本書以政治正義為研究主題,在厘清政治正義的基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,對中西方政治正義思想進(jìn)行梳理、分析與比較,著重對馬克思的政治正義思想的發(fā)展演變、基本主張、主要特征及其當(dāng)代啟示進(jìn)行研究,提出了當(dāng)代中國政治正義實踐要繼承和發(fā)展馬克思的政治正義思想,汲取了中西方政治正義思想的有益成分。在政治正義的生成邏輯和價值向度的研究基礎(chǔ)上,結(jié)合中國政治發(fā)展實際,基于主體、經(jīng)濟(jì)、文化和政治等四個維度對當(dāng)代中國政治正義建構(gòu)進(jìn)行了分析和探討。本書研究主題具有較強的現(xiàn)實意義,學(xué)術(shù)上有創(chuàng)新性和開拓性,體現(xiàn)對中國政治發(fā)展的現(xiàn)實關(guān)

本書為“葉兆言短篇小說編年·珍藏版”系列之一種,由著名作家葉兆言親自編選,收入其自1988年至今30余年間創(chuàng)作的重要短篇小說作品,結(jié)集為《雪地傳說》《左輪三五七》《我們?nèi)フ乙槐K燈》《吳菲和吳芳姨媽》《德莉莎的瘋狂》五卷,每卷按時間順序編選。本書主要收錄了葉兆言短篇小說《熱米拉》、《紀(jì)念少女樓蘭》、《小杜向往的浪漫生活》、《卡秋莎》、《恰似你的溫柔》、《不娶我你后悔一輩子》《十一歲的墓地》等十余篇,皆是作家葉兆言膾炙人口的短篇佳作。

《行吟中國》一書由三大部分組成,第一部分是張家界國際旅游詩歌節(jié)古體詩歌獲獎作品選,第二部分是張家界國際旅游詩歌節(jié)現(xiàn)代新詩獲獎作品選,第三部分是《行吟詩刊》優(yōu)秀作品選。內(nèi)容既有名家的行吟佳作,也有旅行者和詩歌愛好者的行旅精品,旨在通過行吟詩歌的方式譜寫張家界的生態(tài)魅力、自然魅力、人文魅力、歷史魅力。本書的出版,將有助于推動詩歌文化與旅游的更好融合,讓詩歌藝術(shù)與旅游文化共同發(fā)展,也為湖南省張家界市打造國際旅游文化城市添磚加瓦。

世界上大約有一半的人認(rèn)為自己是內(nèi)向的人,但許多公司仍停留在傳統(tǒng)的以外向者為中心的工作文化中,這種文化獎勵那些公開發(fā)言、性格外向的人,這最終會阻礙內(nèi)向型人才做出貢獻(xiàn)并充分發(fā)揮他們的天賦潛力,這可能會對公司的利潤產(chǎn)生重大影響�！皟�(nèi)向者的捍衛(wèi)者”康維勒首先提供了一個評估公司對內(nèi)向者友好程度的測驗,然后通過一個包容性的視角來審視公司中的各個方面--書中從招聘、培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、會議、設(shè)計工作場所等方面來教導(dǎo)人們?nèi)绾螛?gòu)建一個對內(nèi)向者友好的職場環(huán)境,每一章都有具體的實施方案和細(xì)致的步驟,以幫助管理者發(fā)揮內(nèi)向

本書圍繞新個人所得稅相關(guān)知識點、操作實務(wù)與籌劃技巧，通過案例為讀者全方位解讀中產(chǎn)階層所需了解的個稅的基本內(nèi)容與理論、個稅全方位稅收籌劃以及中產(chǎn)階層所必須要了解的和自身生活密切相關(guān)的稅種，系統(tǒng)地解讀新個人所得稅及其應(yīng)用，書中講述新個人所得稅實務(wù)中的操作程序與方法；此外，本書在編輯過程中還刻意選取一些新穎而有趣的稅收案例及知識鏈接，使讀者在輕松閱讀中獲益。

