本書共七章，內容包括：高校英語教學的理論研究、高校英語學科教學模式、高校英語課堂教學研究、信息技術與高校英語教學、大數據時代高校英語教學、高校英語教學學生能力培養(yǎng)、高校英語教學方法的實踐應用研究。

本書共八章，內容包括：對外貿易概述、中國外貿結構研究、中國外貿體制改革的理論研究、中國外貿體制改革的創(chuàng)新研究、中國外貿體制改革的實踐研究、中國外貿與區(qū)域經濟發(fā)展的研究、經濟全球化與中國區(qū)域經濟格局發(fā)展的研究、跨境電子商務發(fā)展與傳統(tǒng)外貿結構的互動關系。

本書內容主要包括高職英語教學的現狀、高職英語專業(yè)學生的現狀、影響高職英語專業(yè)學生就業(yè)能力的因素、在高職英語教學中培養(yǎng)學生就業(yè)能力的途徑、高職英語教學與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等。

本書首先闡述了現代職業(yè)教育的概念、特征、地位以及高職教育的特點；然后分析了產教融合的理論基礎與校企合作的意義，企業(yè)和學校在校企合作中的地位與作用，“校企共育能力遞增”人才培養(yǎng)模式，以及校企合作機制下高職院校師資隊伍建設；最后，在充分論述了國外和我國現代學徒制的發(fā)展概況、現代學徒制的頂崗實習教學模式，以及學徒制與校企合作制度創(chuàng)新的基礎上，探討了現代學徒制下的人才培養(yǎng)模式。

本書共五章，內容包括：大學生心理健康教育理論與應用研究，大學生心理健康干預機制，大學生心理健康教育創(chuàng)新研究，大學生積極心理學教育，“互聯網+”背景下的大學生心理健康教育。

本書共九章，內容包括：商務、商務活動、商務管理概述；商務管理的現狀；電子商務時代的經營管理；商務合同的管理；商務風險的管理；商務人員的管理；商務沖突的管理；商務財務的管理；商務管理發(fā)展的三大趨勢。

本書共七章，內容包括：英語教育信息技術研究，英語信息化教學研究，大學英語教學理論研究，多媒體時代下大學英語教學研究，大學英語智慧教育研究，大學英語智慧教育模式構建與教師能力培養(yǎng)，全媒體時代大學英語智慧教學的具體應用。

本書共七章，內容包括：教育信息化的理論研究，大學英語教學的基本理論，現代信息技術與英語教學，教育信息化背景下英語教學的理論研究，教育信息化背景下英語教學的改革，現代信息技術與英語教學模式，現代信息技術與英語教學應用探究。

本書共五章，內容包括：“互聯網+”視域下思想政治教育的基礎、當代高校思想政治理論課教學研究、高校網絡思想政治教育、全媒體時代的高校思想政治教育、微時代高校思想政治教育。

本書分六章，內容包括：工匠精神導論、工匠精神的價值、工匠精神的傳承研究、工匠精神的基本模式、工匠精神的培養(yǎng)等。