本書圍繞“舍與得”這個(gè)似乎人人熟悉、卻又難以參悟透徹的命題進(jìn)行了系統(tǒng)全面的探討，從不同的角度，不同的方向，為讀者提供一種健康智慧的人生心態(tài)、一種正確的哲學(xué)態(tài)度、一種走向幸福與成功的方法，讓你能夠更好地享受生活、成就大業(yè)，經(jīng)營好自己的人生。

《兔子坡》主要講述了要來新人家了，兔子坡的居民們開始變得很激動(dòng)，因?yàn)樾碌纳�活就要開始了。跳遠(yuǎn)健將喬奇邀請(qǐng)了阿那達(dá)斯叔公到兔子坡來做客！一開始，小動(dòng)物們對(duì)新人家很滿意，可是后來，小動(dòng)物們對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)，經(jīng)歷了非常多的事情后小動(dòng)物用了許多辦法終于認(rèn)可了這家人是好人，她們還是能像從前一樣和睦、快樂地生活。

《小學(xué)生小古文》上冊(cè)、下冊(cè)的內(nèi)容各分10組，每組中對(duì)應(yīng)4-7個(gè)相關(guān)內(nèi)容的小古文。每個(gè)小古文的內(nèi)容簡潔易懂，并配有“注釋”和“文白對(duì)讀”“知識(shí)鏈接”“小書簽”等小欄目，方便孩子的閱讀，幫助孩子理解小古文的含義；每篇小古文還都配有簡單的測(cè)試題，既可以考查孩子的閱讀理解情況，又可以通過測(cè)試，加深孩子對(duì)小古文的印象；為了讓孩子有一個(gè)輕松地閱讀氛圍，書中配有“互動(dòng)小課堂”，通過師生互動(dòng)的形式以及課堂作業(yè)的形式，給孩子更多的思考空間。通過這套書，不僅可以讓孩子認(rèn)識(shí)什么是古文，還能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)古文的興趣，為以

《擒牛周期——太極十二招圖解》別開生面，創(chuàng)造性地將太極十二式運(yùn)用于股票交易實(shí)戰(zhàn)，重點(diǎn)講解如何用如起勢(shì)、懶扎衣、高探馬、倒卷肱、六封四閉、閃通背、玉女穿梭、斜行拗步等招數(shù)，幫助散戶投資者利用耳熟能詳?shù)奶珮O戰(zhàn)法，輕松跳出技術(shù)局限和莊家陷阱，看清股市莊家套路，從而減少風(fēng)險(xiǎn)，擴(kuò)大盈利。

本書是根據(jù)作者在光伏應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與市場(chǎng)積累，以及在教學(xué)改革實(shí)踐中的探索、思考和小結(jié)而撰寫�！敖Y(jié)合具體事例分析討論，實(shí)用性很強(qiáng)。該書內(nèi)容豐富，從太陽能資源、離網(wǎng)光伏特點(diǎn)，儲(chǔ)能系統(tǒng)、光伏系統(tǒng)設(shè)計(jì)，到具體應(yīng)用案例等等，比較完整地涵蓋了離網(wǎng)光伏系統(tǒng)的主要技術(shù)部分。該書圖文并茂，深入淺出……”。 本書可作為高等職業(yè)技術(shù)院校光伏技術(shù)類專業(yè)“離網(wǎng)光伏系統(tǒng)”課程的教材，也適合從事光伏技術(shù)工作的人員或光伏技術(shù)愛好者選用。

《讀讀童謠和兒歌（一年級(jí)必讀套裝共4冊(cè)）/“快樂讀書吧”系列·教育部新編小學(xué)語文教材指定閱讀書系》收錄了多篇國內(nèi)外名家的經(jīng)典童謠和兒歌，這些選篇簡短上口、易于吟誦，適合一年級(jí)學(xué)生閱讀。作品為孩子們營造了一個(gè)充滿童真童趣的世界，讓孩子們能貼近奇趣大自然，體驗(yàn)多姿多彩的生活，領(lǐng)略閱讀的樂趣，感受語文的魅力。

小魔法師麥麥田家開了一間魔法比薩店，店里收留了流落街頭的女孩古麗亞和她的爸爸哈桑。哈桑因?yàn)榧彝プ児适艿絿?yán)重打擊，他的快樂再也不見了，每天以淚洗面，頹廢度日，使古麗亞又擔(dān)心又著急。為了幫助哈桑找回失去的快樂，麥麥田告訴了古麗亞魔法比薩店里*的秘密：一個(gè)關(guān)于神秘菜單和快樂比薩的秘密……

公元1901年，歲次辛丑。這一年，時(shí)局動(dòng)蕩，整個(gè)中國大地風(fēng)雨飄搖。為了尋找在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時(shí)期失蹤的弟弟馬福德，意大利旅行冒險(xiǎn)家保羅·迪馬克以文化考察的名義來到了中國。這位意大利人崇敬他的前輩馬可·波羅，并對(duì)中國及運(yùn)河有著特殊的情感，故自名“小波羅”。本書的主人公之一謝平遙作為翻譯陪同小波羅走訪，并先后召集起挑夫邵常來、船老大夏氏師徒、義和拳民孫氏兄弟等中國社會(huì)的各種底層人士一路相隨。他們從杭州、無錫出發(fā)，沿著京杭大運(yùn)河一路北上。這一路，既是他們的學(xué)術(shù)考察之旅，也是他們對(duì)于知識(shí)分子身份和命運(yùn)的

生命本就是在不斷失去與得到中循環(huán)不息，正如“塞翁失馬”，正如“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。當(dāng)你抱著積極的心態(tài)去做事，不畏懼前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻，或許在下一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，機(jī)遇就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。很多年前，大家都在研究得失，常期許自己是精明的那個(gè)，妄圖自己的生命中只有得到，沒有失去，但終還不是“霧里看花，水中撈月”，到頭來該失去的還是在不斷失去，該到來的依舊還在到來。我們常常面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)：當(dāng)我們舍得失去時(shí)，也終將會(huì)得到一些東西，只是很多時(shí)候，這些得到的東西并不是我們所想要的，盡管這也是一種成功。

文中在三個(gè)故事里都提到了善良，對(duì)我來說是極為重要的，因?yàn)闊o論世界怎樣，我們都不應(yīng)該丟掉善良。為什么這樣說呢？因?yàn)楫?dāng)我們老的時(shí)候，會(huì)情不自禁地回憶起我們的過往，從出生到老去，有始有終的善良將會(huì)使我們沒有遺憾。