本書圍繞薪酬設(shè)計的二表、一制度,即崗位職級表、工資級別表以及工資的文字制度,通過十六個步驟,全面、詳細(xì)、手把手地教讀者完成薪酬設(shè)計體系。作者結(jié)合國際先進(jìn)的薪酬設(shè)計理論,獨家開發(fā)了3E薪酬體系設(shè)計,即在進(jìn)行薪酬設(shè)計時,考慮到其外部市場價格、崗位、個體三方面因素,做到外部平衡、崗位平衡和個體平衡。具體就是,首先把企業(yè)的崗位分級,分到不同的工資級別上;其次是設(shè)計各級工資的合理幅度標(biāo)準(zhǔn)(帶寬),并且每級要分檔;然后把某崗位上的具體員工個體定在該級別工資的檔位上;最后該員工執(zhí)行該檔位的工資,再拿出20%-

本書介紹了排除法、遞推法、倒推法、作圖法、假設(shè)法、計算法、分析法、類比法等8種常用的解題方法，并精選世界上頂級的邏輯思維訓(xùn)練題，既有簡單的謎題，也有復(fù)雜的游戲，每一道訓(xùn)練題都是為全方位培養(yǎng)和訓(xùn)練讀者的邏輯思維能力專門設(shè)計的，引導(dǎo)讀者親身實踐這些方法的應(yīng)用。

本書由四個部分構(gòu)成：第一章概述，廉政風(fēng)險內(nèi)控的概念、范圍、目標(biāo)、原則，實施廉政風(fēng)險防控的路線圖和評估的方法。第二章中高風(fēng)險職權(quán)清單，做到風(fēng)險清晰。列示了若干民辦高校權(quán)力事項的風(fēng)險評估和風(fēng)險描述。第三章學(xué)校層面廉政風(fēng)險內(nèi)部控制，包括學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)、二級單位及學(xué)校部處設(shè)置、工作機(jī)制要求、關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵人員的控制三個方方面。第四章業(yè)務(wù)層面的防控體系，以中高風(fēng)險領(lǐng)域和崗位為重點，針對每一項中高風(fēng)險崗位梳理了權(quán)力運行工作流程圖、列明關(guān)鍵控制點及組織部門，列出上級文件要求和學(xué)校已經(jīng)形成的文件，形成的記錄或

本書分為教育理念、課堂藝術(shù)、班級管理、教師成長四篇內(nèi)容,主要記敘了兩位作者的教學(xué)心得,書中把“基于學(xué)校自身實際”作為認(rèn)識和思考教育教學(xué)的出發(fā)點。在這個書稿里,可以讀到教育的泥土氣息,還可以品讀到兩位作者的情懷。本書可以作為教師成長的讀物,也可以為家長教育孩子提供一個輔助讀物,了解從老師的角度關(guān)愛孩子的方法。兩位作者的一些心得對于關(guān)注孩子教育的人士也會有所啟迪。如:教育是種成全,讓自然教育滋養(yǎng)學(xué)生靈性,好心態(tài)成就好教育等等。

兩千年后，羅馬帝國的皇帝——奧古斯都仍然魅力不減，依然吸引著世人的注意力，繼續(xù)引發(fā)著關(guān)注與爭議。奧古斯都原名蓋烏斯·屋大維·圖里努斯，他結(jié)束了羅馬長期內(nèi)亂的局勢，并建立了羅馬帝國，成為了羅馬帝國的首位皇帝，開創(chuàng)了“羅馬和平”，為之后羅馬帝國的興盛奠定了堅實基礎(chǔ)。他以一己之力重塑了羅馬社會的意識和羅馬人民的凝聚力，以及彰顯了羅馬帝國公認(rèn)的價值。全書將焦點集中于公元前31年至公元前14年的羅馬城，從與強大對手安東尼的戰(zhàn)爭、軍事與行政權(quán)力的集中、奧古斯都家族內(nèi)部復(fù)雜的紛爭、建立良好社會秩序的過程等各個