韓征塵篆作品曾入展鄭州“國(guó)際書法展覽”等全國(guó)大型重要展覽并獲獎(jiǎng)。入展“中日首屆甲骨文書法展”、“全國(guó)第四屆書法篆刻展”、首屆“全國(guó)電視書法比賽”中獲成年組銅獎(jiǎng)等。在報(bào)刊雜志發(fā)表作品四百余件，作品收入《當(dāng)代中國(guó)書法藝術(shù)大成》、《當(dāng)代中國(guó)書法作品集》等。被各地博物館、海內(nèi)外收藏，并鐫刻于多家碑林。作品曾參加國(guó)際書法展，紀(jì)念孫中山120周年誕辰中外書法家作品展，全國(guó)第四屆書展等。獲中國(guó)李斯筆會(huì)三等獎(jiǎng)，全國(guó)民族大家庭書法、美術(shù)展銀獎(jiǎng)等。作品和傳略收入《當(dāng)代中國(guó)書法作品集》、《海峽兩岸詩書畫集》、《當(dāng)代書

《延遲焦化（第2版）/煉油工業(yè)技術(shù)知識(shí)叢書》在簡(jiǎn)單介紹延遲焦化在煉油廠中的地位、作用的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了石油烴類的熱化學(xué)反應(yīng)機(jī)理、延遲焦化裝置的工藝流程、操作條件及影響因素、主要設(shè)備（加熱爐、焦炭塔、分餾塔、機(jī)泵、水力除焦設(shè)備）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其操作管理、安全環(huán)保、防腐蝕等；結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，總結(jié)了延遲焦化裝置開停工及一般事故處理的經(jīng)驗(yàn)方法。此外，對(duì)延遲焦化新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用等也做了適當(dāng)?shù)慕榻B。

《希臘羅馬神話故事》是一部古代希臘人和古代羅馬人在原始社會(huì)階段創(chuàng)造出的豐富多彩的民間口頭文學(xué)作品，它收集了這一歷史時(shí)期各種神話故事100余篇。作品內(nèi)容豐富、思想健康，充滿瑰麗的想象和雋永的哲思，是西方文化形態(tài)、人格精神的一種體現(xiàn)，對(duì)西方人的行為道德、價(jià)值觀、文化心理以及西方現(xiàn)代文藝思潮產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

本教材共分為7章，國(guó)民收入核算理論；國(guó)民收入決定理論；宏觀經(jīng)濟(jì)政策；失業(yè)理論與狀態(tài)分析；通貨膨脹理論與狀態(tài)分析；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)周期與可持續(xù)發(fā)展；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)選講模塊。

物流中心的品質(zhì)總是得不到重視，房產(chǎn)開發(fā)的預(yù)算很低，位置偏僻，外觀設(shè)計(jì)得不到關(guān)注。然而，要想實(shí)現(xiàn)物流建筑的設(shè)計(jì)獨(dú)道化、具體細(xì)節(jié)化、滿足宜居性的要求，并不需要花費(fèi)很多錢，問題的關(guān)鍵在于如何盡可能巧妙地運(yùn)用可利用的資源。理性的、模塊化的建筑布局，實(shí)用的工業(yè)設(shè)計(jì)和施工方法，這些都可以提高整體進(jìn)程的效率，影響最終的結(jié)果。由于這些因素可以限定工程的完成時(shí)間和成本，因此就可以有更多的預(yù)算來保證質(zhì)量。用戶進(jìn)程的綜合分析可以使建筑設(shè)計(jì)理念更具功能性，合理的功能定制通�？梢允构�司的日常管理更加輕松便捷。

《人力資源管理（第2版）》修訂后的教材的特點(diǎn)是增加了激勵(lì)理論和人力資源管理信息系統(tǒng)等內(nèi)容，并從人力資源管理課程的特點(diǎn)、遠(yuǎn)程開放教學(xué)和學(xué)習(xí)者的特征出發(fā)，注重把握學(xué)科的科學(xué)性與先進(jìn)性，運(yùn)用各種教學(xué)媒體的優(yōu)點(diǎn)，注重各種媒體的工藝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)多種學(xué)習(xí)模式，在每章前均設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，每章后均設(shè)有小結(jié)和思考題�！度肆�資源管理（第2版）》注重本學(xué)科理論知識(shí)的變動(dòng)和發(fā)展，使抽象的理論更容易讓學(xué)生掌握，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

本書認(rèn)為，如果美國(guó)利用一個(gè)調(diào)停者與所謂邪惡——恐怖主義及其他不良分子——談判，而調(diào)停者又能兼顧美國(guó)的原性與實(shí)用性，那么這一策略對(duì)于美國(guó)是有利的。該研究表明，如果美國(guó)使用的調(diào)停者能夠按照一個(gè)持續(xù)的原則推動(dòng)國(guó)際政治的爭(zhēng)端方像國(guó)內(nèi)公民那樣解決爭(zhēng)議，那么美國(guó)不僅能夠做出更好的外交決策，同時(shí)又能在推動(dòng)民主人權(quán)方面保持完美的形象。這本書通過分析中東、北朝鮮、南美、以及非洲烏干達(dá)、蘇丹、肯尼亞、利比亞等地區(qū)發(fā)生的爭(zhēng)端，首次把法治發(fā)展的理論與解決爭(zhēng)議的具體方法結(jié)合起來。作者選取自己在卡特中心以及從事司法辯護(hù)

以通俗文學(xué)創(chuàng)作著稱于世的明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍，留給后人的不僅有三言，還有不少用淺近文言文寫成的名篇佳構(gòu)�！吨悄摇肪褪沁@樣一部作品。 《智囊》是馮夢(mèng)龍搜集的子史經(jīng)傳與筆記叢談中有關(guān)智慧的故事集，是一部幫助人們排憂解難和克敵制勝的處世奇書。全書共分為上智、明智、察智、膽智、術(shù)智、捷智、語智、兵智、閨智、雜智十部共計(jì)二十八個(gè)小類。全書既有政治、軍事、外交方面的大謀略，也有士卒、漂婦、仆奴、僧道、農(nóng)夫、畫工等小人物日常生活中的聰明才智。這些故事匯成了中華民族古代智慧的海洋。

《聲律啟蒙》、《笠翁對(duì)韻》是兩部?jī)和�掌握音韻格律、作詩�?duì)句的啟蒙讀物，對(duì)于兒童作詩對(duì)句、掌握聲韻格律具有非常大的作用�！堵暵蓡⒚伞返淖髡哕嚾f育，《笠翁對(duì)韻》的作者李漁，這兩本書有三字句、五字句、七字句等，讀起來瑯瑯上口，在讓兒童得到詩詞技巧訓(xùn)練的同時(shí)，還能使其學(xué)到豐富的傳統(tǒng)文化知識(shí)。

《詩經(jīng)》是我國(guó)詩歌總集，收集了自西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇。先秦稱為《詩》，或取其整數(shù)稱《詩三百》、《三百篇》。漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，才稱為《詩經(jīng)》，并沿用至今。《詩經(jīng)》約成書于春秋時(shí)期，漢代傳授《詩經(jīng)》的有齊、魯、韓、毛四家。東漢以后，齊、魯、韓三家先后亡失，僅存《韓詩外傳》。毛詩盛行于東漢以后，并流傳至今。