新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。*主席在多次講話(huà)中鮮明地指出幸福都是奮斗出來(lái)的。奮斗本身就是一種幸福，奮斗是艱辛的，奮斗是長(zhǎng)期的，奮斗是曲折的，奮斗者是精神*富足的人，也是*懂得幸福，*享受幸福的人。本書(shū)以?shī)^斗為主題，用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)燃人們的奮斗激情，將吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神與古今中外的案例相結(jié)合，主要探討何為幸福，如何通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)幸福。這是一本催人奮進(jìn)、激發(fā)斗志的勵(lì)志書(shū)。奮斗的人生是無(wú)悔的人生，人就要有理想、有目標(biāo)，并為之而奮斗。沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只要去努力奮斗，一切皆有可能。本書(shū)稿通過(guò)以?shī)^斗為主題

本書(shū)為學(xué)術(shù)專(zhuān)著。本研究基于北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院前期研究成果，以文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)及可視化計(jì)算等方法，對(duì)全國(guó)主要的都市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育數(shù)字文獻(xiàn)進(jìn)行全面的收集、梳理、分析，并進(jìn)行提煉、匯總、歸納和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，提煉價(jià)值信息，*終形成基于都市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專(zhuān)題研究文獻(xiàn)的匯編集以及研究綜述和匯總分析報(bào)告。本研究能夠?qū)��?guó)內(nèi)相關(guān)研究起到一定的引導(dǎo)、啟發(fā)和研究入口及門(mén)戶(hù)的作用。

本書(shū)按照項(xiàng)目式教學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，加上任務(wù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)思路為編寫(xiě)方法進(jìn)行編著，符合工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目式教學(xué)和學(xué)習(xí)的需要。本書(shū)內(nèi)容主要有服裝打板工藝基礎(chǔ)、西服裙的制板與縫制、女襯衫的制板與縫制、牛仔褲的制板與縫制、旗袍制板與縫制、男夾克的制板與縫制、女西裝的制板與縫制、男西裝的制板與縫制。本書(shū)內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，通過(guò)情景描述，下達(dá)任務(wù)，任務(wù)準(zhǔn)備等啟發(fā)引導(dǎo)的形式進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，適合初學(xué)者學(xué)習(xí)研究，也適合職業(yè)院校作為開(kāi)展教學(xué)改革的教材學(xué)材。

《我的童玩》是一本作者童年故事的回憶散文集，收錄了《我的童玩》《文華閣剪發(fā)記》《騎小驢兒上西山》《天橋上當(dāng)記》《在胡同里長(zhǎng)大》等篇目。作者用輕松的筆調(diào)，寫(xiě)了自己兒時(shí)的玩具，只是幾只簡(jiǎn)單的“小腳兒娘”，作者卻因此獲得了童年的樂(lè)趣，充分表達(dá)出當(dāng)時(shí)“窮開(kāi)心過(guò)日子”的生活實(shí)況。作家用慧心寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮小品輕喜劇的極大張力，在當(dāng)時(shí)“戰(zhàn)斗文藝”的大氣候籠罩中，獨(dú)樹(shù)一格；溫暖真摯歷久彌新。作家用慧心寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮小品輕喜劇的極大張力，在當(dāng)時(shí)“戰(zhàn)斗文藝”的大氣候籠罩中，獨(dú)樹(shù)一格；溫暖真摯歷久彌新。

《城南舊事》是一部林海音兒童文學(xué)小說(shuō)，收錄了《惠安館傳奇》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》等篇目。適合6—14歲兒童閱讀，作品通過(guò)追述20世紀(jì)二三十年代發(fā)生在北京城南的舊事，作者將童年生活細(xì)致的展現(xiàn)在讀者面前。作品細(xì)膩、率真，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)獨(dú)特，藝術(shù)特色鮮明，表現(xiàn)手法獨(dú)具一格，以孩童清澈的視角，真實(shí)的體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)情況，同時(shí)也為我們展現(xiàn)出一段段不一樣的悲歡故事。

