本書是心理學家阿德勒關于兒童成長關鍵期教育的心理學指導書,內(nèi)容來自阿德勒為教師和家長所做的個體心理學講座課程,1928年整理成書出版,以淺顯的文字與生動的實例成為教師與家長們的實用指南。本書在大陸地區(qū)為首次出版。阿德勒認為人的性格在四五歲時會逐漸定型,因此早期教育對兒童今后的人生以及人生態(tài)度都有非常重要的影響。阿德勒將個體心理學引入家庭教育、引入校園,指導家長、教師對出現(xiàn)偏差行為的孩子進行正確教育,不但探究問題兒童童年期心理偏差的源頭,還教導、協(xié)助兒童對學習、對人際合作產(chǎn)生興趣,最終成為獨立自信

本書以中學物理實驗為研究對象，通過對中學物理實驗教學的現(xiàn)狀、目的和任務的研究，闡述了實驗在中學物理教學中的重要地位以及實驗教學的操作策略。從中學物理實驗基本儀器入手，對長度、質(zhì)量等測量儀器的使用方法進行說明，對分組、師生合作和演示等實驗教學進行探究，分析了初中物理光學、力學與電學的實驗教學內(nèi)容。

本書為國家出版基金項目。中國共產(chǎn)黨用100年的時間帶領中國人民走完了發(fā)達國家?guī)装倌曜哌^的發(fā)展歷程,經(jīng)濟發(fā)展進程波瀾壯闊、發(fā)展成就舉世矚目,開創(chuàng)了一條具有中國特色的社會主義經(jīng)濟發(fā)展道路。由于中國在基本國情、經(jīng)濟制度、經(jīng)濟發(fā)展基礎等方面與西方發(fā)達資本主義存在巨大區(qū)別,在革命、建設、改革等不同時期,面對錯綜復雜的國內(nèi)外環(huán)境,尤其是不同階段的經(jīng)濟發(fā)展實踐與特征,形成了極具中國特色的經(jīng)濟理論。本書從社會主義本質(zhì)理論、社會主義發(fā)展階段理論、以人民為中心的發(fā)展思想、社會主義所有制理論、社會主義分配理論、社會主

本書是四川外國語大學教師教育教學建設與改革研究的論文集。本書收編的論文,是學校近兩年來教育教學研究和改革的部分成果。作者都是長期從事教學工作的教師和教育管理者,他們將理論聯(lián)系實際,從課程思政、課程改革、教學模式、教學設計、師資隊伍建設等方面對教育教學發(fā)展提出了一系列改革設想和建設性意見,反映出他們在教學改革等方面取得的成果,可為廣大教育工作者提供有益的借鑒和參考。

本書全面梳理了我國和全球其他植物提取物主要國家或地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,通過對比深入分析我國植提產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與特點、市場規(guī)模與競爭機構、重點企業(yè)狀況、主要瓶頸與挑戰(zhàn)、未來趨勢等情況,同時對國內(nèi)植提產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好的主要省份情況進行了調(diào)研,通過對比剖析了四川省植提產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點、市場規(guī)模與競爭格局、重點企業(yè)狀況,全面分析我國及我省植提產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的主要問題,并作出發(fā)展趨勢預測,最終有的放矢地提出我國及四川省植提產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略建議。希望能夠有助于我國及四川省兩個層面優(yōu)化植提產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑,提升植提產(chǎn)業(yè)競爭力,

本書為民法典科普圖書,是中國特色社會主義法治文化普及基地普法叢書中的一本,該書積極探索普法的新媒介、新形式,努力提升公民的法治意識和法治文化素養(yǎng)。根據(jù)民法典總則編和各分編中與青少年相關的熱點問題與立法亮點內(nèi)容編寫問答,附上相關民法典的法律條文。書中附有二維碼,通過視頻授課的方式對熱點問題進行具有一定理論高度的講解,文字和配圖部分則通過較為淺顯的分析和對話幫助青少年理解民法典的基本精神與原則,普及民法典中的法律常識。

本書共有六章,分別從學校卓越文化構建、卓越課程構建、卓越課堂教學模式構建、卓越教師隊伍建設、卓越少年心靈成長、卓越學校未來展望六個方面進行了詳細解讀,科學的理論支撐、大量的案例展示,對學校的文化構建及發(fā)展具有很好的借鑒性。

本書主要介紹了女性生殖系統(tǒng)炎癥、女性生殖內(nèi)分泌疾病、女性生殖系統(tǒng)腫瘤、妊娠合并癥的病因、發(fā)病機制、診斷及鑒別診斷、治療等內(nèi)容,就正常分娩、異常分娩、分娩期并發(fā)癥、產(chǎn)褥期疾病也做了詳細的介紹。

本書以骨科常見病診療為主題,詳細介紹了骨科疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療等方面的內(nèi)容,并根據(jù)臨床的發(fā)展動態(tài)相應增加了近年來公認的新技術、新理念、新模式等。內(nèi)容概念清楚、結(jié)構嚴謹、層次分明、邏輯性強,將循證醫(yī)學的思想貫穿其中,旨在培養(yǎng)新晉醫(yī)學者的創(chuàng)新思維和實踐能力,以期在后期臨床工作中為患者選擇最佳的治療方案。

本書內(nèi)容以臨床實用為主要特點,較為細致的闡述了各種內(nèi)科常見病、多發(fā)病的臨床診斷與內(nèi)科治療技術,力求準確把握醫(yī)學發(fā)展的脈搏,做到推陳出新,盡可能展示內(nèi)科診療學最新的進展。本書編寫嚴謹,從臨床實際出發(fā),重點突出診斷與治療的先進性和實用性,對各病種有關病因、發(fā)病機制、診斷和治療方面的新進展和新理念都盡可能予以反映,且書稿內(nèi)容翔實、結(jié)構嚴謹、思路清晰,頗具實用性和可靠性,希望本書能為臨床內(nèi)科醫(yī)師的工作帶來實質(zhì)性的便利。