《濕地錦年》是一部關于盤錦地域文化的散文集，包括《遼河后浪》《遼澤那片嫣紅》《忘情和漁雁蘆》《一條小河的前世今生》等，共計30余篇。作者曾隨著濕地開發(fā)建設戰(zhàn)地斗天的激昂歲月；在書稿中，作家隨著梳理探源似的尋根、走訪、考察與思考；那段因歲月流轉、考察走訪令。

本著作擬從構建人文通識教育目標框架入手，采用以學生為本的課程價值取向，以提升學生的人文素養(yǎng)為課程的終極目標，以反映目的語文化的真實材料和法國文學名著為主要內容，以多樣性、連貫性和整合性為課程組織原則，以課程教學為中心、課外活動、國際交流和導師指導、網絡社群交流一點四軸的教學模式以及多維課程評價體系入手探討法語教學人文素養(yǎng)培養(yǎng)模式的構建。由于法語教學中對學生人文素質培養(yǎng)的現(xiàn)狀不樂觀、存在很多問題，比如教學目標，課程定位、教學內容，方法都比較單一局限，學生對人文知識的重要性認識不夠，人文知識結構不合

本書是尹峰的個人文學綜合作品集，輯錄作品100余篇。由小說、散文、紀實回憶、雜文等六類組成。小說“誘惑”，告誡人們要經受誘惑，莫貪便宜，避免上當受騙；隨筆“五月的記憶”，頌揚黨與災區(qū)人民患難與共，抗震救災、重建家園的歷程；紀實回憶“讓人間充滿愛”，記載“春雨工程”的志愿者們，奉獻愛心，資助走訪山區(qū)貧困生的過程；雜文“友情·愛情·親情”，呼吁人們珍惜友情、專注愛情、守護親情。本書語言流暢，清新自然，富有濃郁的生活氣息，給人以積極向上，自強不息之感。

本書是鄉(xiāng)村教師散文集，共收集重慶、四川、貴州、寧夏、湖北、山東、廣東、福建、江蘇、天津等10個省市59名鄉(xiāng)村教師的散文類作品76篇。內容分成四輯：第一輯，堅守的力量；第二輯，流淌的情感；第三輯，心靈的印跡；第四輯，舞動的思緒。本書從不同角度展示了鄉(xiāng)村教師的生活、工作、經歷以及個人風貌，反映了鄉(xiāng)村教師的心靈、情感、思想、境界、追求和向往。

本書從高等教育評估具有的五大基本特征：即認知性特征、科學性特征、相對性特征、互動性特征和中介性特征幾個方向，就如何準確認識高等教育評估的特征,如何有助于揭示高等教育評估的內在機理,探索高等教育評估的本質做了一定研究。

當前，我國地方高校在轉型發(fā)展目標與定位上往往糾結于如何辨識和正確看待學術導向、應用導向與技能導向的高等教育的差別與聯(lián)系。對技能型教育、應用型教育和專業(yè)教育的看法不一樣，處理方式也不一樣，因此就形成了不同的教育體系。本書對上述問題進行了分析，對教師角色的內涵進行了探索。

《跟老婆一起帶孩子》中涵蓋了新手奶爸在第一年可能會遇到的種種問題。一共12章，從每個月齡階段講述了如何照顧寶寶（0—1歲）、和寶寶一起玩耍、交流以及建立親子感情的育兒建議和理念。 《跟老婆一起帶孩子》旨在服務各位新手奶爸，幫助大家掌握一些必要的育兒技巧和知識，給新手奶爸提供養(yǎng)育小孩的絕佳方式。其中大多數(shù)的育兒建議和指導均來源于專家、兒科醫(yī)生、嬰兒發(fā)育專家以及各位奶爸的的親身經驗，專業(yè)可靠、極具實用性！

本書收錄了中國建筑學會室內設計分會2018年舉辦的第二十一屆中國室內設計大獎賽的各類獲獎作品。內容包括工程類作品（酒店會所、餐飲、休閑娛樂、零售商業(yè)、辦公、文化展覽、大型公共建筑、教育醫(yī)療、住宅），方案類作品（概念創(chuàng)新、文化傳承、生態(tài)環(huán)保），以及入選獎作品（酒店會所、餐飲、休閑娛樂、零售商業(yè)、辦公、文化展覽、公共建筑、教育醫(yī)療、住宅、概念創(chuàng)新、文化傳承、生態(tài)環(huán)保、新秀獎）。本書可供室內設計、建筑設計、環(huán)藝設計、景觀設計等專業(yè)的設計師和院校師生借鑒參考。

全書分為三個部分，*部分主要介紹并分析定制家具行業(yè)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來；第二部分主要介紹從事定制家具行業(yè)需要具備的條件，包括服務、設計和產品的制作、生產等；第三部分主要介紹定制家具運用到的材料、定制家具單品設計和全屋定制。其中，重點內容集中在生產制作環(huán)節(jié)和產品設計環(huán)節(jié)，無論是想要進入定制家具行業(yè)，還是已經進入到行業(yè)內的企業(yè)，都能從中獲取到各自所需的內容。

本書以國家電工電子相關專業(yè)的職業(yè)資格考核標準為指導，結合電工電子崗位就業(yè)中的實際情況，以典型示波器為例，將示波器使用中所需的專業(yè)知識和技能系統(tǒng)劃分成6章，分別為：示波器的功能應用與種類特點、示波器的結構特點、示波器的使用方法、示波器的選購與保養(yǎng)維護、示波器在信號測量中的應用訓練、示波器應用實例。本書可作為電工電子專業(yè)技能培訓教材，以及各職業(yè)技術院校電工電子專業(yè)的實訓教材，也適合從事電工電子行業(yè)生產、調試、維修的技術人員和業(yè)余愛好者閱讀。