《所有失去的一切終將歸來(lái)》通過(guò)暖心的故事，仿佛是送給自己一份你應(yīng)該送給自己，并與生命中所有朋友分享的禮物。不管我們的生活多么艱難與困苦，我們一定要要相信：所有失去的一切終將歸來(lái)�！端�有失去的一切終將歸來(lái)》與你道盡世間的人情冷暖，可以給人以愛的正能量和信心。

《人性的弱點(diǎn)》作為一本實(shí)用的人際關(guān)系著作，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人們體內(nèi)的弱點(diǎn)，使人們能夠充分認(rèn)識(shí)自己，并不斷改造自己，從而能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至取得后的成功�！度诵缘娜觞c(diǎn)》的目的就是幫助人們解決所面臨的大問題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场�—憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生�！度诵缘娜觞c(diǎn)》滿足了普遍存在的人性的需要，觸動(dòng)了讀者的神經(jīng)，在當(dāng)今社會(huì)依然有其特有的借鑒價(jià)值。

如果你習(xí)慣了吃虧、習(xí)慣了沉默、習(xí)慣了委屈自己、習(xí)慣了不拒絕所有人，便會(huì)忘記其實(shí)你可以有態(tài)度、有觀點(diǎn)、有能力，可以有自己從容的生活�！赌愕纳屏急仨氂悬c(diǎn)鋒芒》通過(guò)我們身邊的故事，多維度剝開生活的真相。這樣的故事你也許沒有讀過(guò)，但你一定能感同身受。

當(dāng)你想放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻�(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。從現(xiàn)在開始，告別毫無(wú)意義的安逸，向更高、更美好的目標(biāo)發(fā)起沖擊。多年以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)成了做夢(mèng)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的自己！

《沒有傘的孩子必須努力奔跑》告訴我們，沒有完美的人生，只有不抱怨的世界。你可以沒有豐厚的資本，但一定要有一顆積極的心，堅(jiān)定夢(mèng)想并執(zhí)著追求，激發(fā)強(qiáng)大的內(nèi)心正能量，積極面對(duì)人生風(fēng)雨，努力奔跑，讓陽(yáng)光沖破陰霾，看前方一路花開。

《高情商聊天術(shù)》通過(guò)生動(dòng)典型的實(shí)例和精練活潑的語(yǔ)言，匯集心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、演講術(shù)、商務(wù)應(yīng)酬術(shù)、談判策略、推銷術(shù)、請(qǐng)人辦事術(shù)等諸多內(nèi)容，熔理論指導(dǎo)性與實(shí)際操作性于一爐，旨在幫助讀者培養(yǎng)說(shuō)話情商，注意說(shuō)話細(xì)節(jié)，走出表達(dá)誤區(qū)，掌握高效說(shuō)話的基本原則和方法，成功地進(jìn)行交談和交際活動(dòng)，做到在各種場(chǎng)合從容不迫地開口說(shuō)話，成為一個(gè)處處受人歡迎的人。

高一，夏啾啾突然闖進(jìn)江淮安的生活，成為了他同桌，揚(yáng)言要幫助狼狽的他脫離苦海。高三畢業(yè)，江淮安拿著分?jǐn)?shù)表站在她面前，緩慢又鄭重地開口：“夏啾啾，我喜歡你，報(bào)清華美院好嗎？我想和你一起上清華，一起讀完大學(xué)，然后訂婚，接著結(jié)婚，然后過(guò)一輩子�！薄耙惠呑樱俊毕泥编钡椭�頭，有些不好意思，“現(xiàn)在是不是想太遠(yuǎn)了，萬(wàn)一以后你遇到一個(gè)更喜歡的人怎么辦？”聽到這話，江淮安忐忑的內(nèi)心慢慢趨于平靜，他看著面前的人，溫柔地說(shuō)：“我不會(huì)再遇到更喜歡的人。因?yàn)闆]有任何人，能比得上夏啾啾�！睕]有人能比得上這個(gè)在他人生狼狽時(shí)出現(xiàn)

甜寵女王蘇清綰首次書寫虐戀情深菜鳥法醫(yī)VS金牌法官一紙婚約，陸爾蔓代替姐姐嫁給靳北城。他為復(fù)仇留她在身邊，“我會(huì)慢慢把痛苦還給你�！被楹髤s上演大型“真香”現(xiàn)場(chǎng)：一切都聽我太太的。我愿與你有千萬(wàn)次重逢，一切不溫柔，但你溫柔。

《跟任何人都聊得來(lái)》是一本交際口才指導(dǎo)書，它總結(jié)了聊天高手在實(shí)際生活和工作中經(jīng)常運(yùn)用的聊天技巧。書中通過(guò)通俗易懂的事例和小故事，深入淺出地點(diǎn)透成功社交的小竅門，告訴你在不同場(chǎng)合下，與不同的人如何打交道、交朋友，讓你輕松成為一個(gè)會(huì)說(shuō)話、會(huì)聊天、會(huì)做人的社交達(dá)人。

《學(xué)校科技教育品牌建設(shè)實(shí)例：基于重慶市墊江縣新民小學(xué)校的探索實(shí)踐》匯集了重慶市墊江縣新民小學(xué)校品牌建設(shè)的成果精品，是學(xué)校品牌建設(shè)的一次集中展示。《學(xué)�？萍冀逃�品牌建設(shè)實(shí)例：基于重慶市墊江縣新民小學(xué)校的探索實(shí)踐》共收錄品牌建設(shè)成果文章30篇，這些成果有的已公開發(fā)表，有的已獲國(guó)家、市級(jí)獎(jiǎng)，有的已獲市、縣優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，具有一定的科學(xué)性、前瞻性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性。在一定程度上，這些成果比較客觀真實(shí)地代表了基礎(chǔ)教育學(xué)校品牌建設(shè)的水平和能力。木書收集的作品分為“理論探究”和“教學(xué)實(shí)踐”部分。在“理論探究”部分中