楹聯(lián)在我國(guó)有著一千多年的歷史，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、內(nèi)容豐富、音調(diào)和諧、形式活潑，以其知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性而獲得了深厚的群眾基礎(chǔ)，直至今日仍然有著強(qiáng)大的生命力，為大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)�！都崖�(lián)賞析》以通俗的語(yǔ)言和豐富的實(shí)例，介紹了在中國(guó)有著悠久歷史的楹聯(lián)文化和民間的春聯(lián)習(xí)俗，列舉了不同場(chǎng)合、節(jié)令所使用的佳聯(lián)范例，并請(qǐng)相關(guān)專家做了精彩的點(diǎn)評(píng)和解說(shuō)，對(duì)于普通讀者了解楹聯(lián)文化，學(xué)習(xí)楹聯(lián)的使用及寫作大有裨益。

《中國(guó)歷代文官制度（文官之選任）》上起先秦下迄民國(guó)，側(cè)重從文官的培養(yǎng)封面介紹了歷代學(xué)校的設(shè)置、生員狀況及文官的選拔與任用標(biāo)準(zhǔn)�！吨袊�(guó)歷代文官制度（文官之選任）》循于沿革，資料翔實(shí)、分類合理、內(nèi)容完整，既展示了文官選任制度的全貌，便于不同需求的人群選讀，又將歷時(shí)與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，有助于讀者以史為鏡、鑒史觀今。

心理學(xué)也適用于我們的婚姻生活。有許多專家對(duì)一些女性的分析證明，婚姻和生活的幸福指數(shù)在很大程度上取決于心理因素，取決于是否擁有一個(gè)健康的心理。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要么你去駕馭生活，要么就讓生活駕馭你。你的心態(tài)決定，誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎士�！苯】档男睦砟芪�引成功、快樂(lè)和幸福的婚姻；不健康的心理則是心靈的垃圾，不僅排斥成功、快樂(lè)，甚至?xí)�影響到你的日常生活，帶走你生命中所有美好的東西。本書給每一位身處戀愛(ài)、婚姻中的男男女女，告訴大家，如果你能多懂一點(diǎn)兒心理學(xué)，那么，在你處于迷惑、憤怒、悲傷、失望等一切負(fù)面情

本書講述了企業(yè)管理普遍存在的問(wèn)題，包括領(lǐng)導(dǎo)者事無(wú)巨細(xì)、定位不清晰導(dǎo)致管理不到位，企業(yè)文化復(fù)雜化導(dǎo)致管理越來(lái)越難等，對(duì)處理這些問(wèn)題書中進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)更好的管理。具有較好的借鑒意義。

進(jìn)入21世紀(jì)，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的代表。學(xué)校在培養(yǎng)未來(lái)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的同時(shí)，使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，不僅有利于提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問(wèn)題的能力，還可以為學(xué)生職業(yè)生涯和終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（第3版）》是遵照教育部非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見(jiàn)》編寫而成的，內(nèi)容緊緊圍繞計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取、加

《汽車底盤構(gòu)造、原理與檢修（下）：汽車行駛與操縱系統(tǒng)》共分六章，第一章輪胎與車輪，講解了輪胎結(jié)構(gòu)和應(yīng)用以及扒胎、補(bǔ)胎和動(dòng)平衡方法；第二章汽車懸架系統(tǒng)，講解了懸架結(jié)構(gòu)、故障檢修、四輪定位技術(shù)，并詳細(xì)介紹了奧迪電控懸架；第三章汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)，講解了貨車IPS轉(zhuǎn)向原理與檢修、轎車液壓轉(zhuǎn)向原理、電動(dòng)轉(zhuǎn)向原理與檢修、帶速比可變的電控轉(zhuǎn)向技術(shù)；第四章傳統(tǒng)汽車制動(dòng)系統(tǒng)，講解了傳統(tǒng)制動(dòng)系統(tǒng)元件結(jié)構(gòu)和元件檢修，放氣方法和常見(jiàn)故障；第五章電子制動(dòng)與安全系統(tǒng)，講解了ABS、EBD和VSC實(shí)現(xiàn)方式；第六章混合動(dòng)力汽車線控

兜媽和兜爸這對(duì)80后小戀人，一個(gè)鬼馬精靈，一個(gè)心細(xì)如塵。 在兜妹這個(gè)“小魔頭”到來(lái)之前，兜媽還是個(gè)神經(jīng)大條、性格毛躁的“鐵桿丁克”。身為軍嫂的兜媽和先生一直過(guò)著“五加二”的“周末夫妻”生活，只一次“小別勝新婚”后的“水乳交融”，兜媽便不幸“中槍”。面對(duì)之后一籮筐雞飛狗跳的孕事兒，兜媽頓感自己弱爆，四面楚歌。 直到經(jīng)歷了一連竄的囧事、糗事、樂(lè)事，兜媽才邁著小碎步華麗麗地升級(jí)為事業(yè)、家庭兩不誤的幸福辣媽，開(kāi)啟了“辣媽全能小時(shí)代”。之前“打醬油”的兜爸也榮升為集保姆、伙夫于一身的“半熟奶爸”。

《名師工程教育探索者書系·魯派名師系列：追問(wèn)歷史教學(xué)之道》對(duì)歷史的學(xué)科價(jià)值、歷史課堂的現(xiàn)狀、作者的教師職業(yè)成長(zhǎng)之路、對(duì)教師職業(yè)生涯的反思、如何利用多種現(xiàn)代化工具進(jìn)行教學(xué)、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、從哪些角度觀察和學(xué)習(xí)歷史、學(xué)歷史要博還是精、如何面對(duì)高考、歷史教學(xué)的誤區(qū)等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的論述，并通過(guò)大量的案例和史實(shí)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明�！睹麕煿こ探逃�探索者書系·魯派名師系列：追問(wèn)歷史教學(xué)之道》語(yǔ)言流暢，圖文并茂，有助于給歷史教師以全新的教學(xué)啟迪，開(kāi)闊一線歷史教師的教學(xué)思路，提高其教學(xué)技能。

本書從蘇祖芳教授發(fā)表的論文中選出62篇代表作，編纂而成。全書分為雜交水稻研究、水稻葉齡模式理論與技術(shù)、群體質(zhì)量栽培和水稻栽培株型與分折及其調(diào)控研究、再生稻、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與科技推廣、譯文等七部分。書后還附有他撰寫的電視片解說(shuō)詞等附錄。

《家具與陳設(shè)/全國(guó)高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材》是依據(jù)各大、中專院校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)大綱計(jì)劃要求和室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)需要而編寫。《家具與陳設(shè)/全國(guó)高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材》共分為家具和陳設(shè)兩部分。第一部分從家具概論，家具的種類、功能及其構(gòu)成，古今中外家具發(fā)展史略，家具材料，家具構(gòu)造與工藝，家具設(shè)計(jì)的方法以及家具設(shè)計(jì)的實(shí)例七個(gè)方面對(duì)家具設(shè)計(jì)做出了闡述。第二部從室內(nèi)陳設(shè)概論、室內(nèi)陳設(shè)發(fā)展史、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)的程序與方法和室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)在各空間中的應(yīng)用四個(gè)方面對(duì)陳設(shè)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述。