本書講述了可口可樂公司自1886年成立以來百余年的發(fā)展歷史，從產(chǎn)品研發(fā)與改進(jìn)、市場營銷、廣告輿論宣傳、管理體系的建構(gòu)與革新、公共關(guān)系處理、危機(jī)公關(guān)等等方面展示了可口可樂公司發(fā)展壯大的歷史軌跡與寶貴經(jīng)驗。

本書是一本腦力訓(xùn)練的休閑類謎題書。生動有趣的謎題既是對智力的檢驗，又是對智力的訓(xùn)練，既是讀者休閑時的個人游戲，又可以作為朋友聚會時的集體游戲。本書旨在充分調(diào)動讀者的關(guān)聯(lián)記憶、邏輯判斷、空間思維、運(yùn)算等多方面的能力。

本書講述了阿米巴經(jīng)營模式的經(jīng)營哲學(xué)、組織劃分、配套措施、內(nèi)部交易制度、會計核算制度、阿米巴長選拔制度、團(tuán)隊目標(biāo)管理、多元化激勵制度、經(jīng)營誤區(qū)等相關(guān)知識，旨在讓更多有志于從事企業(yè)經(jīng)營管理工作的朋友了解阿米巴經(jīng)營的各方面知識。

本書是對中國創(chuàng)投行業(yè)的系統(tǒng)總結(jié)和講述，柳傳志、馬云、俞敏洪、徐小平等深度剖析創(chuàng)業(yè)與投資，其中有很多醒世恒言和深刻反思。書中對創(chuàng)投行業(yè)轉(zhuǎn)折之年進(jìn)行了復(fù)盤，展現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長與掙扎、資本的狂奔與剎閘。

本書內(nèi)容分為六部分，包括：你的格局決定你的人生層次；心若開闊，滿目皆是風(fēng)景；看透生活，你不能永遠(yuǎn)天真；你認(rèn)為的，有可能只是你認(rèn)為；你的眼界，決定了你的境界等。

本書從盆地整體分析角度，充分運(yùn)用鈾礦地質(zhì)學(xué)、鈾儲層沉積學(xué)等理論技術(shù)體系，針對內(nèi)蒙古自治區(qū)中西部中生代產(chǎn)鈾盆地（鄂爾多斯盆地、二連盆地和巴音戈壁盆地），系統(tǒng)開展區(qū)域鈾成礦地質(zhì)條件研究，揭示成礦機(jī)理、總結(jié)成礦規(guī)律和模式，分階段實施勘查驗證，實現(xiàn)找礦突破，發(fā)現(xiàn)一批超（特）大型鈾礦床，建設(shè)沉積盆地鈾礦大基地，為國家鈾資源的儲備提供有利保障。本書為上述研究成果中精華重點(diǎn)部分的總結(jié)，適合從事鈾礦找礦工作的人員及其他相關(guān)行業(yè)的人士閱讀。

本書全面開展內(nèi)蒙古自治區(qū)重要礦產(chǎn)資源潛力預(yù)測評價，介紹了：內(nèi)蒙古自治區(qū)金礦資源概況、內(nèi)蒙古自治區(qū)金礦床類型、浩堯爾忽洞式熱液型金礦預(yù)測成果、賽烏素式熱液型金礦預(yù)測成果、烏拉山式熱液型金礦預(yù)測成果等內(nèi)容。

本書圍繞語文課程與教學(xué)論的課程論知識、教學(xué)實務(wù)和教師發(fā)展等主題進(jìn)行論述，包括課程與教學(xué)論的基本內(nèi)涵與演進(jìn)、語文課程的基本理解、語文課程的目標(biāo)與評價、語文課程的資源與教材、語文教學(xué)的設(shè)計與義理、語文教學(xué)：閱讀與鑒賞、語文與現(xiàn)代教學(xué)媒體、語文教師與專業(yè)發(fā)展共八章內(nèi)容。

本書結(jié)合教學(xué)、實踐過程中設(shè)計手繪表現(xiàn)的成果和經(jīng)驗，強(qiáng)調(diào)手繪在設(shè)計實際中運(yùn)用能力的培養(yǎng)，在訓(xùn)練手繪表現(xiàn)師的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化了設(shè)計思維與手繪表達(dá)的無障礙性。全書共有五章內(nèi)容：“手繪表現(xiàn)與展示設(shè)計概述”“表現(xiàn)圖的基本類型”“展示設(shè)計手繪基礎(chǔ)訓(xùn)練”“展示空間分類深度訓(xùn)練”“展示設(shè)計過程中的手繪表現(xiàn)運(yùn)用”。

本書以“關(guān)懷、服務(wù)”為理念，遵循“厚德精業(yè)、求實創(chuàng)新”之院訓(xùn)，介紹了相關(guān)管理制度、辦事流程，對華西醫(yī)院各住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)基地的學(xué)員管理工作流程也做了詳盡介紹。