本書為作者馬曉蕓有關(guān)出版編輯工作的隨筆雜記。全書約20萬字，分為出版雜記、市場觀察、文化評論三個部分。第1部分《出版雜記：我的時光流影》重點梳理個人編輯出版工作的實踐和體會；第2部分《市場觀察：他們的探索和思考》，收錄作者近年來所做的市場觀察和調(diào)研文字；第3部

本書共4章，內(nèi)容包括：教師教態(tài)以及非言語行為藝術(shù)、

本書共分為10個章節(jié)，以理論和實例相結(jié)合，配以圖表詳

本書共7章，內(nèi)容包括：關(guān)于課堂管理，關(guān)于課堂教學(xué)，

“一帶一路”沿線國家教育政策法規(guī)研究叢書，獲得了中國高等教育學(xué)會專家組的認(rèn)可和支持，本書介紹了越南、老撾、泰國、柬埔寨、緬甸教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)知識和基本理論等教育文件，反映了教育政策法規(guī)理論研究的進(jìn)展和成就,體現(xiàn)了對“一帶一路”沿線國家政策法規(guī)的最新研究成果。

本書從心理學(xué)的歷史、重要研究領(lǐng)域、現(xiàn)實應(yīng)用等幾個方面入手，為想要了解心理學(xué)的人們提供了清晰的脈絡(luò)和完整的框架。全書共分七課，內(nèi)容包括：心理學(xué)派與心理學(xué)家、人格的構(gòu)成與命運、幾種常見的心理疾病、婚戀與家庭中的心理學(xué)、人際和職場中的心理學(xué)、夢與心理學(xué)、探秘催眠。

《我的書屋·我的夢：手抄報作品集》收錄了2019年“我的書屋我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀活動的手抄報繪畫優(yōu)秀作品125副。這些作品包括“用畫筆描繪夢想”“讀書吧”“童言童語畫祖國”3個角度，全面展示了農(nóng)村孩子豐富的想象力和腦手并用的創(chuàng)造力�！坝卯嫻P描繪夢想”部分，孩子們用流暢的筆墨描繪稚童小小的夢想和希望，和宏大的中國夢一起共譜出和諧之聲；“讀書吧”既是殷切的期盼，也是興奮的歡呼，表達(dá)孩子們讀書之樂；“童言童語畫祖國”則展現(xiàn)了共和國70周年華誕之際孩子們的熾熱愛國情。

《唐詩三百首》共選入唐代詩人77位，計311首詩，其中五言古詩33首，樂府46首，七言古詩28首，七言律詩50首，五言絕句29首，七言絕句51首，諸詩配有注釋和評點。五言古詩簡稱五古，是唐代詩壇較為流行的體裁。唐人五古筆力豪縱、氣象萬千，直接用于敘事、抒情、議論、寫景，使其功能得到了空前的發(fā)揮，其代表作家李白、杜甫、王維、孟浩然、韋應(yīng)物等。七言古詩簡稱七古、起源于戰(zhàn)國時期，甚至更早。

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本書根據(jù)服裝專業(yè)學(xué)習(xí)的特點,全面而系統(tǒng)地闡述了包括服裝制作常用設(shè)備、配件;面料成分與類型;襯里和支撐材料;特別是還重點系統(tǒng)地閘述了服裝的熨燙工藝以及服裝工藝設(shè)計方面;注重基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練,書中選擇服裝品種西褲和西服的縫制工藝;注重與市場接軌,并配以大量直觀圖示,便于學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)。