本書作者從專注、落實(shí)、細(xì)節(jié)、團(tuán)隊(duì)合作、奮斗5個(gè)核心維度對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行了全方位解讀，以執(zhí)行力強(qiáng)的員工必備的8種品質(zhì)收尾，對(duì)如何提高員工執(zhí)行力、打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)提出了獨(dú)到的見解。員工通過(guò)閱讀本書可以迅速找到自身在執(zhí)行力方面存在的不足和差距，從而加以改進(jìn)。廣大企業(yè)也可根據(jù)本書制定有針對(duì)性的方案，對(duì)員工進(jìn)行專題培訓(xùn)，從而有效提高企業(yè)員工整體執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力。

本套書收集了兒童喜聞樂(lè)見的智慧故事、名人故事、成語(yǔ)故事、童話故事、神話故事等，為孩子準(zhǔn)備了不同的閱讀體驗(yàn)，從小培養(yǎng)兒童的閱讀興趣、成長(zhǎng)思維，合理規(guī)劃孩子的閱讀習(xí)慣。我們真誠(chéng)的希望，孩子在假期間能有更大的自我提升。

本書依據(jù)公安部發(fā)布的《機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`法記分滿分教育和審驗(yàn)教育工作規(guī)范（試行）》編寫而成。共分為六章，內(nèi)容包括道路交通安全違法行為分析與相關(guān)法律法規(guī)、駕駛心理健康知識(shí)、安全文明駕駛知識(shí)、防御性駕駛知識(shí)、應(yīng)急處置知識(shí)、典型事故案例評(píng)析等。本書可供記滿12分駕駛?cè)藢W(xué)習(xí)使用。

《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞的早期悲劇之一，因其知名度而常被誤以為包含于莎士比亞的四大悲劇之中。講述意大利貴族凱普萊特女兒朱麗葉與蒙太古的兒子羅密歐誠(chéng)摯相愛，誓言相依，但因兩家世代為仇而受到阻撓，繼而雙雙殉情的故事。主要反映了人文主義者的愛情理想與封建惡習(xí)、封建觀念之間的沖突。 此書配帶音頻，音頻內(nèi)容講解點(diǎn)出了此劇實(shí)為莎翁早期的一出樂(lè)觀主義悲劇的事實(shí)。短短的五幕七講，道盡二人相識(shí)相知至生離死別的一生，*后講解者提出的個(gè)人期望愿天下有仇人終成眷屬升華主題的同時(shí)，留下無(wú)盡余味。

泰山與簡(jiǎn)生下一個(gè)可愛的孩子，名叫杰克。不料飛來(lái)橫禍，泰山的宿敵茹科夫當(dāng)著簡(jiǎn)的面擄走了杰克。心急如焚的泰山踏上尋子之路，又中了宿敵的圈套，流落荒島。重返大自然的泰山再次稱霸叢林，并和巨猿、猛豹結(jié)下了深厚友誼。但泰山卻被食人族酋長(zhǎng)陷害，命懸一線。與此同時(shí)，擔(dān)心丈夫和兒子安危的簡(jiǎn)追尋泰山的足跡，卻落入險(xiǎn)境。千鈞一發(fā)之際，泰山能否逃生？泰山一家能否再次團(tuán)聚？

21世紀(jì)閱讀是什么？我們又該如何閱讀？為探索這一問(wèn)題的答案，本書按照歷史溯源、理論觀照、鏡像剖析、問(wèn)題歸納以及回歸建構(gòu)的邏輯思路，以系統(tǒng)性的研究視角，將閱讀放在閱讀學(xué)、傳播學(xué)、媒介生態(tài)學(xué)、信息科學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科交叉點(diǎn)上，剖析新媒介對(duì)閱讀范式、閱讀者、閱讀文化景觀的建構(gòu)與解構(gòu)性，探究新閱讀范式與時(shí)代精神、技術(shù)變革的關(guān)系，探索推進(jìn)全民閱讀深入發(fā)展的路徑，力求為新媒介影響下的閱讀畫像。本書為把握新時(shí)代的閱讀現(xiàn)象、閱讀本質(zhì)以及閱讀推廣方向提供了新的視角和理論資源。

本書系“現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典散文品讀”叢書的一種，精選了28篇現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典散文。遠(yuǎn)行可以豐富人生，看到世界，懂得故鄉(xiāng)；看到他人，了解自己。正所謂“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”。 本書收錄散文名家經(jīng)典的游記作品，山川之美，古來(lái)共談，娛情山水，寄情林泉，筆籠山川，紙納四時(shí)，從這些性靈文字中，讀者可以得到美的享受和心靈的凈化。如朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》、徐志摩的《天目山中筆記》等。書中原文及評(píng)讀文字各占一半，評(píng)讀文字從作者簡(jiǎn)歷、時(shí)代背景、寫作技巧、內(nèi)涵欣賞等多角度著手，以期幫

本書系“現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典散文品讀”叢書的一種，精選了31篇現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典散文。中國(guó)是一個(gè)有著數(shù)千年悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中華兒女以堅(jiān)強(qiáng)的意志，卓越的智慧和才能，創(chuàng)造了極富魅力的文化和藝術(shù)，成為人類文化的寶貴財(cái)富。先秦典籍的文字，唐詩(shī)宋詞的吟哦，水墨丹青的線條，文人義士的風(fēng)骨。文化的精神，藝術(shù)的靈魂，代代相繼，青翠欲滴。 本書正是從中華文化出發(fā)，收錄名家關(guān)于文化精神和藝術(shù)批評(píng)的經(jīng)典作品，從中讀者可以感受到文化的力量。如張愛玲的《談畫》、錢鍾書的《論文人》等。書稿中原文及評(píng)讀文字各占一

本書系“現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典散文品讀”的一種，精選了29篇現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典散文。歲月，少不了詩(shī)情的點(diǎn)綴；生活中有了詩(shī)，柴米油鹽也會(huì)增色。悠悠歲月發(fā)酵出情思，情思為悠悠歲月注入精神。歲月?lián)u曳情思，裊裊娜娜，風(fēng)姿綽約。 本書正是從歲月與人生出發(fā)，收錄流金歲月中的詩(shī)情畫意，從中讀者可以得到美的享受，引發(fā)人生的回味。如葉圣陶的《沒(méi)有秋蟲的地方》、冰心的《一日的春光》等。書稿中原文及評(píng)讀文字各占一半，評(píng)讀文字從作者簡(jiǎn)歷、時(shí)代背景、寫作技巧、內(nèi)涵欣賞等多角度著手，以期幫助讀者更好地理解原文，陶冶情操，同時(shí)提升寫作技巧。評(píng)說(shuō)