這是一套歷史漫畫讀物，5冊書以歷史發(fā)展的時間為軸，講述從遠古到魏晉南北朝時期的興衰與變遷。書中內(nèi)容分為兩部分，歷史事件為其一，各時代的人文、社會結(jié)構(gòu)與現(xiàn)象為其二。其中歷史事件以故事敘述的方式，采用連環(huán)畫（文字+插圖）的形式進行展現(xiàn)，而時代人文、結(jié)構(gòu)與現(xiàn)象則用知識點的形式進行總結(jié)和展示，務(wù)求給讀者以輕松愉悅的閱讀體驗之余，還能令讀者一窺中華文明之真實細節(jié)。此書各章節(jié)環(huán)環(huán)相扣，節(jié)點把控恰到好處，文字幽默風趣略詼諧但不失嚴謹，插圖逗趣歡樂但不失正經(jīng)，原本枯燥的歷史變得妙趣橫生，讀起來甚是快爽，妙不可言

"本書從內(nèi)容上可分為品牌創(chuàng)建、品牌維護和品牌提升三部分。品牌創(chuàng)建部分包括品牌的概念、特征、核心價值以及管理模式，品牌設(shè)計的相關(guān)元素，品牌定位的理論、方法和策略，國內(nèi)外品牌個性的內(nèi)容和特征及個性打造思路，品牌整合傳播的途徑和策略。品牌維護包括品牌的經(jīng)營維護、法律維護和應(yīng)對品牌危機的思路、策略。品牌提升部分包括品牌延伸、品牌授權(quán)和品牌聯(lián)合等,借助品牌資產(chǎn)的評估方法和模型,利用品牌資產(chǎn)價值的積累成果,實現(xiàn)品牌的資本運營,推動品牌的國際化進程。 本書適合作為普通高等學校經(jīng)濟管理類專業(yè)教材，也可供工商企

"《333教育綜合綜合題庫》是333教育綜合藍皮書系列的配套書籍，是一本把抽象的知識點一一化為具體的練習題，豐富詳盡且實戰(zhàn)性強的練習題冊。關(guān)于題庫的內(nèi)容，我們在以下幾個方面做了努力： 1.題型的選取有依據(jù)。本題庫主要依據(jù)大綱三大題型，即名詞解釋、簡答題、分析論述題，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合了近年來的考研真題以及考試趨勢增加了材料分析題，以幫助考生靈活運用所學知識并更好地把握考試趨勢。 2.題目的難度有層次�？紤]到不同基礎(chǔ)、不同水平的考生需求以及學習的循序漸進性，在題目設(shè)置上難易分明、逐級提高，適合各

本書總報告綜述了中國汽車品牌發(fā)展現(xiàn)狀、民族汽車品牌發(fā)展歷程以及對其未來發(fā)展的建議；企業(yè)篇內(nèi)容覆蓋新能源賽道、品牌形象塑造煥新、用戶共創(chuàng)和品牌高端化等主題，指出民族汽車品牌未來發(fā)展的潛力方向；評價篇對“民族汽車品牌向上計劃”中品牌力相關(guān)研究成果進行系統(tǒng)介紹，包括品牌力的測量方法與模型、品牌力測量結(jié)果和原因分析以及品牌向上影響因素和機制；專題篇涵蓋數(shù)字化時代的品牌建設(shè)、民族汽車品牌政策法規(guī)和技術(shù)發(fā)展趨勢、年輕群體用戶變化趨勢、新時代汽車品牌特征以及民族汽車品牌發(fā)展建議與展望等內(nèi)容，闡明了民族汽車品牌

本書立足于湖南傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省的省情，以解決城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不充分的矛盾為主線，對湖南全面推進鄉(xiāng)村振興，促進農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足取得的成效、存在的問題及對策進行了研究。本書還以湖南大湘南地區(qū)的永州市、郴州市、衡陽市、婁底市及其典型縣為依托進行了調(diào)研，撰寫四市的鄉(xiāng)村振興調(diào)研報告；同時還選擇部分典型村莊進行調(diào)研并撰寫了相應(yīng)的調(diào)研報告，力圖全面反映湖南推進鄉(xiāng)村振興的各個側(cè)面圖景。

