《大學英語拓展課程系列:計算機英語(學生用書)》旨在培養(yǎng)學生用英語獲取計算機知識的能力。全書共分八大模塊、30個單元，涵蓋了計算機軟硬件和互聯(lián)網等與日常生活和工作相關度較高的計算機基礎知識。此外，書中還精心設計了類型豐富的練習，如描述圖片、根據課文猜詞義、詞語搭配訓練、閱讀理解等，能有效地幫助學生理解和掌握常用的計算機術語和慣用表達，并強化訓練聽、說、讀、寫四項技能。

《信息系統(tǒng)運維管理咨詢與監(jiān)理服務》立足于信息系統(tǒng)運維的角度，核心內容分為三部分，即：運維管理規(guī)劃、設計和咨詢方法論；運維監(jiān)理方法論；運維監(jiān)理的實操規(guī)范，既可以作為管理類參考書籍，又可以作為監(jiān)理行業(yè)的工具書，也可以作為相關從業(yè)者的作業(yè)指導書�！缎畔⑾到y(tǒng)運維管理咨詢與監(jiān)理服務》適合具有一定的信息系統(tǒng)從業(yè)經歷，系統(tǒng)學習過相關專業(yè)知識(具備相應資格證書的人員，如通過信息系統(tǒng)監(jiān)理師、項目管理師等國家軟件考試的人員則更好)的人員閱讀參考。

本書為第二次修訂版本，全書共分12章，每章后面附有定量的思考與練習。第1～4章主要介紹維修小家電應具備的基礎知識。第5～12章，分別以燈具系列、廚房系列、居室環(huán)境系列、取暖系列、電源及充電器、音響系列、個人護理保健系列及報警系列等八大系列為主線，以各系列中的代表產品為典型范例，介紹其分類、結構、工作原理及常見故障的排除方法。本書起點低，新產品、新內容較多，實用操作性較強，基本上避免了煩瑣的理論講述，對于需要學習和掌握家電維修技術的讀者來說，是一本難得的工具型、資料型圖書。本書通俗易懂、圖文并茂，

本書按照最新的職業(yè)教育教學改革要求，結合示范院校建設開展的課程改革及作者多年的校企合作與工學結合經驗進行編寫。主要內容包括建筑工程計量與計價基礎、建筑工程工程量計算、裝飾工程工程量計算、措施項目工程量計算、工程造價形成和建筑安裝工程費用項目組成、建筑工程投標報價、工程結算和竣工決算七大部分。同時，將基本建設、工程量與工程量清單、定額計價與清單計價、定額原理等基礎性內容，按照適度夠用的原則整合為建筑工程計量與計價基礎部分；將建設項目計價過程的拆分和組合思路貫穿于建筑工程量計算、裝飾工程量計算、綜合

本書在闡述財務管理基礎理論、基本方法的基礎上,從新的財務管理環(huán)境出發(fā),根據財務管理理論結構與實踐業(yè)務,將其分為財務管理基礎、財務管理工具、財務管理內容和財務管理專題四大部分。

《膽巴碑》又稱《帝師膽巴碑》，碑稿為紙本，楷書，縱三十三點六厘米，橫四百厘米，內容為記述帝師膽巴生平事跡，是趙孟俯奉元仁宗命書寫的碑文。《南陽法書表》、《式古堂書畫匯考》、《壬寅銷夏錄》、《三虞堂書畫目》等書均有著錄。卷后有清姚元之、楊峴、李鴻裔、潘祖蔭、王頌蔚、王懿榮、盛昱、楊守敬等題跋和許乃普、葉恭綽等人鑒藏印�，F藏故宮博物院。趙孟俯楷書字態(tài)端正，筆勢圓勁，最具楷式，是顏真卿、柳公權后楷書正脈。如其自言，學顏真卿書要在含宏光大上用心，他字中之正大氣象或緣于此。《膽巴碑》為其楷書代表作，此卷書

百度公司創(chuàng)始人李彥宏曾說過：“人生可以走直線！”“80”后實戰(zhàn)派講師吳帝聰說：“成功就是少走彎路！”是異曲同工，還是英雄所見略同？本書通過一個個鮮活的案例闡述人生少走彎路的十大要點：目標驅動、持續(xù)學習、聚焦專注、優(yōu)先行動等。同時，作者通過向幾十位全世界*大師學習，結合自己多年的思考與總結，將自己所學和眾多成功者的經驗與大家分享，旨在幫助更多的人在追求成功的過程中上少走彎路。

《鳳凰師軒·行知工程創(chuàng)新教學思想系列·粘連作文教學：讓習作成為有個性的自我建構》創(chuàng)設自然情境，只是粘連作文教學的特色之一，粘連作文教學更大的亮點是學生根據視圖說構思，教師邊聽邊產生自己的教學方法，教法從學生的學法中誕生�，F在，不少學生會因融洽課堂而喜歡上我，因為喜歡教師而愛上作文課，因為愛上作文課而愛寫作文，覺得寫作文是學習生活中的趣事。

《新型工業(yè)化的路徑選擇：沈陽經濟區(qū)生態(tài)經濟發(fā)展研究》通過分析傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展模式，確立沈陽生態(tài)現狀及生態(tài)經濟發(fā)展趨勢和生態(tài)經濟管理的主要結構，認為循環(huán)經濟和都市農業(yè)是沈陽生態(tài)經濟發(fā)展的未來趨勢。

社區(qū)護理是醫(yī)學類專業(yè)的重要新興課程，對日后的就業(yè)與工作至關重要。陳明遠編著的《社區(qū)護理(供護理助產專業(yè)用全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材)》根據專業(yè)實際需要、中等職業(yè)教育的教學要求，兼顧及學習者的接受能力與學習習慣編寫，所有的知識點都以深入淺出的形式展開，適合這一層次的學生學習。