本書以平實(shí)樸素的筆觸描述了作者三弟爭上的一生，包括他的讀書學(xué)習(xí)，他的工作生活，他的音容笑貌，他的壯志豪情，深切懷念了兄弟之間的青蔥歲月。

本書共分7章，內(nèi)容包括足球運(yùn)動的基本知識、足球運(yùn)動前的準(zhǔn)備、足球的基本技巧、守門員技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)、足球的專項(xiàng)訓(xùn)練、足球運(yùn)動的比賽規(guī)則等。

本書主要分為口譯與筆譯兩種。作為兩種不同的翻譯方式，口譯與筆譯在翻譯技巧上存在著諸多差異，如果沒有分清兩者的差異，而將不同的翻譯技巧混淆使用，就會對譯文質(zhì)量產(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此，須清楚地了解口譯與筆譯的特點(diǎn)，掌握兩者不同的翻譯技巧，進(jìn)而提升翻譯水平。

本書分為技巧篇和場景篇，從技術(shù)角度和實(shí)踐應(yīng)用方面切入，教會大家如何說話能受他人的歡迎、如何說話能使自己更具有影響力、如何說話能解決問題。在充分展示好口才巨大威力的基礎(chǔ)上，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以通俗易懂的語言深入淺出地論述了口才的藝術(shù)。

本書選取生活和工作中常見的口才實(shí)例，介紹了一些常見的說話方法與技巧，內(nèi)容包括：一開口，讓所有人都喜歡你；找到共鳴點(diǎn)，交談才會更有趣；千方百計(jì)讓自己變得有趣；學(xué)會從他人的角度出發(fā)；學(xué)會傾聽，別人才能聊得開；有分寸，和誰都能聊盡興等。

本書從區(qū)域推進(jìn)課程建設(shè)、實(shí)施與管理，區(qū)域和學(xué)校教研工作，歷年學(xué)校優(yōu)秀課程案例，社會資源推動學(xué)校課程等方面展開論述，匯聚上海中小學(xué)校二十年校本課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。

本書收錄《遠(yuǎn)離京城的百日徘徊》《百戰(zhàn)未開先讀書》《新官上任不燒火》《萬事開頭未必難》《規(guī)矩和激勵缺一不可》《治人事最是若烹小鮮》等文章。

本書是中國明代哲學(xué)家、宋明道學(xué)中心學(xué)一派的代表人物王守仁的語錄和論學(xué)書信，包含了王陽明的主要哲學(xué)思想，是研究王陽明思想及心學(xué)發(fā)展的重要資料。

本書對原作做了精當(dāng)而曉暢的注釋與翻譯，每篇皆附有提要以解析、導(dǎo)讀，并精選了古今中外頗具代表性的案例，涵蓋管理、商場、職場、處世各個(gè)領(lǐng)域，逐篇闡釋、解讀，用精彩紛呈的故事呈現(xiàn)出鬼谷子的智慧謀略。

王冬生在一次休假時(shí)偶然與楊小眉相識,他被楊小眉開朗活潑的性格吸引,于是向她展開熱烈追求。在兩人相處過程中,王冬生得知楊小眉曾經(jīng)與一位有婦之夫曖昧不清后,他愛恨糾結(jié),致兩人發(fā)生了一系列矛盾摩擦。最終,他們走向陌路。心情一度沮喪的王冬生在友人鼓勵下,漸漸放下了這段感情,也逐漸說服自己善待楊小眉。