大千世界，茫茫寰宇，都有神秘之處，難解之謎，如何利用科學(xué)的手段去探索，如何利用科學(xué)的真理去還原……盡在書中！

《數(shù)學(xué)理論相對(duì)論》這部著作是愛丁頓依據(jù)物理世界的相對(duì)論理論而創(chuàng)作。主要圍繞一個(gè)物理學(xué)的規(guī)則形式展開，其邏輯脈絡(luò)主要通過引力、相對(duì)論、時(shí)空、力學(xué)、電磁現(xiàn)象和幾何體等系統(tǒng)知識(shí)來闡述數(shù)學(xué)理論的相對(duì)論，論證詳實(shí)，思維清晰，視角獨(dú)特。愛因斯坦曾評(píng)價(jià)這本書是：“在所有語言中是表達(dá)這個(gè)主題最好的版本”。

《屈原與楚辭》內(nèi)容簡介：楚辭，其本義是指楚地的言辭，后來逐漸固定為兩種含義：一是詩歌的體裁，一是詩歌總集的名稱。從詩歌體裁來說，它是戰(zhàn)國后期以屈原為代表的詩人，在楚國民歌基礎(chǔ)上開創(chuàng)的一種新詩體。作品運(yùn)用楚地（今兩湖一帶）的文學(xué)樣式、方言聲韻，敘寫楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地方特色。另外，由于屈原的《離騷》是楚辭的代表作，所以楚辭又被稱為“騷”或“騷體”。

秦始皇陵是中國第一位皇帝秦始皇的陵墓，也是中國歷史上第一個(gè)規(guī)模此較大的帝王陵寢，它位于中國陜西西安市以東50公里的驪山�，F(xiàn)存陵冢高76米，陵園布局仿照秦都咸陽而成，分內(nèi)外兩城，陵冢位于內(nèi)城西南，坐西面東。現(xiàn)已挖掘出的部分為其兵馬俑陪葬坑。1978年，時(shí)任法國巴黎市長的雅克-希拉克參觀兵馬俑時(shí)，稱其為“世界第八大奇跡”。1987年，秦始皇陵及兵馬俑被列為世界文化遺產(chǎn)。

《中國文化知識(shí)讀本:福祿壽喜》介紹了追求美好幸福、祈望吉利平安是人類與生俱來的一種意識(shí)。在中國傳統(tǒng)文化中，吉祥觀念在民間藝術(shù)中形成了最有代表性的福、祿、壽、喜四種表現(xiàn)形式，其中尤以前三者為最，它是古代人對(duì)生活和理想的追求，形象地體現(xiàn)了一個(gè)民族的文化面貌、審美趣味、美學(xué)觀念以及風(fēng)俗習(xí)慣。福祿壽喜觀念的形成以及表現(xiàn)福祿壽喜藝術(shù)的形式皆來源于中國民眾對(duì)幸福美好生活的渴望與追求，這種要求廣泛而深刻地滲透到中國民眾的日常生活之中，從而形成了獨(dú)具民族特色的喜慶文化樣式。

本書選擇了中國歷史上*代表性和典型性的國寶故事，從一個(gè)新的視角幫助青少年朋友了解和認(rèn)識(shí)中華文明的精髓，以增強(qiáng)青少年朋友的民族自豪感，提高青少年的文化歷史知識(shí)素質(zhì)。 本書在編寫過程中，參考了大量相關(guān)著述，在此謹(jǐn)致誠摯謝意。對(duì)于書中存在的紕漏和不成熟之處，懇請(qǐng)各界人士予以批評(píng)指正，以利再版時(shí)修正。

本書的編寫，是以通俗流暢的語言、新穎獨(dú)特的視角、科學(xué)審慎的態(tài)度，將生物領(lǐng)域這些現(xiàn)象一一呈現(xiàn)在你面前。我們的目標(biāo)是為青少年讀者提供優(yōu)秀的讀物和閱讀的空間，鼓勵(lì)他們自主而愉快地閱讀，引領(lǐng)快樂閱讀、健康閱讀的新風(fēng)尚，并借此架起青少年與書籍之間的橋梁，為他們鋪設(shè)一條彌漫著書香的成長之路，讓閱讀成為孩子一生的熱愛!

明中期的正德前后，藝術(shù)市場急需一種摒棄粗野而雅俗共賞的、文靜細(xì)膩的畫風(fēng)。蘇州一帶出現(xiàn)了適應(yīng)這一發(fā)展要求的畫家群，共同致力于明代新畫風(fēng)的探尋。他們以沈周、文徵明、唐寅、仇英為中堅(jiān)力量，帶動(dòng)了很多文人畫家包括職業(yè)畫家的創(chuàng)作，最終形成一個(gè)新的畫派，史稱“吳門畫派”。本書收錄了多位吳門畫派畫家的近百幅精美畫作。

日本建筑學(xué)會(huì)編*的《設(shè)計(jì)中的建筑環(huán)境學(xué)(發(fā)現(xiàn)營造生物氣候設(shè)計(jì))》所言“生物氣候設(shè)計(jì)”，指“與當(dāng)?shù)刈匀幌喾�，能夠使地球的環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，給人以愉悅舒適”的建筑設(shè)計(jì)。 生物氣候?qū)W(Bioclimatic)是氣候?qū)W和生態(tài)學(xué)的邊緣學(xué)科，主要研究氣候環(huán)境對(duì)生物的影響。例如，天氣和氣候?qū)��?dòng)植物和微生物的影響；對(duì)正常健康人的生理過程及其疾病的影響；房屋和城市小氣候?qū)θ祟惤】档挠绊懀粴v史氣候條件對(duì)人類發(fā)展和分布的影響等。隨著生態(tài)建筑的發(fā)展，生物氣候?qū)W作為生態(tài)氣候?qū)W(Ecoclirnatology)的一個(gè)分支，因

《且行且思：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體驗(yàn)與探究》秉承“為了學(xué)生發(fā)展”的基本理念，盡量從學(xué)生的角度出發(fā)，深入淺出，引領(lǐng)學(xué)生興趣盎然地走進(jìn)數(shù)學(xué)的廣闊天地。 本書分為“教育對(duì)話”“教育反思”“智慧課堂”“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力”“另類視角解題”五個(gè)篇章，匯集了大量來自教學(xué)活動(dòng)的案例，側(cè)重“怎樣學(xué)解題”“怎樣教解題”，并以學(xué)生的視角“看”數(shù)學(xué)，降低思維的“高度”，力求展示解題的心路歷程，揭示數(shù)學(xué)問題的本質(zhì)，滲透數(shù)學(xué)思想和方法。本書注重?cái)?shù)學(xué)體驗(yàn)和專業(yè)反思，體現(xiàn)批判精神，努力改進(jìn)數(shù)學(xué)的“教”和“學(xué)”，有利于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高