本書是一本旨在幫助備考學(xué)生解決關(guān)鍵問題的GMAT詞匯書，凝聚了IT工程師、考研教師和教研助手2個多月、每天12個小時的辛苦汗水。（1）List&Unit：本書共有14個List；除List14外，每個List有10個Unit；除List14和Unit8外，每個Unit含12個單詞，為*小背詞單元，即每次*少背12個單詞。（2）拼寫和音標(biāo)：每個單詞都采用標(biāo)準(zhǔn)美式拼寫和美式音標(biāo)。（3）單詞考法：根據(jù)單詞在真題原文中的上下文語境確定的精準(zhǔn)釋義，確保你背的就是GMAT中經(jīng)�？疾榈尼屃x。（4）真題例句：例

清華大學(xué)朱旭峰教授的《改革開放與當(dāng)代中國智庫》一書立足于中國改革開放40年，系統(tǒng)審視了中國智庫在改革開放過程中的發(fā)展歷程和現(xiàn)實(shí)作用，并深入分析了新時代多元化的中國智庫體系及智庫運(yùn)行體系中的新主體，以期全面認(rèn)識中國特色新型智庫的現(xiàn)狀、問題及未來的發(fā)展方向。本書提出了新時代中國智庫建設(shè)的十大關(guān)鍵詞，即專業(yè)、影響、獨(dú)立、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、競爭、合作、激勵、監(jiān)督、國際化，對于建設(shè)中國特色新型智庫具有重要的啟發(fā)意義。

二十四個故事、十二位珠海面孔……作者以行走的方式和不失考據(jù)的小說筆法，將碎片化的城市與人物巧妙地連綴在一起，勾勒出珠海的城市肌理與人文脈絡(luò)，以哲學(xué)的思辨探尋珠海從哪里來，又要到哪里去。

本書利用互聯(lián)網(wǎng)時代的信息及資源，剖析了互聯(lián)網(wǎng)時代財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的動因，全面解讀了互聯(lián)網(wǎng)時代財(cái)務(wù)管理觀念和理念的創(chuàng)新、工作流程再造及創(chuàng)新、商業(yè)模式及財(cái)務(wù)戰(zhàn)略創(chuàng)新、財(cái)務(wù)預(yù)算管理、籌資活動、投資活動、經(jīng)營分配以及財(cái)務(wù)報(bào)告等內(nèi)容和方法的創(chuàng)新。此外本書對精選案例的實(shí)踐研究，幫助企業(yè)及學(xué)校等機(jī)構(gòu)利用互聯(lián)網(wǎng)時代的寶貴資源，提升財(cái)務(wù)管理效率、經(jīng)營業(yè)績以及有針對性的培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人才升級版的實(shí)戰(zhàn)能力，實(shí)現(xiàn)從財(cái)務(wù)型向戰(zhàn)略型財(cái)務(wù)管理的轉(zhuǎn)型升級。

2007年美國爆發(fā)次貸危機(jī)給美國乃至世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了巨大影響。2008年春節(jié)前夕,雪災(zāi)給我國人民的生產(chǎn)和生活造成了巨大的損失。這類發(fā)生的概率小,但一旦發(fā)生就會造成嚴(yán)重后果的事件引起了人們的高度重視。實(shí)際上,在過去的幾十年間,計(jì)算機(jī)水平的高速發(fā)展已經(jīng)帶動了稀有事件理論的發(fā)展。但由于稀有事件發(fā)生機(jī)理的復(fù)雜性和發(fā)生模式的多樣性,定量化分析的難度很大。本書在分析總結(jié)現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上,提出了三種基于重要抽樣的稀有事件仿真方法實(shí)現(xiàn)策略,用來估計(jì)稀有事件發(fā)生的概率；并針對商業(yè)銀行信用風(fēng)險評估問題的特點(diǎn)

