本套書講述了上古五代時期,兇獸肆虐,為了防身,大家開始修煉武功,抵抗猛獸。父母離世后,路平和蘇唐從小都被摘風武院的院長收養(yǎng),兩人與莫林、燕西凡相識、相交,并立志成為“天醒”者,攜手共進,保衛(wèi)家園。四人經(jīng)歷了一系列的變故,更堅定了“保一方平安,還百姓安寧”的信念,繼而踏上了“天醒之路”。本冊講述的是,郭有道在回學院的途中偶遇路平、蘇唐,并將二人帶回摘風學院。七星會試中,燕西澤來到七星樓頂,怎料唐小妹卻在此時退出了七星會試。

本書收錄了遼寧省作家協(xié)會特聘評論家韓傳喜、林喦、韓春燕、周景雷等人的評論作品,以及遼寧文學研究中心評論家、遼寧作協(xié)網(wǎng)絡(luò)文學研究中心評論家等的作品共計18篇。評論家隊伍既有已經(jīng)成名獲得國家大獎的著名評論家,也有我省近年涌現(xiàn)的青年評論家。這些評論家關(guān)注遼寧本土作家如老藤、李鐵、班宇等,深入挖掘遼寧文學重要題材的文學史意義。該作品集以弘揚新時代遼寧振興風貌、全力打造文學遼軍、培養(yǎng)遼寧青年評論家隊伍為主旨,符合新時代文藝要求。

本書分為三大部分共十二章,即Part1詞法、Part2句法和Part3語法。每部分的語法知識,包括講解內(nèi)容、例詞、例句等均從零起點開始。為激發(fā)讀者興趣,高效快速提升學習效率,我們對重要的語法項目盡量做到用表格形式呈現(xiàn),并設(shè)置了適量的有針對性的鞏固性“快手練”。書中安排的詞法、句法、語法等內(nèi)容均為零起點英語學習者必備的語言知識。

本書分為四章,即基礎(chǔ)語音學習、實用語法攻略、交際用語突破和入門詞匯必備。為激發(fā)讀者興趣,快速高效地提升學習效率,我們對部分重要或抽象方面的內(nèi)容盡量做到用表格或圖形呈現(xiàn),并安排了適量的有針對性的鞏固性“快手練”。書中安排的語音、語法、交際和詞匯等內(nèi)容均為零基礎(chǔ)英語學習者的必備知識。英語初學者通過對本書的學習,能系統(tǒng)掌握并運用英語語音、詞匯、語法等知識,進行自學、口頭和書面日常交流。

本書內(nèi)容由普通話訓練、一般口語表達訓練、幼兒教師職業(yè)口語訓練三大模塊構(gòu)成。以訓練幼兒教師職業(yè)口語運用能力為主線,力求實現(xiàn)“學前教育專業(yè)與幼兒園工作崗位、幼兒教師口語課程標準與幼兒園教師職業(yè)標準、幼兒教師口語教學過程與幼兒園工作過程三個對接”。

本論文集收錄了近40年時間里,我國在超常兒童研究領(lǐng)域的報告和論文,希望能給從事超常教育和研究的專家、學者和教師們一些參考和經(jīng)驗,促進大家在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上加強學習,為超常教育的進一步發(fā)展、為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才而努力。

本書為紅旗小學近年來的教學成果展示,分為教育故事、尊師重教、師德為先三個部分,每個部分以本校教師的親身經(jīng)歷和教學成果為主要內(nèi)容,展示有著60年悠久歷史的北京市石景山區(qū)紅旗小學以“師生健康和諧發(fā)展”為宗旨,以科研為龍頭,以質(zhì)量求生存,以特色促發(fā)展,以“實現(xiàn)學校有序發(fā)展”為目標,務(wù)本求實,科學、有序、全面發(fā)展的優(yōu)良面貌。

本書分為7章,在梳理國內(nèi)外相關(guān)文獻研究成果基礎(chǔ)上,立足我國實際,探析我國在轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府行政管理方式與績效管理機制創(chuàng)新中存在的問題,探尋推進基層政府績效管理與創(chuàng)新服務(wù)型政府管理方式的有效路徑。希冀本書的研究能夠為解決鄉(xiāng)村治理提供全新方案,推動我國鄉(xiāng)村全面振興。希冀本書的研究能夠為解決鄉(xiāng)村治理提供全新方案,推動我國鄉(xiāng)村全面振興。

本書中包含20余個日常生活中常見的美食和水果的畫法,畫法簡單、畫風明快、步驟清晰,旨在用油畫棒來呈現(xiàn)油畫效果,讓孩子們在畫畫的過程中感受油畫棒帶來的視覺沖擊力,體會用美術(shù)的手法來表現(xiàn)對象的成就感,潛移默化地提升藝術(shù)素養(yǎng)。1.關(guān)于基礎(chǔ)知識部分,作者是按照傳統(tǒng)的教學計劃設(shè)置的;2.關(guān)于步驟的順序為為獨立的版塊講解。每幅作品搭配教學視頻,配合圖書銷售。

本書內(nèi)容包括:第一部分為作業(yè)治療技術(shù)學習指導,主要依據(jù)教材對每章內(nèi)容從學習目標、學習內(nèi)容、重點與難點、崗位對接、習題及參考答案等五方面進行學習指導,幫助學生鞏固已學的理論知識,提高綜合分析問題的能力。第二部分為作業(yè)治療技術(shù)實訓指導,主要包括十二個實訓項目。