《漢字字形學(xué)新論》梳理了前輩專家的研究成果，結(jié)合文字學(xué)、書法學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)，嘗試從一個(gè)新的角度探討漢字字形造字技法，演變過(guò)程及相關(guān)的影響因素。 對(duì)于造字技法，書中提出取形源頭、觀察視角、取形手法、成形范式、定形技巧、再次成形等字形設(shè)計(jì)技法，歸納出字形的2種拆解法、多的表示法，品格功能等區(qū)別于其他文字體系的重要特點(diǎn)。 對(duì)于演變過(guò)程，書中涉及漢字的起源、漢字字形的內(nèi)外在特征、漢字字形的選用制度，漢字字形的行款發(fā)展，發(fā)現(xiàn)漢字字形演變歷經(jīng)5個(gè)階段，2次下行、2次造字觀念羈絆的沖破，擁有2條發(fā)展路線、2種演變

本書圍繞服務(wù)提升業(yè)績(jī)的主題展開，收集了服裝實(shí)體店一線個(gè)銷售高手的故事，這些故事真實(shí)接地氣，而且每個(gè)故事都有一定的代表性。故事主要來(lái)自人、貨、店等三個(gè)領(lǐng)域，都是有關(guān)提升進(jìn)店率、提升成交率以及回頭購(gòu)買率的成功案例，淺顯易懂，容易落地，易于店鋪執(zhí)行。這些銷售故事，已成為一些服裝零售培訓(xùn)的課堂案例。相信本書能為廣大服裝零售一線工作者帶來(lái)全方位的啟發(fā)，快速提升銷售技能，有效提升店鋪業(yè)績(jī)。

正面管教，是以心理學(xué)家阿德勒的個(gè)體心理學(xué)理論為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái)的，通過(guò)為孩子創(chuàng)造一個(gè)持續(xù)鼓勵(lì)的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自信、自律、合作、有責(zé)任感、有自主感以及自己解決問(wèn)題的能力，幫助孩子在這個(gè)過(guò)程中獲得歸屬感和價(jià)值感，繼而改變孩子的行為。作者倪彩以自己養(yǎng)育孩子的經(jīng)歷和觀察到的養(yǎng)育方式為主體，融進(jìn)對(duì)正面管教的思考和理解，與讀者探討更優(yōu)質(zhì)的教育。

本書是時(shí)尚管理領(lǐng)域的*企業(yè)案例及研究專題的論文集。書中按照應(yīng)用理論趨勢(shì)的邏輯思路，分為時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的相關(guān)企業(yè)案例實(shí)踐、專題理論總結(jié)以及重點(diǎn)調(diào)研報(bào)告等三個(gè)篇章組編材料。本書可幫助企業(yè)界人士了解時(shí)尚管理領(lǐng)域*動(dòng)態(tài)，也可作為時(shí)尚管理專業(yè)方向研究生相關(guān)課程的參考資料。

介紹了溫柔又可愛(ài)的小狗刺繡。作者使用如同繪畫一般的刺繡技法，繡制出像真的一樣的小狗肖像。除此之外，書中還包含詳細(xì)的縫紉技法教學(xué)。

國(guó)內(nèi)的學(xué)生、老師以及家長(zhǎng)都對(duì)英美國(guó)家的課本充滿了好奇，希望能了解這些材料，借助它們來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。本書就為你揭開國(guó)外課本的神秘面紗，讓你足不出戶就能與國(guó)外學(xué)生的學(xué)習(xí)保持同步。取材地道：精選美國(guó)中學(xué)課本，囊括社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、文學(xué)等各個(gè)科目。讓你全面掌握國(guó)外的教材，學(xué)到地道的英語(yǔ)。

本書從“追問(wèn)思考價(jià)值”“激發(fā)思考興趣”“創(chuàng)設(shè)思考情境”“提升思考品質(zhì)”“培育思考能力”“探究思考過(guò)程””優(yōu)化思考生態(tài)”等七個(gè)方面進(jìn)行整體架構(gòu)，精心選擇了來(lái)自全國(guó)各地36位德育工作者的39篇教研論文。

本書內(nèi)容包括：“愛(ài)”是說(shuō)出來(lái)的，不是吼出來(lái)的；聆聽心聲，去理解孩子的叛逆；給孩子的“暴脾氣”降降溫；情緒疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子說(shuō)出心里話等。

本書內(nèi)容包括：重視親子情感交流，構(gòu)建良好溝通基礎(chǔ)；走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓溝通變得更為暢通；放下家長(zhǎng)架子，讓孩子愿意溝通等。

本書稿為一部影評(píng)集，收錄了作者近年來(lái)所撰寫的40余篇影評(píng)，主要針對(duì)近五年來(lái)上映的電影，包括《有家》《乘風(fēng)破浪》《星球大戰(zhàn)》《太空旅客》《缺失的愛(ài)》《分裂》《功夫瑜伽》《彼岸花開》《大鬧天竺》《你好瘋子》等，內(nèi)容較新，具有較為強(qiáng)烈的時(shí)代感。