廣西大批中職學(xué)校在國(guó)示校建設(shè)期間圍繞“做改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范”為目標(biāo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)產(chǎn)教融合，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，著力解決技術(shù)技能人才培養(yǎng)中的共性問(wèn)題、深層次問(wèn)題，取得了豐碩的成果。但在廣西各中職�！昂笫痉丁眱�(nèi)涵發(fā)展進(jìn)程中，代表著全區(qū)四星級(jí)以上辦學(xué)水平的品牌學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)展，面臨著招生人數(shù)的激增，學(xué)生學(xué)習(xí)層次的參差不齊，專業(yè)建設(shè)缺乏特色和創(chuàng)新，師資隊(duì)伍“數(shù)量”和“質(zhì)量”雙重不足，社會(huì)服務(wù)能力薄弱等多方面問(wèn)題。筆者提出了如何在“后示范”建設(shè)中學(xué)校專業(yè)內(nèi)涵提升的發(fā)展思路與對(duì)

咀香園健康食品（中山）有限公司（簡(jiǎn)稱“咀香園”）是馳名粵港澳的百年老字號(hào)，其發(fā)展歷史折射出我國(guó)近代傳統(tǒng)手工業(yè)萌芽、傳承、發(fā)展與創(chuàng)新的百年軌跡。本書(shū)以咀香園百年歷史為時(shí)間軸，沿民國(guó)時(shí)期、新中國(guó)成立后公私合營(yíng)、改革開(kāi)放四十多年來(lái)的歷史脈絡(luò)，梳理了中山市百年來(lái)不同時(shí)期企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)、城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程，鮮明呈現(xiàn)出中山企業(yè)家群體敢為天下先的精神特征，描述了中山從沿江經(jīng)濟(jì)到沿海經(jīng)濟(jì)的跨越，展現(xiàn)百年來(lái)珠江三角洲地級(jí)城市波瀾壯闊的發(fā)展畫(huà)卷。

得知父親資助了一個(gè)名叫陳漾的三好學(xué)生，作為象牙塔里嬌滴滴的小公主，樂(lè)芽按捺不住好奇心想去看看，誰(shuí)知人沒(méi)看到，她卻惹上一個(gè)不好惹的“小哥哥”。在樂(lè)芽的想象中，陳漾應(yīng)該是個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良、弱不禁風(fēng)的“小可憐”，于是她悄悄寄了許多營(yíng)養(yǎng)品給他。直到有一天，樂(lè)芽發(fā)現(xiàn)，自己想象中的病弱“學(xué)霸”，居然就是那個(gè)三番五次圍堵她的“大壞蛋”。從被資助的那天起，陳漾就盯上了象牙塔里的公主。在陳漾的人生中，他第一次動(dòng)怒為她，第一次生病因?yàn)樗�，所有的第一次都給了她。

暫無(wú)

社交心理是孩子心理健康的一個(gè)重要標(biāo)志，在童年飽受孤獨(dú)折磨的孩子，他們的內(nèi)心世界無(wú)人能夠走近。如果希望孩子在成功之外還擁有幸福，僅僅幫他取得好成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要幫助孩子處理和同齡孩子相處的關(guān)系。本書(shū)沒(méi)有嘮叨的說(shuō)教，而是非常科學(xué)地通過(guò)擬定目標(biāo)，與孩子討論，設(shè)定步驟，來(lái)幫助孩子與他人建立良好關(guān)系，對(duì)有社交困擾的孩子非常有幫助。通過(guò)本書(shū)，家長(zhǎng)一定可以找到合適孩子性格的發(fā)展之路，引導(dǎo)其更加樂(lè)觀，敢于表達(dá)自己，與人交往時(shí)也更加自信坦然，并不斷發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)孩子身上眾多可能被隱藏的潛力。

《中國(guó)韻文史/鴻儒國(guó)學(xué)講堂》是迄今為止早而僅有的關(guān)于中國(guó)韻文史著作。因其簡(jiǎn)明扼要，又富史識(shí)，被視為研究韻文的著作�！吨袊�(guó)韻文史/鴻儒國(guó)學(xué)講堂》精要地勾勒出中國(guó)古典詩(shī)、詞、曲發(fā)展流變的輪廓。全書(shū)分詩(shī)歌、詞曲上下兩篇。上篇以《詩(shī)三百篇》《楚辭》、樂(lè)府詩(shī)等為一系，下篇始于詞曲興起，止于清詞之衰敝。

