū)共10章,每章后均附有兩篇評(píng)論。每章內(nèi)容均為各章作者就其執(zhí)牛耳的領(lǐng)域做偏重理論、兼及實(shí)踐的重量級(jí)分析,評(píng)論均對(duì)文章的亮點(diǎn)和不足之處做出坦誠(chéng)而精彩的點(diǎn)評(píng),可謂群英薈萃,洋洋大觀。

本書(shū)主要包括“孩子,為你自己讀書(shū)吧”“現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦,將來(lái)就吃生活的苦”“從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讀書(shū)是一輩子的事”“給自己戴上‘魔法學(xué)習(xí)帽’,變身學(xué)習(xí)達(dá)人”“化苦讀為樂(lè)讀,輕松扛起學(xué)習(xí)的壓力”等內(nèi)容。本書(shū)從學(xué)習(xí)、夢(mèng)想、心態(tài)、習(xí)慣等角度,精心擷取青少年的成長(zhǎng)故事,從中孩子們不僅可以細(xì)細(xì)品味、欣賞波瀾起伏、趣味盎然的故事,而且能夠真切地觸摸到同齡人的成長(zhǎng)歷程,以他們?yōu)榘駱踊蚪逃?xùn),激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí),具有一定的出版價(jià)值。

《爆笑漫畫(huà)學(xué)英語(yǔ)》系統(tǒng)歸納了英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，包含9大詞類、5大時(shí)態(tài)和5大句型三大部分，每個(gè)分類知識(shí)點(diǎn)都從經(jīng)典漫畫(huà)《父與子》引入，英中雙語(yǔ)解讀漫畫(huà)，重點(diǎn)部分加以標(biāo)注，方便學(xué)習(xí)者掌握要點(diǎn)；采用思維導(dǎo)圖進(jìn)行歸納，知識(shí)點(diǎn)清晰明了；章節(jié)后設(shè)置的練習(xí)板塊，貼近日常生活，緊扣知識(shí)點(diǎn)，是英語(yǔ)經(jīng)常會(huì)用到的實(shí)用表達(dá)方式。另外，本書(shū)配備專業(yè)朗讀音頻，可鍛煉聽(tīng)力、矯正發(fā)音。本書(shū)贈(zèng)送綜合測(cè)試卷4套，學(xué)練相結(jié)合，讓知識(shí)更牢固。 本書(shū)整合語(yǔ)法特點(diǎn)，顛覆傳統(tǒng)語(yǔ)法講解，漫畫(huà)情景式學(xué)習(xí)，讓語(yǔ)法簡(jiǎn)單到不行，讓你一看就懂，一學(xué)就會(huì)。

這是一本中學(xué)閱讀寫(xiě)作教輔資料，分為五個(gè)部分，從"新課改"背景下中學(xué)語(yǔ)文教師的閱讀與寫(xiě)作理念入手，結(jié)合中學(xué)語(yǔ)文教材的特點(diǎn)，緊扣文本解讀有效指向課堂教學(xué)的路徑，從教師的"教"到學(xué)生的"學(xué)"探索高效課堂的施實(shí)策略；以基于"自主、合作、探究"理念下的當(dāng)堂作文序列化訓(xùn)練為提升作文教學(xué)的突破口，落實(shí)作文教學(xué)中學(xué)生的主體地位；以文本閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練整合式教學(xué)為切入點(diǎn)，落實(shí)中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中讀寫(xiě)一體化有機(jī)訓(xùn)練；從"新高考"背景下中學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)理念、課堂作業(yè)實(shí)例等方面為提升中學(xué)語(yǔ)文教師和學(xué)生的"教"與"學(xué)"、"

東北地區(qū)海關(guān)的設(shè)立肇始于1864年,隨著20世紀(jì)初東北地區(qū)主要城鎮(zhèn)對(duì)外開(kāi)發(fā),國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往日趨活躍,于1906年起在各口岸陸續(xù)設(shè)關(guān),迅速地設(shè)置了大連、安東、哈爾濱、吉林等10處關(guān)區(qū)(包括分卡)。本書(shū)為作者精選近代報(bào)刊中與東北海關(guān)相關(guān)的資料,以編年體形式梳理東北地區(qū)海關(guān)的發(fā)展脈絡(luò),報(bào)刊涵蓋《東方雜志》《時(shí)報(bào)》《大公報(bào)》《新聞報(bào)》《盛京時(shí)報(bào)》《抗?fàn)?外交評(píng)論》等。選編資料涵蓋清末民初時(shí)期各報(bào)刊對(duì)東北海關(guān)設(shè)立背景、主要職能等的報(bào)道,并涉及當(dāng)時(shí)對(duì)外貿(mào)易等內(nèi)容