本書以青年教師偉從業(yè)主體，研究了其從業(yè)的學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境客體以及主客體間的復(fù)雜聯(lián)系，從多元視角建立起了大學(xué)青年教師專業(yè)發(fā)展影響因素文體研究的綜合性框架。文中系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外關(guān)于教師發(fā)展及其影響因素研究的成果，界定了教師專業(yè)發(fā)展的概念和內(nèi)涵。作者借鑒生物生態(tài)系統(tǒng)理論的研究方法，醬大學(xué)青年教師專業(yè)發(fā)展影響因素歸納為社會環(huán)境、工作場所、和個體三個層，由外而內(nèi)地逐層深入分析影響青年教師專業(yè)發(fā)展的因素。

我決定讓自己當(dāng)一回女主角， 在18歲那年，遇見他的那一天…… 我們的故事曾一度中止。 時光變幻，因緣聚散。 在那變幻的縫隙里，我看到了自己的失敗、成功、怯懦、成長， 以及那個叫江紹修的男生…… 我們的故事，是從何時開始的呢? 是高二那年，他突然問我:徐柔，你為什么不生氣? 是墨爾本藍(lán)天白云的悠長風(fēng)景片里，他在鏡頭后輕輕嘆息:所以，我好想徐柔。 還是幽暗的器材室里密不透風(fēng)的擁吻…… 多年后，在彩排的劇院，有人遲疑

《性學(xué)三論》是精神分析學(xué)大師弗洛伊德開性學(xué)先河之作。本書研究了人類性欲的本質(zhì)及其發(fā)展過程，從精神分析的角度來討論性欲、性行為、同性戀等種種性議題。作為弗洛伊德性學(xué)理論的精華，是其繼《夢的解析》之后對人性的探討中*富有創(chuàng)見和*永恒的貢獻(xiàn)之一。 《性學(xué)三論》*早于1905年發(fā)表，但此后弗洛伊德不斷地修改其中的論述，截至1924年的*后一版，共有四種版本。而這些調(diào)整的觀點(diǎn)之間的差異，即精神分析學(xué)派與弗洛伊德思想脈絡(luò)的軌跡。 本版于《性學(xué)三論》之外，又新加了實(shí)踐篇《愛情心理學(xué)》《文化的性道德與現(xiàn)代人的精

云州大陸的夏國爆發(fā)西王之亂，戰(zhàn)爭歷時八年，夏國在楓國的援助下終于平定內(nèi)亂。同年夏國皇帝李明浩駕崩，年僅十四歲的皇子李昊煜登基，然而朝中各方勢力明爭暗斗，皇權(quán)搖搖欲墜。楓國皇帝風(fēng)顏亮遣使臣往夏國，以達(dá)和親之約，意欲借此大婚，設(shè)計(jì)一舉吞并夏國，統(tǒng)一云州。楓國公主銀鈴不甘指婚，蹊蹺外逃。夏國內(nèi)部此時也岌岌可危，新皇李昊煜不愿坐以待斃，派遣雪鷹衛(wèi)鹿一鳴前往天脊山求援。鹿一鳴為掩人耳目假扮囚犯，然而還是暴露了行蹤。在一干囚犯和兵士的幫助下，鹿一鳴僥幸逃生，到達(dá)天脊城。鹿一鳴以皇帝口諭想要調(diào)兵遣將，卻被天脊

《可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代制漿造紙技術(shù)探究》站在可持續(xù)發(fā)展的視角下，對現(xiàn)代制漿造紙技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)地探究和分析。主要內(nèi)容包括：緒論、造紙植物纖維原料和紙漿的化學(xué)成分分析、制漿技術(shù)和設(shè)備、紙漿處理技術(shù)探究、紙頁成形和氣流成形技術(shù)探究、廢紙紙漿可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)探究、制漿造紙末端廢水處理技術(shù)探究、制漿造紙固體廢棄物資源化利用技術(shù)探究�！犊沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代制漿造紙技術(shù)探究》可作為高等院校制漿造紙相關(guān)專業(yè)的參考用書，也可供制漿造紙領(lǐng)域的相關(guān)科研和工程技術(shù)人員參考使用。