俾斯麥”號(hào)戰(zhàn)列艦是納粹德國(guó)海軍的俾斯麥級(jí)戰(zhàn)列艦的1號(hào)艦，是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)德國(guó)所建造的火力不錯(cuò)的戰(zhàn)列艦，以19世紀(jì)德國(guó)鐵血首相奧托·馮·俾斯麥命名。1941年5月24日，“俾斯麥”號(hào)戰(zhàn)列艦次出海作戰(zhàn)，便在丹麥海峽海于6分鐘內(nèi)擊沉了英國(guó)皇家海軍優(yōu)選也是的“胡德”號(hào)戰(zhàn)列巡洋艦。英國(guó)皇家海軍很好震驚，隨即派遣大量軍艦前往攔截“俾斯麥”號(hào)戰(zhàn)列艦。3日后，即1941年5月27日，“俾斯麥”號(hào)戰(zhàn)列艦被以“英王喬治五世”號(hào)、“羅德尼”號(hào)戰(zhàn)列艦和“勝利”號(hào)、“皇家方舟”號(hào)航空母艦為首的60余艘英國(guó)皇家海軍的各型

第二次世界大戰(zhàn)是世界歷史的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)，是人類文明的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在二戰(zhàn)中有波蘭遭閃擊、法國(guó)被占領(lǐng)、北歐受欺辱、英國(guó)遭轟炸、蘇聯(lián)受?chē)�困、美�?guó)遭偷襲、中國(guó)被侵略……戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面之慘烈，造成損失之巨大，產(chǎn)生影響之深遠(yuǎn)，在歷目前是少見(jiàn)的。在歐洲，法西斯德國(guó)推行納粹政策，大肆殺害猶太人；在中國(guó)及東南亞，日寇實(shí)行“三光”政策，燒、殺、搶、奸無(wú)惡不作。戰(zhàn)爭(zhēng)以法西斯的失敗而告終，人類從此和平發(fā)展，世界再無(wú)大戰(zhàn)之亂。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，東亞原有社會(huì)體系解體，日本被迫開(kāi)放門(mén)戶后，通過(guò)明治維新，“脫亞入歐”，開(kāi)始走上資本主義道路，國(guó)力日漸強(qiáng)盛。日本企圖侵占中國(guó)，從對(duì)外擴(kuò)張中尋求出路：步攻占臺(tái)灣地區(qū)，第二步吞并朝鮮，第三步進(jìn)軍滿蒙，第四步滅亡中國(guó)，第五步征服亞洲，稱霸世界。幾乎差不多時(shí)間內(nèi)，中國(guó)進(jìn)行了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，并在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期建立了現(xiàn)代海軍——北洋水師。日本于1894年7月25日在豐島海域襲擊北洋水師，正式挑起甲午海戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)黃海大戰(zhàn)后，北洋水師在李鴻章指揮下“避戰(zhàn)保船”，終被日本擊敗。1895年4月17日，中國(guó)清朝政府迫

《奪島之戰(zhàn)（1939年9月1日-1945年9月2日二戰(zhàn)史全集圖文版）/經(jīng)典全景二戰(zhàn)叢書(shū)》為“經(jīng)典全景二戰(zhàn)叢書(shū)”之一，講述了第二次世界大戰(zhàn)中盟軍與德意日軍為達(dá)到戰(zhàn)略目的而進(jìn)行的爭(zhēng)奪島嶼的有名戰(zhàn)役，主要有克里特島之戰(zhàn)、馬耳他島之戰(zhàn)、東印度群島之戰(zhàn)、瓜島之戰(zhàn)、所羅門(mén)群島之戰(zhàn)、布干維爾島之戰(zhàn)、西西里島之戰(zhàn)、吉爾伯特群島之戰(zhàn)、馬紹爾群島之戰(zhàn)、馬里亞納群島之戰(zhàn)、菲律賓群島之戰(zhàn)、硫磺島之戰(zhàn)、沖繩島之戰(zhàn)等戰(zhàn)史。