本書(shū)是一本短篇生活散文集，收錄了《紋風(fēng)不動(dòng)兩小時(shí)》《羊口比人口多》《獅母的“美姿”》《給牧羊犬立雕像》《和平鴿和油淋雞》《無(wú)意集象象成千》等篇目，通過(guò)林海音的描述，將我們帶進(jìn)了她的鏡頭世界，讓我們不僅能感受林海音最真實(shí)的生活環(huán)境，更能感受到她寄予青少年讀者的希望與愛(ài)。這本書(shū)與其說(shuō)是一部生活散文，倒不如說(shuō)是一本作文典范，希望讀者能感受到作家的氣息，學(xué)習(xí)這樣一種寫(xiě)作的技巧，養(yǎng)成勤于練筆的良好習(xí)慣。歷史在鏡頭里，歲月在鏡頭里，歡樂(lè)的人生，也在鏡頭里。

《周記本》是一本短篇小說(shuō)集，收錄了《周記本》《蘿卜干的滋味》《兩粒芝麻》《貧非罪》《爸爸不在家》《白兔跳》《會(huì)唱的球》《玫瑰》等篇目。這些作品寫(xiě)的大多是作者搬到臺(tái)灣后的生活小品和學(xué)校教學(xué)教育中所見(jiàn)所聞所感，給讀者講述了發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，從一件件平凡小事里展現(xiàn)了人性的光輝和生活中的真善美。在這些短篇小說(shuō)中，她伸展觸角，多方取材，嫻熟地挪用象征手法來(lái)安排情節(jié)，結(jié)構(gòu)更巧妙，更富有戲劇性。當(dāng)中有別開(kāi)生面的教育小說(shuō)，深切的人道主義關(guān)懷，通過(guò)洗煉的文筆，悲憫而不流于濫情。

本書(shū)適合高等院校學(xué)生使用。本教材采用項(xiàng)目化教學(xué)法的思路，以國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)全過(guò)程為主線(xiàn)，堅(jiān)持貼近學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)際、貼近職業(yè)活動(dòng)實(shí)際的基本原則，采用貫穿項(xiàng)目訓(xùn)練綜合能力的培訓(xùn)課程模式，訓(xùn)練學(xué)生從事國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的能力。本教材遵循國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的一般程序，全書(shū)以世嘉貿(mào)易公司為載體，以世嘉貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)員從事的外貿(mào)業(yè)務(wù)活動(dòng)為切入點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了5個(gè)項(xiàng)目、18個(gè)任務(wù)，把國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)能力巧妙地融合在各個(gè)任務(wù)中。每個(gè)模塊都包括技能目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、工作任務(wù)、預(yù)備知識(shí)和任務(wù)實(shí)施五個(gè)部分，開(kāi)篇前均列明了技能目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)，便于

本書(shū)共分12部分，主要包括緒論，制圖的基本知識(shí)，投影的基本知識(shí)點(diǎn)、直線(xiàn)及平面的投影，基本體的投影，軸測(cè)圖，組合體的投影圖，圖樣畫(huà)法，標(biāo)高投影，房屋建筑施工圖，房屋結(jié)構(gòu)施工圖，道路路線(xiàn)工程圖，橋梁工程圖等內(nèi)容。 本書(shū)內(nèi)容豐富，通俗易懂，實(shí)用性和可操作性強(qiáng)，可作為高等院校土建類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工程制圖課程教材，也可作為成人高等教育和在職工程技術(shù)人員的培訓(xùn)教材和自學(xué)用書(shū)。

在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，童話(huà)故事書(shū)是他們*親密的朋友。書(shū)中用或優(yōu)美浪漫或辛辣諷刺的語(yǔ)言、豐富的想象和高超的藝術(shù)表現(xiàn)形式，講述了一個(gè)個(gè)喜、怒、哀、樂(lè)的動(dòng)人故事。在《童話(huà)大王開(kāi)講了》這套叢書(shū)中孩子們看到了那些善良、可愛(ài)的人，為了他們心中美好的愿望，苦苦追尋，不懈奮斗，*終一步一步走向光明；還看到了那些貪婪、虛偽、陰險(xiǎn)的人，如何為他們的作惡，得到了應(yīng)有的懲罰，*后一步步墮入黑暗。