本書作為青藏地區(qū)生命發(fā)現(xiàn)之旅專題叢書之一,詳細(xì)介紹了青藏線沿途的地貌特征、歷史人文及自然景觀、植物種類及分布、野生動物種類及分布,生動形象地描繪了沿途風(fēng)景險、秀、奇、幽、曠等特色。本書以作者的親身經(jīng)歷和大量參考資料為依據(jù),旨在為讀者展現(xiàn)青海及西藏境內(nèi)奇特壯麗的自然景觀、生動多彩的野生動植物樂園,讓讀者深入了解青藏地區(qū),感受大自然的匠心獨(dú)運(yùn)。書稿重點(diǎn)介紹了三個部分的內(nèi)容:青藏線沿途歷史人文及自然景觀;青藏線沿途野生動物種類及分布;青藏線沿途植物種類及分布。通過這三部分的描寫與展示,展現(xiàn)出青藏線沿途

本書精選了作者近十年來的優(yōu)秀散文稿件。共兩輯。巳時清風(fēng);一程山水。第一輯文字偏重以空靈的語言抒寫時光歲月和生命的獨(dú)特體驗(yàn),清風(fēng)明月,一草一花,寒暑往來,四時更迭都在文字的氣韻里,有人間煙火,有心靈探尋,有生活滋味。語言有線條,文字起伏有致。第二輯偏重以獨(dú)特的視角,穿越古今,展現(xiàn)特定歷史文化地域下的山水人文,傾注個體情懷,文字里滲透著綿延厚重的歷史。在自然的行走中追根溯源,展示人和山水的相互關(guān)照,是個體生命體驗(yàn)中的山水樣貌和人文情懷。

本書為紀(jì)念張彭春先生誕辰130周年,由南開大學(xué)人權(quán)研究中心、南開大學(xué)校史研究室、南開大學(xué)國際合作與交流處、張伯苓研究會共同編寫而成。經(jīng)過篩選和整理,作者甄選出與張彭春相關(guān)的研究文章,如《張彭春:思想文化的覺者、智者、勇者》《“專心去造成中國自己的高等教育”--張彭春在清華學(xué)校(1923-1926)》《回憶在天津開始的戲劇生活:我的恩師張彭春》,這些文章內(nèi)容涵蓋面廣,幾乎囊括張彭春先生一生在外交、教育、戲劇等各個領(lǐng)域所做出的杰出貢獻(xiàn),具有相當(dāng)?shù)膮⒖佳芯績r值。

本書是四川師范大學(xué)文學(xué)院比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)組織編寫的一部學(xué)術(shù)集刊之一。其內(nèi)容以對外語文學(xué)研究為主,分為“外國語言學(xué)研究”“外國文學(xué)研究”“比較文學(xué)研究”“外國文化研究”“比較文化研究”“翻譯學(xué)研究”“外語教學(xué)研究”7個欄目,收入27個單位的39名作者或譯者的30篇文章。本書系是專家學(xué)者在外語學(xué)科學(xué)術(shù)研究水平的集中展示,既注重對外國語言、文學(xué)、文化及翻譯的本體研究,也注重學(xué)科交叉或者界面研究、漢外對比、中外文化交流方面的成果,還特別注重對“講好中國故事,傳播好中國聲音”具有啟示意義的國外

本書系統(tǒng)介紹化療相關(guān)惡心嘔吐的概念、發(fā)病機(jī)制、分型、規(guī)范防控方法、相關(guān)研究的重點(diǎn)方向，以及相應(yīng)臨床管理的發(fā)展趨勢等臨床和研究的熱點(diǎn)問題。除此之外，還結(jié)合近年來四川地區(qū)的系列臨床研究結(jié)果，首次提出了一系列CINV領(lǐng)域的新概念、新方法、新方向，同時對于每一個讀者關(guān)注的知識點(diǎn)均注明了全省知名臨床腫瘤專家意見的投票結(jié)果。

本書分為調(diào)研報告、辦學(xué)理念、隊(duì)伍建設(shè)、德育創(chuàng)新、教學(xué)改革五大板塊,涵蓋了基礎(chǔ)教育的區(qū)域現(xiàn)狀調(diào)研、教育均衡發(fā)展、學(xué)校特色辦學(xué)、教學(xué)方式變革、教師專業(yè)化成長以及學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等不同側(cè)面,旨在創(chuàng)新解決教育均衡、核心素養(yǎng)發(fā)展、“雙減”政策落地、五育并舉等當(dāng)前教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,體現(xiàn)了長春市教育科學(xué)研究的前瞻性、實(shí)用性和操作性。

本書講述了30位著名發(fā)明家的故事。書中全面展示了他們的成就,更從他們的生平入手,詳細(xì)介紹了他們的童年經(jīng)歷和求學(xué)歷程,力求揭示是什么激勵他們克服逆境、開辟新天地,在別人失敗的地方取得成功。這些杰出的人有著截然不同的人生經(jīng)歷,通過本書,可以近距離欣賞他們的天才靈感,學(xué)習(xí)他們對于目標(biāo)不懈地追求。他們的行動和努力,也會為他人帶來激勵和啟發(fā)。本書通篇圖文并茂,并附有每一位重要發(fā)明家的肖像及重要成果的圖片。作為補(bǔ)充,書后另附64位鼓舞人心的發(fā)明家的迷你傳記。

本書作者以“三理思維”作為主要理論基礎(chǔ),從物理、生理、心理三個層面出發(fā),辨證的探求科學(xué)的小提琴演奏方法與技法。希望通過本書幫助學(xué)習(xí)者在紛繁的矛盾中,運(yùn)用科學(xué)的思維方法,理出一條適合自己、行之有效的訓(xùn)練途徑,為藝術(shù)表現(xiàn)鋪平道路。

本書論述了婦產(chǎn)科與兒科疾病的基礎(chǔ)理論、臨床實(shí)踐與護(hù)理，介紹了婦產(chǎn)科與兒科的常見病、多發(fā)病的診斷及護(hù)理常識，著重理論聯(lián)系實(shí)際，基礎(chǔ)聯(lián)系臨床。本書主要內(nèi)容包括：婦科常見疾病、婦科常見疾病的護(hù)理、兒童常見疾病、兒科常見疾病的護(hù)理。

本書首先以高校圖書館的教育功能、高校圖書館建設(shè)促進(jìn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及高校圖書館建設(shè)的意義與原則切入，對高校圖書館文化建設(shè)與傳承創(chuàng)新、高校圖書館建筑空間建設(shè)與發(fā)展展開研究；接著緊跟時代脈搏，基于信息化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化三方面探討高校圖書館建設(shè)的發(fā)展方向；最后通過分析高校圖書館智慧服務(wù)運(yùn)行及提升策略，研究高校圖書館學(xué)科服務(wù)與智慧化發(fā)展。