本書共分7章，內容包括：大學英語教學現(xiàn)狀、教學基本理論、教學模式、文化自覺、聽說教學、教學方法、實踐應用研究。

本書共分4章，內容包括：大學英語教學概述、大學英語教學方法、大學英語教學方法的創(chuàng)新研究、大學英語教學方法的實踐應用研究。

本書內容包括：大學生身心健康篇、大學生處世篇、大學生成才篇、大學生品格篇。

本書共十章，內容包括：概念隱喻與隱喻能力、英語學習與隱喻能力、英語教學與隱喻能力培養(yǎng)、英語詞匯教學中隱喻能力培養(yǎng)方法與途徑、英語聽力教學中隱喻能力培養(yǎng)方法與途徑等。

本書根據(jù)我國辦公技術和辦公設備行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，介紹了現(xiàn)代辦公所使用的通信設備、文印設備、信息采集設備、其他辦公輔助設備等，闡述了各類辦公設備的基本原理、基本結構等，介紹了部分設備的使用操作、維護保養(yǎng)和選購安裝。

本書首先對大學生安全法制教育進行了概述；其次，介紹了大學生安全教育的重點方面，包括個人安全、公共安全、學業(yè)安全；最后，對大學生法律意識培養(yǎng)進行了研究。

本書根據(jù)短視頻學習者、運營者的需要，對短視頻的特點、類型、受眾與發(fā)展歷程進行了概述，在此基礎上，對短視頻的拍攝與策劃、制作、輸出、發(fā)布、運營等進行了研究。研究的具體內容包括：短視頻的定位、賬號、內容、團隊的策劃，短視頻制作過程中的拍攝技巧、剪輯，短視頻的發(fā)布技巧，短視頻的數(shù)據(jù)分析指標、平臺運營、用戶運營、數(shù)據(jù)運營等，并且介紹了短視頻的領域分布和價值影響。

本書共七章，包括建筑遺產保護與利用、建筑遺產的形式、建筑遺產的價值、建筑遺產的保護利用方式和措施、建筑遺產保護規(guī)劃、多維視角下的建筑遺產保護與利用、建筑遺產的保護與活化等內容。

本書是好文章書系中的一部，本書由感人至深的親情故事、難以忘懷的人生經(jīng)歷、念茲在茲的山河游歷、獨一無二的風土人情、誠懇真摯的祖國禮贊等內容組成，簡單的文字在作者的遣詞造句中，真摯的情感躍然于紙上。本書是由一篇篇文章形成的書稿，文章的作者在平凡中用筆記錄人生的點點滴滴，他們并不是專業(yè)的寫手或作家，他們熱愛書寫，用真心、真情、真意的文字表達他們對生活的熱愛和禮贊。書中的作者他們是一群可敬的文字書寫者、文學愛好者，勇于追夢者，故在文稿的編輯中保留了作者淳樸的文風，沒有刻意追求語言的精練和華麗。

1973年,長沙馬王堆漢墓出土了兩千多年前陪葬埋入的帛書老子《道德經(jīng)》。1996年中華書局出版了《帛書老子校注》,其作風非常嚴謹,把真實文字整理呈現(xiàn)出來,與傳世本比對有700多處異化。因為一些文字被淘汰或者長期不用,變得晦澀難懂。當年整理《帛書老子》的專家多是道德經(jīng)領域的專家泰斗,因為長期受傳世本的浸淫,對異化字解注時非常容易被帶到傳世本的含義上去,許多處被用括號標注為通假字。比如，曲則金(全),枉則定(直),洼則盈,敞則新,少則得,多則惑-章,把金與全通假、定與直通假。然而，本書經(jīng)過文化研究發(fā)