《古代建筑的故事》采用圖文多格彩色漫畫的形式，講述了中國古代建筑方面的一些偉大成就，例如中國古塔、中國古橋及長城這些代表性建筑工程及其建造故事。故事中這些中國建筑領(lǐng)域的杰出人物和科技成就以簡潔而不草率的圖畫、通俗不乏趣味的文字呈現(xiàn)，適合廣大兒童了解我們源遠流長的古代科技文明。

《古代醫(yī)學家的故事》采用圖文多格彩色漫畫的形式，介紹了扁鵲、華佗、王*、李時珍四位古代醫(yī)藥學家的事跡和成就。本書不是簡單的知識介紹或歷史故事，而是用漫畫的形式，將人物融入歷史事件中。故事中這些中國古代醫(yī)學領(lǐng)域的杰出人物和卓越成就以簡潔而不草率的圖畫、通俗不乏趣味的文字呈現(xiàn)，適合廣大兒童了解我們源遠流長的古代科技文明。

《神圣的希望》是詩人、安哥拉人民共和國首任總統(tǒng)內(nèi)圖的詩歌中譯本。內(nèi)圖是一位思想家、著名詩人，他以抒情的詩行記錄了時代與民族的苦難，表達了對無名者和弱者的深刻悲憫；同時他是一個政治家、革命家，他以行動者的積極介入，投身到解放斗爭中去，為民族解放事業(yè)奉獻了一生。他的詩是抵抗的詩，也是解放的詩；政治激情與語言修辭的有效結(jié)合，使他的作品煥發(fā)出人道主義的詩性光輝。 這部詩集反映了上世紀五六十年代安哥拉人民反抗殖民者壓迫，爭取人民解放的斗爭精神和奮斗歷程。透過這些充滿革命激情的抒情詩，再現(xiàn)了安哥拉反對殖民斗

我們是否經(jīng)常有以下境況： 因為心直口快，總是傷害無辜的親近之人； 總為同一種事情發(fā)火，總被同一種杠精激怒； 忍不住答應(yīng)同事的無理請求，結(jié)果吃力不討好； 面對各種事情的deadline，吃喝玩樂，嗨皮不止； 時常被憤怒激得頭昏腦脹，做下后悔的決定； 關(guān)鍵時刻，大腦容易一片空白； 遇事糾結(jié)不已，常罵自己是馬后炮。 這些生活中的糾結(jié)時刻，歸根結(jié)底是因為我們?nèi)滩蛔。?本書中的忍是一種駕馭自身能量的能力，作者提出情緒管理7步法，幫助讀者在關(guān)鍵時刻忍住，修煉我們?yōu)槿颂幨赖那樯蹋�做出更好的選擇或者決定。

本書以培養(yǎng)高職大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目的，緊扣大學生職業(yè)生涯探索、職業(yè)定位和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)等核心問題，依循高等教育的教學理念和教學規(guī)律，以大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的內(nèi)在邏輯為主線，系統(tǒng)介紹了高職大學生在校期間應(yīng)如何為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做好準備，以及如何應(yīng)對在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題。本書主要內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論導讀、創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與核心能力、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析、創(chuàng)新創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)項目、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)風險及其評估、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫等。本書融知識性、趣味性和實用

《實現(xiàn)美麗中國夢開啟生態(tài)文明新時代》把握新時代生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略，系統(tǒng)解讀*總書記生態(tài)文明思想，論述中國進入新時代生態(tài)文明建設(shè)的歷史必然性、*重要性、任務(wù)艱巨性，從綠色發(fā)展方式、環(huán)境保護舉措、生態(tài)補償機制、生態(tài)文明體制建設(shè)等方面對生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)理論與實踐問題進行了創(chuàng)新性解讀和詮釋，推動形成建設(shè)生態(tài)文明的合力。

主要研究了近代中小學傳統(tǒng)文化教育的嬗變及其對當代的啟示。全書分為七章，分別研究了晚清（1840－1911）、民國初期（1912－1919）、民國中期（1920－1927）、抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)之前（1928－1937）、抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)之后（1937－1949）國統(tǒng)區(qū)和抗日民主根據(jù)地的中小學傳統(tǒng)文化教育，并對近代中小學傳統(tǒng)文化教育的嬗變及特質(zhì)進行了探索、總結(jié)，強調(diào)在近代歷史發(fā)展過程中，中小學傳統(tǒng)文化教育可謂內(nèi)容豐富多彩，修身教育、公民教育、讀經(jīng)講經(jīng)、國文國語等都曾出現(xiàn)在近代中小學國語教育的舞臺上。

暫無

本書系中國現(xiàn)代美學家朱光潛先生晚年的美學著作，采用書信體的形式，娓娓道來，親切自然，將許多深奧的美學知識通俗化。全書由十三封書信結(jié)集而成，書中，朱光潛先生就青年朋友們普遍關(guān)心的美和美感、美的規(guī)律、美的范疇等一系列美學問題進行了深入探討，同時也對文學的審美特征、文學的創(chuàng)作規(guī)律及特點做了詳盡闡釋，是初涉美學者學習美學知識的重要參考書籍。

本叢書從燦如繁星、浩如煙海的中華文化經(jīng)典中選取出*適合當下青少年們學習的篇章，如《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》及四書五經(jīng)等內(nèi)容，以培養(yǎng)同學們熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情，感受語言的優(yōu)美。第三冊針對的是小學5-6年級的學生，內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主體，加入唐宋詩詞、《千字文》及《幼學瓊林》等內(nèi)容。