在世界近現(xiàn)代史上，歐美諸國的工業(yè)革命影響深遠。工業(yè)革命不僅大大提高了歐美國家的生產(chǎn)力，推動了工業(yè)化和現(xiàn)代化進程，而且對全球的政治格局和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。本書在國內(nèi)外已有研究的基礎(chǔ)上，深入分析了1700~1914年英國、法國、美國、德國四個國家工業(yè)化的條件，梳理了其工業(yè)化的過程，闡釋了其工業(yè)化的特征、成就及影響，并在此基礎(chǔ)上對其工業(yè)化基礎(chǔ)、工業(yè)化進程、技術(shù)條件、勞動力條件等方面進行了比較分析，以求更加深入地了解歐美國家工業(yè)化的相同與不同之處。

洪佳惠，上海大學檔案館附研究館員，主要從事檔案編研工作。創(chuàng)建于1922年10月的上海大學，是國共兩黨合作創(chuàng)辦的一所干部學校，著力于培養(yǎng)革命人才和建設(shè)人才，名義上為中國國民黨黨立學校，實際上是中國共產(chǎn)黨主掌的且以中共黨員為骨干的第一所用以培養(yǎng)革命干部的教育機構(gòu)。從1922年10月22日開始，上海大學的辦學秩序、校園生活、學校命運、社會活動等方面的消息時常見諸《申報》等報紙，1936年以后，仍舊對學校學生會的組建、復(fù)校等情況有著持續(xù)的關(guān)注。這一篇篇報道對上大的描摹是細致入微的，為后人留下了珍貴的史料

《世界文學語境下莫言小說英譯研究》首先對于文學的世界性與民族性，以及世界文學等概念進行了梳理和闡釋，由達姆羅什關(guān)于世界文學的三個維度引出翻譯在民族文學成為世界文學中所起到的媒介推動作用。然后詳細分析了莫言小說作品中主題、敘事及語言方面的民族性與世界性特征，認為莫言小說主題民族性主要表現(xiàn)為民間性、歷史性以及鄉(xiāng)土性，其世界性表現(xiàn)為人類性、生命意識以及宗教意識；其小說創(chuàng)作民族性表現(xiàn)在民間藝術(shù)形式與傳統(tǒng)故事講述方式，而其小說創(chuàng)作世界性則體現(xiàn)在對西方現(xiàn)代文學派創(chuàng)作手法的借鑒，包括狂歡化荒誕敘事、復(fù)調(diào)多聲部

《文學批評理論與文學經(jīng)典重構(gòu)》以英美代表性作家的經(jīng)典文本為研究對象，運用生態(tài)女性主義批評理論、文學倫理學批評理論和文化批評理論，從跨文化、跨學科的視角，通過文本細讀，對經(jīng)典文本加以新的闡釋和解讀，體現(xiàn)文學批評理論之于文學經(jīng)典重構(gòu)的重要價值和作用。本書集中探究了經(jīng)典文本中體現(xiàn)的生態(tài)女性主義思想、蘊含的倫理內(nèi)涵和教誨及對現(xiàn)實的警示作用，還對生態(tài)女性主義批評的思想特色之于外國文學課堂教學的啟示作用進行了細致的分析和探討，既突顯文學批評理論觀點與文學經(jīng)典重構(gòu)的實踐行為之間的關(guān)聯(lián)，也體現(xiàn)了文學經(jīng)典重構(gòu)的多

全球化背景既給中國高等教育管理發(fā)展帶來了機遇與挑戰(zhàn)，也為我國高等教育改革從量變到質(zhì)變提供了可能與契機。為了從根本上實現(xiàn)高等教育質(zhì)的飛躍，為高等教育不斷注入新的活力，就必須要充分利用信息化發(fā)展為高校提供優(yōu)質(zhì)評價方式，從而形成高等教育的新發(fā)展態(tài)勢。本書主要探討了高等教育質(zhì)量管理的相關(guān)理論，同時對高等教育質(zhì)量評價體系進行分析，提出促進新時代高等教育質(zhì)量新態(tài)勢的建議，旨在為進一步完善高校教育質(zhì)量評價體系、質(zhì)量監(jiān)控體系和質(zhì)量保障體系提供借鑒。本書內(nèi)容豐富詳實，結(jié)構(gòu)清晰嚴謹，具有較強的實踐指導(dǎo)作用，值得廣大