本書(shū)從基礎(chǔ)概念到復(fù)雜應(yīng)用，更加濃縮，更加精華，針對(duì)當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈和變化無(wú)常的市場(chǎng)進(jìn)行了全面更新和修訂，講解如何利用價(jià)格變動(dòng)、市場(chǎng)變化借助蠟燭圖技術(shù)進(jìn)行交易預(yù)測(cè)。史蒂夫·尼森被譽(yù)為“K線之父”，他對(duì)“蠟燭圖技術(shù)”的研究和推廣得到世界范圍內(nèi)金融從業(yè)者的贊揚(yáng)。面對(duì)當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)更加激烈和變化無(wú)常的市場(chǎng)，作者在本書(shū)中，對(duì)經(jīng)典之作《日本蠟燭圖技術(shù)》進(jìn)行了全面的更新和修訂，也進(jìn)行了大幅度的提煉，以便初學(xué)者也可以更好地閱讀。作者將蠟燭圖技術(shù)與傳統(tǒng)的西方技術(shù)工具結(jié)合起來(lái)，相互補(bǔ)充，相互配合，并且用大量的優(yōu)秀圖例把這個(gè)概

本書(shū)以漫畫(huà)的形式介紹了關(guān)于愛(ài)、善良、尊重、友誼、自我、分享、環(huán)保等，或溫馨、或可愛(ài)、或搞笑、或黑色幽默集創(chuàng)意腦洞和可愛(ài)療愈于一體，收錄了《新年快樂(lè)》《蘋(píng)果樹(shù)》《保暖》《按摩療法》《小妹妹》《一個(gè)雨天》等作品。

本書(shū)是市面上第一次對(duì)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的所作所為進(jìn)行系統(tǒng)性的方法論總結(jié)，堪稱“來(lái)自世界蕞偉大商業(yè)領(lǐng)袖的大師課”。通過(guò)對(duì)蕞成功的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行系統(tǒng)的模式識(shí)別，本書(shū)構(gòu)建了令卓越領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別于普通領(lǐng)導(dǎo)者的思維模型，該思維模型包含六大關(guān)鍵要素：要素一，設(shè)定組織方向，果敢行事要素二，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，軟實(shí)力與硬實(shí)力并重要素三，動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，孵化一支全明星領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍要素四，經(jīng)營(yíng)董事會(huì)，協(xié)助董事會(huì)成員輔佐企業(yè)要素五，連接利益相關(guān)者，從企業(yè)宗旨出發(fā)要素六，管理個(gè)人成效，專注于分內(nèi)之事閱讀本書(shū)，你可以了解世界上蕞成功、蕞有影響力的公

本書(shū)就是這樣一本改變生命的書(shū)。作者丹·米爾曼根據(jù)自己的生活經(jīng)歷改編而成的半自傳體小說(shuō)，你想知道的關(guān)于生命的一切，都能在書(shū)里找到屬于你的答案。丹·米爾曼考上了知名學(xué)府，也獲得了世界冠/軍的榮譽(yù)，卻在短暫的歡樂(lè)過(guò)后陷入無(wú)可名狀的空虛和恐慌。無(wú)法入眠的他在一家24小時(shí)加油站遇見(jiàn)一位被他稱作蘇格拉底的老人，后來(lái)又認(rèn)識(shí)了古靈精怪難以捉摸的女孩喬伊。蘇格拉底帶他體驗(yàn)或浪漫、或驚險(xiǎn)、或恐怖、或溫馨的旅程，幫助他從車禍的打擊中恢復(fù)健康，以捉弄、嘲諷、關(guān)愛(ài)、撫慰、激勵(lì)等令人匪夷所思但恍然大悟的種種方式指導(dǎo)他修煉，

為什么蒙氏寶寶兩三個(gè)月大就能自己睡整覺(jué)，不到一歲就能自己吃飯，兩三歲可以基本自理，還能幫忙做家務(wù)，掃地、拖地、端盤(pán)子、刷碗樣樣行？培育了比爾·蓋茨、英國(guó)王儲(chǔ)威廉王子、亞馬遜創(chuàng)始人杰夫·貝佐斯等無(wú)數(shù)名人的蒙臺(tái)梭利教育，究竟有什么奧秘？本書(shū)從蒙氏家庭觀察到環(huán)境布置，為你呈現(xiàn)進(jìn)餐、睡眠、活動(dòng)、護(hù)理4大核心家庭區(qū)域的設(shè)計(jì)方案，解決0-3歲孩子的關(guān)鍵性教養(yǎng)問(wèn)題；提供100個(gè)蒙氏活動(dòng)的步驟詳解，培養(yǎng)孩子認(rèn)知、語(yǔ)言、社交、審美4大核心能力，為父母提供了切實(shí)可行的實(shí)踐指南。首對(duì)在歐盟地區(qū)獲得國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)(A

