本書(shū)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中有關(guān)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的基本理念進(jìn)行闡述。共五章,內(nèi)容包括:應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)概述、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的理論流派、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的基本組成與創(chuàng)新研究、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究、語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)應(yīng)用與英語(yǔ)課堂教學(xué)。

本書(shū)緊跟時(shí)代發(fā)展,從人文素質(zhì)教育理論、禮儀與修養(yǎng)、心理健康教育、理想教育四個(gè)方面對(duì)新媒體環(huán)境下的大學(xué)生人文素質(zhì)教育進(jìn)行了深入研究,書(shū)中列舉了新媒體環(huán)境下高校開(kāi)展素質(zhì)教育的創(chuàng)新策略及方法,為大學(xué)生素質(zhì)教育提供了新的平臺(tái),并針對(duì)新媒體環(huán)境下大學(xué)生人文素質(zhì)教育提出了建設(shè)性的意見(jiàn);還運(yùn)用心理學(xué)理論、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理劇等方式將心理素質(zhì)教育與人文素養(yǎng)教育緊密結(jié)合起來(lái),對(duì)推動(dòng)我國(guó)素質(zhì)教育實(shí)施、促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展與人文素養(yǎng)的提升具有一定的指導(dǎo)意義。

本書(shū)共七章,內(nèi)容包括:思想政治教育概述、高校思想政治教育研究、高校思想政治教育建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、高校輔導(dǎo)員制度的產(chǎn)生和歷史發(fā)展進(jìn)程、高校輔導(dǎo)員崗位與隊(duì)伍建設(shè)、高校輔導(dǎo)員工作本質(zhì)論、高校輔導(dǎo)員工作方法論。

本書(shū)共六章,內(nèi)容包括:高校思想政治教育的教學(xué)方法、高校思想政治理論課程的教學(xué)方法、文化資源與高校思想政治教育、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育、新媒體與大學(xué)生思想政治教育、微時(shí)代大學(xué)生思想政治教育。

本書(shū)對(duì)跨文化交際和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行了深入研究,梳理了文化、語(yǔ)言、交際的基本概念與關(guān)系,介紹了跨文化交際的概念、起源與發(fā)展,探討了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)和跨文化教學(xué),詳細(xì)介紹了跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的教學(xué)實(shí)踐,最后分析了如何在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力,力求為研究者、學(xué)習(xí)者提供全面的跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐方面的素材和啟示。

本書(shū)共五章,內(nèi)容包括:大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本理論、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式、跨文化交際與英語(yǔ)翻譯、跨文化英語(yǔ)翻譯的原則、跨文化視角下的英語(yǔ)翻譯研究。

本書(shū)分七章,內(nèi)容包括:混合式教學(xué)理論研究、英語(yǔ)翻譯概述、英語(yǔ)翻譯理論在實(shí)踐中的應(yīng)用、跨文化視域下英語(yǔ)翻譯存在的問(wèn)題及對(duì)策,大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)模式研究,英語(yǔ)翻譯混合式教學(xué)理論,英語(yǔ)翻譯混合式教學(xué)實(shí)踐研究。

本書(shū)分六章,內(nèi)容包括:新時(shí)代大學(xué)生家國(guó)情懷培育的現(xiàn)狀、新時(shí)代大學(xué)生家國(guó)情懷培育的價(jià)值、新時(shí)代大學(xué)生家國(guó)情懷培育的模式,新時(shí)代文化發(fā)展與大學(xué)生的家國(guó)情懷,新時(shí)代大學(xué)生家國(guó)情懷培育的路徑,新時(shí)代大學(xué)生家國(guó)情懷的機(jī)制。

本著作首先闡述了非遺視角下民族傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵及特征,接著介紹了民族傳統(tǒng)體育文化區(qū)域分布,并重點(diǎn)探討了民族傳統(tǒng)體育文化的傳承發(fā)展和保護(hù)策略。本書(shū)指出,民族傳統(tǒng)體育是各民族體育活動(dòng)方式的寫(xiě)實(shí)與不斷發(fā)展,它承載著健身、競(jìng)技和傳承民族文化等功能,反映了各個(gè)民族發(fā)展的歷史文化、民族心理和社會(huì)生活,具有很強(qiáng)的群眾性和基層性。最后,書(shū)中指出民族體育是歷史留給我們的一筆寶貴遺產(chǎn)和財(cái)富,它是人類的先輩在與自然的斗爭(zhēng)中和長(zhǎng)期生活的實(shí)踐中積累起來(lái)的。本書(shū)對(duì)該領(lǐng)域的研究具有一定的借鑒意義。

從英文字體和書(shū)寫(xiě)的發(fā)展歷史開(kāi)始，本書(shū)介紹了每一個(gè)英文字母的特點(diǎn)，以及主要字體的書(shū)寫(xiě)方法。從如何選擇書(shū)寫(xiě)工具，到為不同書(shū)寫(xiě)目的選擇不同字體，作者不僅分享了詳細(xì)的書(shū)寫(xiě)方法和裝飾技巧，還選取了各種字體的樣式案例，供讀者學(xué)習(xí)和鑒賞。另外，書(shū)中專門(mén)配備了設(shè)有引導(dǎo)線的練習(xí)頁(yè)，讀者可以復(fù)印這些頁(yè)面，自行練習(xí)。本書(shū)既可作為英文書(shū)法自學(xué)者的參考書(shū)，也可用作書(shū)法課程的專門(mén)教材，更可以為研究英文書(shū)法的學(xué)者、視覺(jué)設(shè)計(jì)師等專業(yè)人士提供有價(jià)值的參考。