本書是歷史作家曲昌春反復(fù)閱讀《水滸傳》，花數(shù)年時間撰寫而成的通俗讀物。他運(yùn)用當(dāng)下的社會觀，揉入個人的獨(dú)特思考，對《水滸傳》中的人和事進(jìn)行全新的講述和解讀，將《水滸傳》中的一百零八將及同時代人物盡收筆下，描摹深刻。第二部《眾生難度》講述從攻破祝家莊，柴進(jìn)、呼延灼等人上梁山，到梁山接受招安、伐遼國、征方臘這一段故事，對特色人物如宋江、柴進(jìn)、呼延灼、關(guān)勝、盧俊義、燕青等人的人生及歸屬都有鮮明細(xì)膩的描寫，解讀既符合現(xiàn)代人的口味，又不失原著的韻味，還留下對人性幽暗的感喟。

本書是歷史作家曲昌春反復(fù)閱讀《水滸傳》，花數(shù)年時間撰寫而成的通俗讀物。他運(yùn)用當(dāng)下的社會觀，揉入個人的獨(dú)特思考，對《水滸傳》中的人和事進(jìn)行全新的講述和解讀，將《水滸傳》中的一百零八將及同時代人物盡收筆下，描摹深刻。第一部《江湖已遠(yuǎn)》講述從高俅當(dāng)太尉到攻打祝家莊這一段故事，對特色人物如魯智深、林沖、楊志、武松，梁山三代首領(lǐng)王倫、晁蓋、宋江都有鮮明細(xì)膩的描寫，解讀既符合現(xiàn)代人的口味，又不失原著的韻味。

胡適是20世紀(jì)“五四”新文化運(yùn)動的領(lǐng)袖之一。作為一個文化符號，胡適在當(dāng)時就具有很大的感召力。而作為一個集文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)等學(xué)問于一身的大學(xué)者，胡適更是桃李滿天下，其思想和學(xué)術(shù)更是影響深遠(yuǎn)。胡適一生讀書不計(jì)其數(shù)，他幾乎無時無刻不在讀書，直到晚年最后的日子，依然不放棄讀書寫筆記，對于這樣一位讀書破萬卷的人，他的讀書方法理應(yīng)借鑒。本書從讀書雜談、讀書與治學(xué)、讀書與做人、讀書辦刊雜記等四個方面展現(xiàn)胡適的讀書生活與讀書心得，值得讀者學(xué)習(xí)和借鑒。

葉圣陶不僅是作家、教育家，還是出版家。他寫書、讀書、出版書，和書打了一輩子的交道，對于讀書有不少心得體會。本書精選葉圣陶關(guān)于讀書的散文40余篇，分別從為什么要讀書、讀書的方法、讀物的選擇、“讀”以致用等四個方面談了對讀書的理解，其中有不少真知灼見，值得學(xué)習(xí)和借鑒。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，中央依法治國辦組織編寫了《中國共產(chǎn)黨百-法治大事記》，由人民出版社、法律出版社聯(lián)合出版，即日起在全國發(fā)行。 《中國共產(chǎn)黨百-法治大

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，中央依法治國辦組織編寫了《中國共產(chǎn)黨百-法治大事記》，由人民出版社、法律出版社聯(lián)合出版，即日起在全國發(fā)行。 《中國共產(chǎn)黨百-法治大

本書是國家社會基金后期資助項(xiàng)目“東西方視域下第一次十字軍戰(zhàn)爭研究”（18FSS009）的最終成果。國外學(xué)術(shù)界十字軍研究長期以來普遍存在軍事史研究與政治、文化及其他領(lǐng)域研究相割裂、缺少互通的痼疾。成果嘗試以更為寬廣的視野，注重整體宏觀的把握，從地中海東西兩個區(qū)域、?

本書是一本系統(tǒng)全面的日語會話書，涵蓋生活的方方面面，精選了實(shí)用的日語口語表達(dá)，希望能為讀者提供“需要用，用得到，很有用”的口語。

本書把難度程度不同的詞混排，并且按照主題編寫，讓讀者深入單詞情景中，沉浸式背誦單詞。全書用大量的插圖來幫助記憶，力求以深入淺出的方式，讓復(fù)雜的語法知識變得輕松易懂，背一個日語單詞等于記住一群單詞。用這樣的方式，可以把孤立的單詞有規(guī)律地串聯(lián)起來，從而達(dá)到科學(xué)記憶的目的，將單詞深深地烙印到腦海中。

本書總結(jié)作者多年學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，將日常單詞整合成八章，每章都收錄了日本人日常生活中常用的單詞，并科學(xué)有效地結(jié)合生動形象的句子來記憶，利用分類和相關(guān)性聯(lián)系的方式，加深讀者對詞匯的印象。用這樣的方式，可以將我們記憶中的獨(dú)立的單詞更加系統(tǒng)地、有效地轉(zhuǎn)換成為句子和對話，從而達(dá)到科學(xué)記憶，將單詞深深地烙印到腦海中。