孩子在該睡覺(jué)的時(shí)候卻站在客廳里亂發(fā)脾氣，在本該乖乖聽(tīng)話的公共場(chǎng)合突然亂發(fā)脾氣，無(wú)法跟兄弟姐妹或同齡伙伴正常相處，總是有各種莫名其妙的擔(dān)憂和恐懼……這些情況聽(tīng)起來(lái)并不陌生吧？養(yǎng)育孩子的路上總是充滿挑戰(zhàn)。是孩子存心與父母作對(duì)嗎？不，是他們還未成熟的大腦在操縱著一切。讀完《全腦教養(yǎng)法》，你會(huì)恍然大悟。全球知名腦科學(xué)家丹尼爾·西格爾在其經(jīng)典著作《全腦教養(yǎng)法》中，為天下父母揭秘前所未聞的腦科學(xué)知識(shí)，破解種種育兒難題。從整合左右腦、整合上下腦、整合記憶、整合自我以及整合自我和他人等五大維度，教你如何整合孩子

你的孩子特別黏人嗎？你的孩子會(huì)為了一件小事哭上半個(gè)小時(shí)嗎？你的孩子經(jīng)常不想上學(xué)嗎？你的孩子是喜歡小題大做的“表演大師”嗎？著名焦慮問(wèn)題治療專家塔瑪·瓊斯基針對(duì)兒童焦慮問(wèn)題的實(shí)踐之作，談及5大焦慮類型、6大焦慮管理步驟，大量?jī)和�焦慮問(wèn)題真實(shí)案例。通過(guò)這本書(shū)，家長(zhǎng)將會(huì)了解焦慮的各種表現(xiàn)、焦慮的作用原理以及逐步降低焦慮的方法。當(dāng)家長(zhǎng)了解、學(xué)會(huì)這些以后，他們就不會(huì)在面對(duì)孩子的焦慮表現(xiàn)時(shí)感覺(jué)束手無(wú)策了。同時(shí)，教會(huì)孩子如何應(yīng)對(duì)恐懼和焦慮也是非常重要的事，與學(xué)習(xí)知識(shí)和其他技能一樣，克服焦慮也需要技巧和練習(xí)。這

本書(shū)是作者丹尼爾·西格爾25年臨床經(jīng)驗(yàn)的成果。它指導(dǎo)我們?nèi)绾握莆盏谄吒羞@項(xiàng)技能，讓讀者了解，其實(shí)我們有比自己想象的更多的機(jī)會(huì)去改變自己的心理、大腦、人際關(guān)系，甚至是某些與生俱來(lái)的性格特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)自我蛻變，獲得幸福、健康，以及令人滿意的人際關(guān)系。

全書(shū)共有6章，逐層深入地讓你領(lǐng)會(huì)到什么是真/正的認(rèn)可、認(rèn)可主要有哪6大步驟、在不被認(rèn)可時(shí)怎么做、如何在分歧中表達(dá)認(rèn)可、如何借由共情走向蕞高/級(jí)的認(rèn)可，以及如何進(jìn)行最高/級(jí)的溝通方式——共情式溝通，有效幫你在成為一個(gè)優(yōu)秀的溝通者之前，先學(xué)會(huì)正確地認(rèn)可他人。做到這些，你不僅能大幅提高溝通能力，與他人快速建立聯(lián)結(jié)，還會(huì)讓比你更優(yōu)/秀的人主動(dòng)靠近你。

一六六五年，英國(guó)德比郡的一個(gè)村莊發(fā)生了鼠疫，為了不把疾病外傳他處，村民們?cè)诮虆^(qū)長(zhǎng)蒙佩利昂的號(hào)召下，封鎖了村莊。在為時(shí)一年的災(zāi)難中，全村人口被病魔奪去了三分之二。面對(duì)生死，究竟是相信上/帝，還是相信科學(xué)，成了一個(gè)繞不過(guò)去的問(wèn)題；人性中的善與惡，美與丑，全都在尖銳的對(duì)立中暴露無(wú)疑。小說(shuō)透過(guò)一個(gè)喪失了自己所有親人的鄉(xiāng)村女子安娜·弗里思的視角，真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了那場(chǎng)可怕的瘟疫，以及災(zāi)難中形形色色的人物，特別是刻畫(huà)了幾位有血有肉的女性；充滿了人文關(guān)懷，歌頌生命，感人至深，字里行間閃爍著啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性光輝。